Тра ди ции празднова ния Но вого года, Нау рыз и Рож дест ва. Хоб би и свободное время. Музыка в на шей жиз ни
Слушание
3
1
7.1.5.1. прогнози ровать содержа ние по заголовку или началу текста
7.1.4.1. определять основную мысль текста
7.1.2.1.по нимать значение слов учебно-образова тельной тематики
РО
МВО
Учащиеся слушают небольшую вступительную часть текста и прогнозиру ют дальнейшее содержание.
Учащиеся определяет основную мысль текста
Учащийся дает свое понимание значения слова и составляет предложение
10
8
Чте ние
3
2
7.3.1.1. понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информа цию с общественными, повседневными знаниями
7.3.2.1. определять стилисти ческие особенности тестов публисти ческого стиля
(репортаж о событии, заметка, отзыв), официаль но-делового стиля (доверен ность, заявление, договор, официаль ное поздравление, деловое письмо); определять принадлежность текста к типу рассужде ние на основе характер ных признаков
7.3.7.1. извлекать необходи мую информа цию, сопостав ляя и определяя противоречию информа цию
РО
Учащиеся определяют соответствующую тексту главную и второстепенную информацию, объясняя общие и отличитель ные признаки данных понятий
10
7
Письмо
1
3
7.4.5.1. писать эссе (объем 100-120 слов) на основе цитат, пословиц, поговорок, крылатых выраже ний, соблюдая особенности текста-рассуждения, рассужде ния с элемента ми повествования/рассуждения
Пишет эссе (объем 100-120 слов) на основе цитаты, соблюдает особенности текста- рассуждения,
