Сабақтың тақырыбы: Сәлем, менің атым -Әлібек. Сабақтың мақсаты: Білімділік : Амандасу, танысу үлгілерін үйрету
Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі
жүктеу/скачать 88,87 Kb.
|
Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Күзде не болады? ІІ. Өткен сабақтарды еске түсіру, пысықтау. Оқушыларды пән мақсатымен таныстыру, тіл үйренуге деген қызығушылықтарын ояту. ІІІ. Жаңа сабақ: ІV. Тапсырмалармен жұмыс. 1 тапсырма Суретке қара. Тыңда, қайтала Бұл- менің досым. Оның аты – Арман. 2 тапсырма. Суретке қара. Тыңда, қайтала Бұл кім? Бұл- менің досым. Оның аты кім? Оның аты – Әлия. 3, 4 тапсырма. Оның шашы қоңыр. Оның көзі – қара. 5 тапсырма. Сұраққа жауап бер. Сенің досың кім? Оның шашы қандай? Оның көзі қандай? Есіңе сақта! Менің көзім, шашым Сенің көзің, шашың Оның көзі, шашы V. Сергіту сәті Видеоролик :«Көңілді күн » әні бойынша сергіту сәтін өткізу. «Қайталай ғой» оқыта үйрену ойыны. Бір оқушы бір сөзді айтады, екінші оқушы оны қайталап тағы бір сөз қосады, ойын солай жалғасады. VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Сенде не бар? Қандай жаңа сөздерді білесің? VIII. Үй тапсырмасын беру: сөздерді қайтала Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Оның отбасы Сабақтың мақсаты: Білімділік: Отбасы мүшелері атауларын қайталау, олардың тәуелдік жалғауының ІІІ жағындағы қолданысын меңгерту. Ә ә дыбысының кіші әрпінің жазылуын үйрету. Дамытушылық: Сөздік қорын байыту (сіңлі, қарындас сөздерінің мағынасын меңгерту); лексикалық тақырып бойынша сөйлей дағдысын қалыптастыру. Тәрбиелік. Достыққа, татулыққа шақыру. Досың құрметтеуге баулу. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Күзде не болады? ІІ. Өткен сабақтарды еске түсіру, пысықтау. Оқушыларды пән мақсатымен таныстыру, тіл үйренуге деген қызығушылықтарын ояту. ІІІ. Жаңа сабақ: ІV. Тапсырмалармен жұмыс. 1 тапсырма Суретке қара. Тыңда, қайтала Бұл- менің досым. Оның аты – Әлібек. Бұл - оның отбасы. Есіңе сақта! Сіңлі - для девочек қарындас – для мальчиков 2 тапсырма. Суретке қара. Үлгі бойынша сөйле. Бұл кім? Бұл- менің досым. Оның аты кім? Оның аты – Әлия. Бұл – оның атасы. 3, 4 тапсырма. Тыңда, қайтала Әә дыбысы және оның әрпі. Әлібек, әже, әке, әтеш, дәптер, әріп.
Видеоролик :«Көңілді күн » әні бойынша сергіту сәтін өткізу. «Қайталай ғой» оқыта үйрену ойыны. Бір оқушы бір сөзді айтады, екінші оқушы оны қайталап тағы бір сөз қосады, ойын солай жалғасады. 5 тапсырма. Тыңда, қайтала. VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Бұл – кімнің отбасы? Отбасында кімдер бар? VIII. Үй тапсырмасын беру: 22-23 беттерді, оқы, қайтала Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Киім Сабақтың мақсаты: Білімділік: Киім атауларымен таныстыру. Сұраулық шылаулар (ма? ме? ба? бе? па? пе?) мен емес сөзінің қолданысымен меңгерту. Ә дыбысының бас әрпінің жазылуын үйрету. Дамытушылық: Сөздік қорын байыту. Лексикалық тақырып бойынша сөйлеу/ сөйлесе алу дағдысын қалыптастыру. Тәрбиелік. Тазалыққа, әдептілікке , ұқыптылыққа шақыру. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Күзде не болады? ІІ. Өткен сабақтарды еске түсіру, пысықтау. Оқушыларды пән мақсатымен таныстыру, тіл үйренуге деген қызығушылықтарын ояту. ІІІ. Жаңа сабақ: 1)Сөздік жұмыс: Көйлек, шалбар, жейде, жемпір, етік, бәтеңке, күрте, тон, қолғап, құлақшын 2) Суретпен жұмыс: 2 тапсырма. Суретке қара. Тыңда, қайтала - Бұл не? - Бұл – көйлек. - Бұл – қандай көйлек? - Бұл – қызыл көйлек.
Көйлек, шалбар, жейде, жемпір, етік, бәтеңке, күрте, тон, қолғап, құлақшын 3 тапсырма. Тыңда, қайтала Бұл көйлек пе? - Бұл етік пе? Иә, бұл – көйлек. – Иә, бұл - етік
Видеоролик :«Көңілді күн » әні бойынша сергіту сәтін өткізу. ЕСІҢЕ САҚТА! ма? ме? ба? бе? па? пе? 4 тапсырма Дұрысын таңда 5 тапсырма Үлгі бойынша сөйлес VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Қазір қай жыл мезгілі? Күз айларын ата? VIII. Үй тапсырмасын беру: 24 б сөздерді жаттап ал, 25 б оқы Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Күз Сабақтың мақсаты: Білімділік: Лексикалық тақырып бойынша жаңа сөйлемдердің құрылымен таныстыру. Қ дыбысының кіші рпінің жазылуын меңгерту. Дамытушылық: Сөздік қорын байыту. Лексикалық тақырып бойынша сөйлеу/ сөйлесе алу дағдысын қалыптастыру. Тәрбиелік. Салқын күндері жылы киім киіп, денсаулығын күтуге баулу. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Күзде не болады? ІІ. Өткен сабақтарды еске түсіру, пысықтау. Оқушыларды пән мақсатымен таныстыру, тіл үйренуге деген қызығушылықтарын ояту. ІІІ. Жаңа сабақ: 1)Сөздік жұмыс: Күз – осень Күз айлары – осенние месяцы Қыркүйек – сентябрь Қазан – октябрь Қараша – октябрь Қазір - сейчас
- Қай жыл мезгілі? - Не жауып тұр? - Ауа райы қандай? - Балалар не киіп тұр?
Күз. Күз айлары – қыркүйек, қазан, қараша. 2 тапсырма. Суретке қара. Тыңда, қайтала Қазір қай ай? Қазір қазан айы. 3, 4 тапсырма. Ққ дыбысы және оның әрпі. V. Сергіту сәті Видеоролик :«Көңілді күн » әні бойынша сергіту сәтін өткізу. «Қайталай ғой» оқыта үйрену ойыны. Бір оқушы бір сөзді айтады, екінші оқушы оны қайталап тағы бір сөз қосады, ойын солай жалғасады. VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Қазір қай жыл мезгілі? Күз айларын ата? VIII. Үй тапсырмасын беру: сөздерді жаттап ал Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Күзде Сабақтың мақсаты: Білімділік: Лексикалық тақырып бойынша жаңа сөйлемдердің құрылымымен таныстыру. Қ дыбысының кіші әрпінің жазылуын меңгерту. Дамытушылық: Сөздік қорын байыту. Лексикалық тақырып бойынша сөйлеу/ сөйлесе алу дағдысын қалыптастыру. Тәрбиелік. Салқын күндері жылы киім киіп, денсаулығын күтуге баулу. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Күзде не болады? ІІ. Өткен сабақтарды еске түсіру, пысықтау. Оқушыларды пән мақсатымен таныстыру, тіл үйренуге деген қызығушылықтарын ояту. ІІІ. Жаңа сабақ: 1)Сөздік жұмыс: Күзде – осенью Күн – день Салқын – прохлпдно Жаңбыр жауады – дождь идет Жапырақ - лист 2) Суретпен жұмыс: - Қай жыл мезгілі? - Не жауып тұр? - Ауа райы қандай? - Балалар не киіп тұр? Жапырақтар қандай? ІV. Тапсырмалармен жұмыс. 1 тапсырма. Тыңда, қайтала Күзде күн салқын. Күзде жаңбыр жауады. 2 тапсырма. Суретке қара. Тыңда, қайтала Қандай жапырақ? Қызыл, сары, қоңыр 3 тапсырма. Тыңда, қайтала Жазу дәптермен жұмыс жасау. Қ дыбысы үлкен әріп НЕШЕ? Деген сұраққа жауап беріңдер
Видеоролик :«Көңілді күн » әні бойынша сергіту сәтін өткізу. «Қайталай ғой» оқыта үйрену ойыны. Бір оқушы бір сөзді айтады, екінші оқушы оны қайталап тағы бір сөз қосады, ойын солай жалғасады. VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Қазір қай жыл мезгілі? Күзде не болады? VIII. Үй тапсырмасын беру: сөздерді жаттап ал Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Киімдер Сабақтың мақсаты: Білімділік: Киім атауларын қайталау. Оларды көптік формада айта алуға үйрету. Ғ дыбысының айтылуы мен жазылуын меңгерту. Дамытушылық: Сөздік қорын байыту. Ауызекі сөйлеу тілін дамыту. Лексикалық тақырып бойынша сөйлеу/ сөйлесе алу дағдысын қалыптастыру. Тәрбиелік. Таза жүруге, ұқыпты болуға шақыру. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Күзде не болады? ІІ. Өткен сабақтарды еске түсіру, пысықтау. Оқушыларды пән мақсатымен таныстыру, тіл үйренуге деген қызығушылықтарын ояту. ІІІ. Жаңа сабақ: 1)Сөздік жұмыс: Көйлек, шалбар, жейде, жемпір, етік, бәтеңке 2) Суретпен жұмыс: 1 тапсырма. Тыңда, қайтала Мынау жейделер. Мынау жемпірлер
Не? Нелер? ЕСІҢЕ САҚТА! 3 тапсырма. Тыңда, қайтала 4 ,5 тапсырма. Тыңда, қайтала, жаз. Аға, ағанш, Ғалымжан, сағат, қолғап Жазу дәптермен жұмыс жасау. Ғғ дыбысы үлкен әріп НЕШЕ? Деген сұраққа жауап беріңдер V. Сергіту сәті Видеоролик :«Әлқисса » әні бойынша сергіту сәтін өткізу. «Қайталай ғой» оқыта үйрену ойыны. Бір оқушы бір сөзді айтады, екінші оқушы оны қайталап тағы бір сөз қосады, ойын солай жалғасады. VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Не? деген сұраққа қандай сөздер жауап береді? Нелер? деген сұраққа қандай сөздер жауап береді? VIII. Үй тапсырмасын беру: 30-31 б оқу Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Дене мүшелері Сабақтың мақсаты: Білімділік: Сұраулық шылаулардың бас, қол, аяқ сөздерімен тіркесе қолдануын меңгерту. Ғ дыбысының айтылуы мен жазылуын меңгерту; Ғ дыбысының бас әрпінің жазылуын үйрету. Тәуелдік жалғауының І жағын қайталау. Дамытушылық: Сөздік қорын байыту. Ауызекі сөйлеу тілін дамыту. Лексикалық тақырып бойынша сөйлей/сөйлесе алу дағдысын қалыптастыру. Тәрбиелік. Таза жүруге, ұқыпты болуға шақыру. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Күзде не болады? ІІ. Өткен сабақтарды еске түсіру, пысықтау. Оқушыларды пән мақсатымен таныстыру, тіл үйренуге деген қызығушылықтарын ояту. ІІІ. Жаңа сабақ: 1)Сөздік жұмыс: Бас, қол, аяқ 2) Суретпен жұмыс: 1 тапсырма. Тыңда, қайтала Бас, қол, аяқ, оң, сол ІV. Тапсырмалармен жұмыс. 2 тапсырма. Суретке қара. Тыңда, қайтала. Менің басы+ым Менің қол+ым Менің аяғ+ым ЕСІҢЕ САҚТА! Оң аяқ па? Сол аяқ па? 3 тапсырма. Тыңда, қайтала Оң қол, сол қол, оң аяқ, сол аяқ Тыңда, қайтала, жаз. Аға, ағанш, Ғалымжан, сағат, қолғап Жазу дәптермен жұмыс жасау. Ғғ дыбысы үлкен әріп НЕШЕ? Деген сұраққа жауап беріңдер V. Сергіту сәті Видеоролик :«Әлқисса » әні бойынша сергіту сәтін өткізу 4 ,5 тапсырма..Кел, ойнайық! «Қайталай ғой» оқыта үйрену ойыны. Бір оқушы бір сөзді айтады, екінші оқушы оны қайталап тағы бір сөз қосады, ойын солай жалғасады. VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Дене мүшелеріне не жатады? Оң қолынды, сол қолынды, оң аяғынды, сол аяғынды көрсет. VIII. Үй тапсырмасын беру: 32-33 б оқу Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Қолыңды көтер Сабақтың мақсаты: Білімділік: Дене мүшелеріне қатысты бұйрықтарды үйрету. Ә,қ,ғ дыбыстарының айтылуы мен жазылуын қаайталау. Дамытушылық: Дене мүшелеріне қатысты бұйрықтарды түсіну және орындай алуға үйрету арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту. Ауызекі сөйлеу тілін дамыту. Тәрбиелік. Салауатты өмір салтын насихаттау. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Күз айларын ата? - Күзде не болады?
Отыр, тұр, оң , көтер,сол, түсір, оңға, солға, жүр 2) Суретпен жұмыс: 1 тапсырма. Тыңда, қайтала Сол қолыңды көтер! Отыр! Оң қолыңды көтер! Сол қолыңды түсір! Тұр! Оң қолыңды түсір!
Қол, қолғап, жапырақ, қалам ЕСІҢЕ САҚТА! Сол қолыңды көтер! Отыр! Оң қолыңды көтер! Сол қолыңды түсір! Тұр! Оң қолыңды түсір! 3 тапсырма. Тыңда, бұйрықтарды орында. Сол қолыңды көтер! Отыр! Оң қолыңды көтер! Сол қолыңды түсір! Тұр! Оң қолыңды түсір! Оң аяғынды көтер! Сол аяғынды көтер! Оңға жүр! Солға жүр! V. Сергіту сәті Видеоролик :«Әлқисса » әні бойынша сергіту сәтін өткізу 4 тапсырма.Тыңда қайтала. Жаттап ал. Кел, ойнайық! «Қайталай ғой» оқыта үйрену ойыны. Бір оқушы бір сөзді айтады, екінші оқушы оны қайталап тағы бір сөз қосады, ойын солай жалғасады. VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Дене мүшелеріне не жатады? Оң қолынды, сол қолынды, оң аяғынды, сол аяғынды көрсет. Бұйрықтарды досыңа орындат! VIII. Үй тапсырмасын беру: 34 бет 1 тапсырма жаттау Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Мен не білемін? Нәтиже сабақ Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылармен өткен тақырыптарды пысықтау. Дамытушылық: өз ойын жеткізу, дұрыс сөйлем құра білуге дағдысын дамыту. Тәрбиелік. Өзара достық қарым-қатынас жасай білуге баулу. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Көңіл-күйлерін қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Күзде не болады?
Сенің досың бар ма? Досың туралы не айтасың? Сен күзде қандай киімдер киесің? Сенде қандай киімдер бар ? Мынау не? Бұл шалбар. Шалбар қандай түсті? Шалбар қара түсті. У меня есть 4 , красивых ботинок. Сөйлемді аудар. Қандай түстерді білесіңдер? Өз отбасың туралы не айтасың? Дене мүшелерін ата. V. Сергіту сәті Видеоролик :«Көңілді күн » әні бойынша сергіту сәтін өткізу. Карточкамен жұмыс Әріптерді танып, жаз . Ә – дауысты, жіңішке Қ- дауыссыз, қатаң Ң- дауыссыз, үнді Ғ – дауыссыз, ұяң Менің досым аты тақырыпқа кім шағын досы туралы әңгімелеп береді. «Қайталай ғой» оқыта үйрену ойыны. Бір оқушы бір сөзді айтады, екінші оқушы оны қайталап тағы бір сөз қосады, ойын солай жалғасады. VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. «Төртінші артық» ойыны VIII. Үй тапсырмасын беру: сөздерді қайтала Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Менің кітапшам Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылармен өткен тақырыптарды пысықтау. Дамытушылық: шығармашылық жұмыс атқару Тәрбиелік. Ұйымшылдыққа, өзара достық қарым-қатынас жасай білуге баулу. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Күз айларын ата? - Күзде не болады?
Кім? деген сұрақты қай кезде қоямыз? Не? деген сұрақты ? Кім онға дейін санайды?
Каталог: uploads -> doc -> 095f doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 095f -> Сыныбы: 8 сынып Тақырыбы: «Заттың агрегаттық күйлері. Қатты денелердің балқуы және қатаюы. Балқу және қатаю температурасы» 095f -> Мектеп: «№20 М. Әуезов атындағы жалпы білім беру орта мектебі»кмм мұғалімі 095f -> Сабақтың тақырыбы: Пайдалы қазбалар деген не? 095f -> Сабақтың тақырыбы Жақсы достар Лексика -грамматикалық тест Мақсаты жүктеу/скачать 88,87 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|