35-жұмыс
Сабақтың өсу аймағын анықтау
Қажетті құрал -жабдықтар: Күнбағар немесе үрмебұршақ өскіні,,тущь,шыны банка, ине,миллиметрлік қағаз, топырақ, гүл құмырасы, термостат.
Жұмыс барысы: Бұл жұмысты орындауда гүл құмырасына топырақты ылғалдап салып, оған күнбағар, лобия немесе қияр тұқымын егіп, өскіннің бойы 3-4 см болғанға дейін термостатта өсіреді. Осылайша өскен өскін сабағына жарнақтан төмен қарай әр 2 мм сайын тушпен таңба салынады. Сабақтың өсу аймағы тамырдың өсу аймағынан көбірек созылып орналасқан. Таңба салынып болғаннан кейін қараңғы термостатқа қойылады. Бір тәулік өткеннен кейін таңбалардың қашықтауына қарай чабақтың өсу аймағы табылады. Ол үшін жарнақтан басталған таңбаны бірінші таңба деп оны милиметрлік қағазбен өлшеп, нешінші таңбаның қанша мм өскендігін төмендегі 25- таблицаға толтырып, арифметикалық орташа сан алынып, қорытынды жасалады.
25- таблица
Объект
|
Таңбалар арасының қашықтығы, мм
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
Сабақ
1.
2.
3.
Арифметикалық орташа саны
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пысықтау сұрақтары: Не себепті тамырға әр мм сайын, ал сабаққа 2 мм сайын таңба саламыз? Сабақтың орташа өсу зонасы қанша жерінде болады?
Достарыңызбен бөлісу: |
