###014 Онлайн оқытуда әлеуметтік желілерді пайдалану мүмкіндіктері
###015 E-learning түсінігі және негізгі сипаттамалары
###016 Электрондық оқытудың классификациясы
###017 Роботтар, олардың жіктелуі, негізгі жүйелері. Сенсорлық жүйелердің
жіктелуі талдауды және бағалауды жүзеге асыру.
###018 Робот жетектерінің негізгі түрлерінің қысқаша сипаттамасын (электрлік,
гидравликалық, пневматикалық) әзірлеу, талдау және баяндау.
###019 Роботтарды басқару жүйелерін ұйымдастыру және жіктеу. Роботтарды
басқару жүйесіндегі білім берудің жаңа әдістемелерін құруда ҚР
ғалымдарының алатын рольі жайлы баяндау.
###020 Роботтар тобы үшін басқару жүйесін құрудың негізгі принциптері. Адаптивті
және интеллектуалды басқару жүйелерін (көріністер) қалыптастыру.
###021 Е-Learning стратегиясын әзірлеу кезеңдері
###022 Жұлдыздардан үшбұрыш құру үшін Python бағдарламасын жазыңыз.
###023 Санның жай екенін тексеру үшін Python бағдарламасын жазыңыз.
###024 Үшбұрыштың үш қабырғасының ұзындығы белгілі. Герон формуласы
арқылы үшбұрыштың периметрі мен аудандын есептеңіз (математикалық
модуль
math мен sqrt () функциясын қолданыңдар).
###025 Натурал сан беріледі. Санның жұп, 10-ға бөлінетін екенін анықтаңыз.
###026 X және Y нақты сандары берілген. Егер X> Y есептеңіз
Z= √
,
әйтпесе Z = ln (X + Y).
###027 Нақты a, b сандары және
x
[-3;3] қадамы
h=2 берілген. Есептеңіз
b a x x у
2
3
3
/
sin
.
###028 Массив
А(10) берілген. Массивтегі 5-ке тең элементтер санын табыңыз.
