Дидактикалық ойын
Ойынның шарты: үстел үстіндегі суреттер бойынша ертегідегі кейіпкерлерді құрастырады.
|
Тәрбиешінің айтқанын тыңдай отырады.
Балалар жауабы: - бауырсақ, ата, әже, қоян, аю, қасқыр, түлкі.
Балалардың жауабы: Ата-әжесінен қашып кетті.
Сөздердің мәнін түсініп естерінде сақтайды.
Әр түрлі пішіндерден ертегі кейіпкерлерін құрастырады.
|
Рефлексивті-коррекциялаушы
|
Қорытынды.
- Ертегіге қандай кейіпкерлер қатысты?
- Балалар, сендер де осы бауырсақтың ісін қайталамау үшін қандай болуларың керек?
Жақсы жауап берген балаларды мадақтау.
|
Балалар сұрақтарға жауаптар береді.
Балалардың жауабы: Ақылды болуымыз керек.
|
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады:Суретке қарап мазмұнын түсіне біледі.
Түсінеді:Ертегідегі кейіпкерлердің сөз мәнерін, қимыл-қозғалысын ойнап келтіреді.
Қолданады:Сөздерді анық айтады.
Тексерілді әд Ускембаева
Оқу қызыметінің ұйымдастырудың 2 – ші технологиялық картасы 4.09.2020ж
Білім саласы: Қатынас.
Сабақ түрі: Ертегілер әлемінде.
Тақырыбы: «Бұл бауырсақ-кішкентай қу аң».
Мақсаты: Ертегіні қайталай отырып, кейіпкерлерді таңдау, рөлдерге бөлу.
Фланелеграф арқылы –қызығушылықтарын, қиялдарын,эстетикалық талғамдарын қалыптастыру. Мазмұндау мен тіл байлықтарын дамыту. Мейрімді, тату –тәтті,
дос болуға үйрету.
Сөздік жұмыс: аңқау, қорқақ, қу, ашулы.
Қостілдік компоненті:аңқау - рассеянный, қорқақ - трусливый, қу - хитрый.
Әдіс- тәсілдер: әңгімелеу, суреттерді жапсыру арқылы қызықтыру,кейіпкерлерді талдау, сұрақ - жауап.
Көрнекіліктер: фланелеграф, кейіпкерлер суреттері.
Достарыңызбен бөлісу: |
