Естествознание

жүктеу/скачать 4,18 Mb.

бет	15/33
Дата	26.10.2023
өлшемі	4,18 Mb.
	#188402

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 33

Байланысты:
1605716314 1

Критерий оценивания	№ задания	Дескриптор Балл
Балл
Обучающийся
Группирует вещества по происхождению и агрегатному состоянию	1	приводит пример естественных тел;		1
		приводит пример искусственных тел;		1
		определяет 3 состояния веществ;		1
Определяет состав воздуха	2	определяет состав воздуха: - 1 элемент; - 2 элемент; - 3 элемент;		1 1 1
Определяет важность значения воды для жизни человека	3	приводит пример о важности значения воды.		1
Всего баллов			7

Фамилия имя учащегося _____________________________________________ Вариант 1
Суммативное оценивание за 2 четверть по естествознанию
2.1 Растения
3.2.3.2 Описывать роль системы пищеварения человека в получении
энергии для жизнедеятельности
3.2.3.4 Описывать кровеносную систему и ее роль в организме человека
3.1 Типы веществ
3.3.1.1 Классифицировать вещества по происхождению и агрегатному состоянию.
3.2 Воздух
3.3.2.1 Описывать состав воздуха
3.3 Вода
3.3.3.2 Сравнивать основные природные источники воды
3.3.3.4 Предлагать различные способы очистки воды
3.3.3.3 Объяснять необходимость бережного использования питьевой воды;
1.Задание .
1) Какие органы участвуют в переваривании пищи? ________________________________________________________________________

2) Какое значение в жизни человека имеет питание?

_______________________________________________________________________ [2]

2. Дополни предложения.
1) Кровеносная система человека состоит из органов____________________________________.
2) Кровь снабжает организм____________________________________________.
Уносит из организма_________________________________________. [4]

жүктеу/скачать 4,18 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 33