Читаем
Прочитайте отрывок из легенды о золотом человеке.
На обширных землях между хребтами Алатау и Каратау жило когда-то многочисленное племя. Был тот народ могущественным и богатым.
И вот однажды в семье батыра
Каскалдака родился десятый сын с длинной
прядкой золотистых волос на темечке, с золотым айдаром. Младший сын в многодетной семье рос вольготно, все (он) лелеяли и
баловали. Но Алтын-айдар
не вырос капризным и избалованным. С малых лет он пристрастился к скачкам на лошадях, и всякий раз приходил в байге
первым, точно у (он) коня вырастали крылья.
Однажды дошла до племени черная весть: с востока вдоль реки Или надвигается
грозный враг. А вслед за (этот) вестью примчались и гонцы из дружественных
родов, селившихся по соседству: «С востока идет несметное войско, растекается по (наш) землям, как черная сажа. Ряды (они) бесчисленны...»
(По книге О.Жанайдарова «Легенды древнего Казахстана»)
1. Такой вы себе представляли
жизнь юноши – «золотого
человека»?
Что могло произойти дальше?
2. Раскройте скобки, правильно употребляя местоимения.
3. Найдите
в тексте слова, употребленные
в переносном значении?
Объясните значение выделенных слов в тексте.
Говорим и читаем
Представьте, что вы оказались в музее, посвящённом “Золотому человеку”.
Подготовьте в парах диалог, в котором
один из вас будет экскурсоводом,
а другой – зарубежным
туристом. Используйте в диалоге информацию,
полученную на уроке и из дополнительных источников.
| 
