ІV.Сөздікпен жұмыс
айнала-кругом
жазықтар-равнины
сарқырап аққан бұлақ суы-журчащие воды родника
таңғаласың-удивляешься
әрбір-каждый
сені сағынамын-скучаю по тебе
көргенше асығамын-спешу увидеть
мамық-пушистый
көркейтуге көмектесемін-помогу процветанию V.Фонетикалық талдау
Табиғат,орман,ағаш
Табиғат та-би-ғат-3 буын, 3д/сты,
4 д/сыз, ВА-ВА-ВАВ
Т-[т]-д/сыз, қатаң
а-[а]-д/сты, жуан, езулік, ашық
б-[б]-д/сыз, ұяң
и-[и]-д/сты, жіңішке, езулік, қысаң
ғ-[ғ]-д/сыз, ұяң
а-[а]-д/сты, жуан, езулік, ашық
т-[т]-д/сыз, қатаң
VІ.«Кім жылдам?»
сабақты етістік пе, салт етістік пе? деген тақырыпта білім жарысы
1 - топ 2 - топ Ережені айт – Үйге кел –
Айтқанға көн – Сабақты біл –
Аспанға қара – Мектепке кір -
Алысқа жүгір – Мақаланы жаз -
Нәтижеге қуан - Кезекке тұр -
Биді биле – Тамақты жаса -
Біліммен жарыс – Үйге кір -
Жұмысты аяқта – Ойынды баста –
Мақсатқа жет - Жерде жатыр -
Ойыңды жасыр - Жұмысынды тапсыр-
ХІ.Қорытындылау Табиғатты қорғау үшін бәріміз
Күресейік, бір-бір ағаш егейік.
Текке отырмай жасымыз бен кәріміз
Таза ауа үшін терімізді төгейік! ХІІ.Үйге тапсырма
Салт етістік - сабақты етістік ережені қайталау.Менің өлкемнің табиғаты туралы шағын әңгіме жазып келу.