1
1
1
1
|
|
3.
|
Примерные ответы обучающегося.
Соблюдать правила личной гигиены/ заниматься спортом/ есть больше фруктов и овощей.
|
1
|
Принимаются
альтернативные
ответы,
которые соответствуют содержанию вопроса
|
4.
|
Примерные ответы обучающегося.
Твёрдые: камень/ кирпич/ карандаш/ книги.
Газообразные: кислород/ природный газ
Жидкие: вода/ молоко/ бензин
|
3
|
Принимаются любые верные
альтернативные
ответы.
|
5.
|
|
3
|
За каждый правильный ответ
ставится 1 балл.
|
6.
|
В
D
|
1
1
|
|
7.
|
Примерные ответы обучающегося.
Воду нужно использовать бережно. Не загрязнять и не тратить напрасно/ Не забывать закрывать кран./ На отдыхе – не засорять, не загрязнять водоёмы./ Вместо ванны мыться под душем.
|
1
|
Принимаются альтернативные ответы, которые соответствуют содержанию вопроса.
|
Всего баллов
|
16
|
|
Фамилия имя учащегося _____________________________________________ Вариант 2
Суммативное оценивание за 2 четверть по естествознанию
2.1 Растения
3.2.3.2 Описывать роль системы пищеварения человека в получении
энергии для жизнедеятельности
3.2.3.4 Описывать кровеносную систему и ее роль в организме человека
3.1 Типы веществ
3.3.1.1 Классифицировать вещества по происхождению и агрегатному состоянию.
3.2 Воздух
3.3.2.1 Описывать состав воздуха
3.3 Вода
3.3.3.2 Сравнивать основные природные источники воды
3.3.3.4 Предлагать различные способы очистки воды
3.3.3.3 Объяснять необходимость бережного использования питьевой воды;
1.Задание .
1. Дополни предложения.
1) Кровеносная система человека состоит из органов_____________________________________________________________.
2) Кровь снабжает организм____________________________________________.
Уносит из организма_________________________________________. [4]
2. 1) Какие органы участвуют в переваривании пищи? ________________________________________________________________________
2) Какое значение в жизни человека имеет питание?
_______________________________________________________________________
[2]
3. Как человек может защитить свой организм от болезней и инфекций? Приведи 1 пример.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[1]
4. Соедини состав воздуха с процентным соотношением.
Азот
21%
Кислород
1%
Углекислый газ и другие газы
78%
[3]
Достарыңызбен бөлісу: |