36
присущих группам учеников, и организация вариативного учебного процесса в
этих группах.
Индивидуализация
- это предельный
вариант дифференциации, когда
учебный процесс строится с учетом особенностей не групп, а
каждого
отдельно взятого ученика.
Под дифференциацией понимается
способ организации учебного
процесса, при котором учитываются индивидуально-типологические
особенности
личности
(способности,
интересы,
склонности,
особенности интеллектуальной деятельности и т.д.).
Дифференциация
характеризуется созданием групп учащихся, в которых элементы
дидактической системы (цели, содержание, методы, формы, результаты)
различаются.
В последнее время в педагогической литературе
часто используется
термин личностно-ориентированное обучение. В каком отношении к нему
находится дифференциация? Считается что дифференциация - одно из
средств реализации личностно-ориентированного обучения.
Личностно-ориентированное обучение
предполагает построение
индивидуальных образовательных траекторий с учетом субъектного опыта
индивида, его предпочтений и ценностей, актуализацию личностных
функций учащегося в процессе обучения. В
центр образовательного
процесса ставится личность, в цели образования включается необходи-
мость
обеспечения самоопределения, самораскрытия, самореализации
личности. Дифференцированное обучение
способствует раскрытию
индивидуальности, выявлению способностей и склонностей личности,
предполагает актуализацию функций личностного выбора.
Достарыңызбен бөлісу: 
