Корь
Студент должен знать:
современные достижения в изучении кори и роль отечественных ученых в изучении данного заболевания;
основные свойства возбудителя кори;
эпидемиологические особенности кори у детей (индекс контагиозности, источник и путь передачи инфекции, распространенность заболевания, иммунитет);
основные звенья патогенеза;
характеристику первичных и вторичных морфологических элементов сыпи при кори;
клинические проявления кори (периоды заболевания, характер и особенности сыпи, поражение периферических лимфоузлов);
клиническую классификацию кори;
осложнения кори, их частота и исходы заболевания;
дифференциальный диагноз с другими заболеваниями;
принципы лечения кори на дому и в стационаре, показания к госпитализации;
лабораторные методы диагностики;
противоэпидемические мероприятия в очаге.
Студент должен уметь:
собрать анамнез;
провести объективный клинический осмотр больного, выявить ведущие клинические синдромы;
наметить план обследования больного (лабораторные, инструментальные исследования);
наметить план лечения больного (группы препаратов, названия, продолжительность лечения) с учетом возраста, преморбидного фона ребенка, тяжести состояния;
уметь провести противоэпидемические мероприятия в очаге краснухи.
Вопросы для повторения при подготовке к занятию:
1. Характеристика возбудителя (морфологические, физические, культуральные свойства).
2. Какие серологические реакции используют в диагностике вирусных инфекций и в какие сроки заболевания?
3. Что такое экзантема, энантема?
4. Патоморфологическая и клиническая характеристика первичных и вторичных морфологических элементов сыпи.
5. Основные звенья эпидемического процесса (источник инфекции, пути передачи, восприимчивость).
Достарыңызбен бөлісу: |
