Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Интербелсенді тақта
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
Сөздік жұмысы
|
Жазылым
Ағартушы-просветитель
Атақоныс-отчий край
Алғыр-способный
Өлкетану-краеведение
Танымдық-познавательный
|
|
6-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
Сөздік
|
|
2-тапсырма:
Жеке жұмыс
|
Жазылым
«Ассоциограмма». Шоқан Уәлиханов туралы білетінін пайдаланып, қатысты сөздерді жазып, диаграмманы толтырады.
|
Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
-Топтастырады
-Түсіндіреді
|
6-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
|
|
№Тапсырма_Топтық_жұмыс'>1- тапсырма:
Жұптық жұмыс
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
Тапсырма
Топтық жұмыс
Тілдік бағдар бойынша мұғалім оқушыларға құрмалас сөйлемнің құрамындағы жай сөйлемдерді байланыстыратын жалғаулықтар туралы түсіндіреді.
Мысал келтіріп, жалғаулықтарды атайды.
Тапсырма
Жеке жұмыс
4- тапсырма
Жеке жұмыс
5- тапсырма
|
Дескриптор_5_балл'>Дескриптор:_Жалпы_-_4_балл.'>Айтылым_Полилог._«Егер_Шоқан_Уәлиханов_болмаса...»_тақырыбында_пікір_алмасады._«8_бұрыш_ішінде_стратегиясын»_пайдаланады._Жазылым'>Айтылым
«Бірге ойлаймыз» тәсілі арқылы тапсырманы орындайды. Суретке қарап, сыныптасымен жұп құрып, досымен диалог құрады. Сұхбаттасады. Ойын айтады.
Айтылым
Топқа бөлініп, тапсырмаларды орындайды.
1-топ: «ПОПС» формуласын қолданып, Шоақ Уәлихановтың жұлдыздай ағып өткен өмір жолы туралы білгенін айтады.
2-топ: Синквейн. «Шоқан Уәлиханов»
Мұағлімнің көмегімен қосымша мәліметтер бойынша тапсырманы орындайды.
3-топ: Тақырып бойынша берілген ақпараттардың шындық, жалған екенін анықтайды.
Айтылым
Полилог. «Егер Шоқан Уәлиханов болмаса...» тақырыбында пікір алмасады. «8 бұрыш ішінде стратегиясын» пайдаланады.
Жазылым
Суреттерге сәйкес сөйлемдерді ретімен жазады.
Айтылым
Мәтіндегі ақпараттың дұрыстығын көрсетеді.
|
Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
-Суретпен жұмыс жасайды
-Сұхбаттасады
Дескриптор
5 балл
-Салыстырады
-Мазмұнын талдайды
-Түсіндіреді
-Мәтінді тыңдайды
-Мәтінді оқиды
-Дұрыс, бұрыстығын анықтайды
«Бағдаршам» тәсілі арқылы топтық жұмыс бағаланады.
Дескриптор
3 балл
-Мәтін жазады
-Пікірін айтады
|
6-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
Слайдтар
Суреттер тапсырмасы
Кесте
Сызба
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
