П) Прием «Я – исследователь» Учитель предлагает прочитать вопрос, ответ, соблюдая интонацию. (Деятельность детей). Ученики читают в паре слова первого столбика и второго столбика, меняются ролями.
(Ф) Учитель предлагает прочитать тексты упражнений 5 и 6 ответить на вопросы:
Что общего в этих текстах?
Какими выражениями передана главная мысль каждого текста? (Деятельность детей).Читают тексты, отвечают на вопросы. Для определения жанра текста проводят исследование, используя памятку. Называют жанр каждого текста.
