Эссе $$$001 Аралас оқыту(blendend learning) технологиясының түрлері $$$002


###003  12 жылдық мектеп оқу жоспарындағы информатиканы оқыту құрылымы  ###004



Pdf көрінісі
бет2/11
Дата12.08.2023
өлшемі441,44 Kb.
#179801
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
D012 KAZ

###003 
12 жылдық мектеп оқу жоспарындағы информатиканы оқыту құрылымы 
###004 
Информатиканы оқытуды реттейтін құжаттар. ҚР МЖМБС сипаттамасы 
###005 
Негізгі 
орта 
білім 
беру 
деңгейінің 
5-9-сыныптарына 
арналған 
«Информатика» пәнін оқытудың мақсаты, міндеттері және оқу 
бағдарламасының мазмұнын қамтитын бөлімдер атаулары
###006 
Мектепте информатиканы оқыту түрлері, әдістері, құралдары. Ақпараттық-
коммуникациялық білім беру ортасы, Информатиканы өнімді оқыту әдістері. 
Информатиканы оқытуда модульдік технологияны іске асыру 
###007 
Информатика кабинеті және оның жұмысын ұйымдастыру және 
программалық жабдықтау. Мектеп информатика курсын программалық 
қамтамасыз етудің құрамы, мектептің ақпараттық-білім беру ортасы, 
интерактивті тақтаның программалық қамтамасыз eтiлyі 
###008 
Информатикадан оқушылардың білімін бақылау және бағалау әдістері
###009 
Информатиканы қосымша оқыту түрлері. Қосымша білім беру. Негізгі 
ұғымдар. 
Информатикадан 
олимпиада 
мен 
ғылыми 
жұмыстарды 
ұйымдастыру.
###010 
Информатикадан сабақтан тыс жұмыс түрлері, мақсаттары, міндеттері
қызметтері, мазмұны. Информатикадан сыныптан тыс жұмыстарды 
ұйымдастырудың ерекшеліктері. Сыныптан тыс жұмыстарды жүргізудің 
әдістемесі 
###011 
IT-STARTUP қатысу, Crowdfunding (краудфандинг) платформ жұмысын 
сипаттау, маркетингті жарнама (инфографика, видео) жасау әдістерін 
түсіндіру 
###012 
STEM, STEAM STREM білім берудің дамуы. Информатика курстарының 
бөлімдері бойынша және басқа пәндермен байланыста жоба дайындату 
әдістемесі 


###013 
Оқу үдерісінде білім беру платформаларымен жұмыс және олардың қызметі: 
Bilim.Land, 
Daryn.online, 
Member.Daryn.online, 
Kundelik.kz, 
Openu.kz, 
Opiq.kz.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет