-
|
Әл-Фараби
|
|
|
$
|
Халықтың рухани өмірін анықтаушы жәйттарды атаңыз?
|
-
|
Еңбек
|
-
|
Табиғат
|
-
|
Дарындылық
|
-
|
Адамгершілік
|
+
|
Барлық жауап дұрыс
|
|
|
$
|
Адамгершілік тәрбиесінің құралы?
|
-
|
Жұмбақтар
|
-
|
Мәтелдер
|
-
|
Мақалдар
|
-
|
Өлеңдер
|
+
|
Мақал-мәтелдер
|
|
|
$
|
Ақыл-ой тәрбиесінің құралы?
|
+
|
Жұмбақтар
|
-
|
Өлеңдер
|
-
|
Шығармалар
|
-
|
Ертегілер
|
-
|
Барлық жауап дұрыс
|
|
|
$
|
Халықтық спорттық мерекелер?
|
-
|
Сайыс
|
-
|
Күрес
|
-
|
Алтыбақан
|
-
|
Бәйге
|
+
|
Барлық жауаптар дұрыс
|
|
|
$
|
Неше жылдық тәрбие дәстүрлеріне сыни тұрғыдан қарауға,талдау жасауға үйретті?
|
-
|
5-жылдық
|
-
|
2-жылдық
|
-
|
3-жылдық
|
+
|
7-жылдық
|
-
|
4-жылдық
|
|
|
$
|
Қыз балалардың жұмыстары?
|
-
|
Иірілген жіп
|
-
|
Тоқылған киімдер
|
-
|
Кесте
|
-
|
Шілтердегі суреттер
|
+
|
Барлық жауап дұрыс
|
|
|
$
|
Халықтық педагогикалық көзқарастарға қолданылатын әдістер?
|
-
|
Бақылау әдісі
|
-
|
Эксперимент әдісі
|
-
|
Сауалнама әдісі
|
+
|
Сынақ әдісі
|
-
|
Дұрыс жауап жоқ
|
|
|
$
|
Балалар мен жастар ортасының аса тиімді құралдарының бірі?
|
-
|
Өлең
|
+
|
Ойын
|
-
|
Сабақ
|
-
|
Жеке жұмыстар
|
-
|
Әдістер
|
|
|
$
|
Ойындарды этнографиялық және педагогикалық тұрғыдан талдауға ұмтылған ғалым?
|
-
|
А.Э.Измайлов
|
-
|
А.Көбесов
|
-
|
С.Ұзақбаева
|
-
|
Ф.Е.Байман
|
+
|
Э.Диваев
|
|
|
$
|
А.Диваев «Қырғыз балаларының ойыны» деген еңбегінде жасөспірімдерді неше топқа бөлді?
|
-
|
1
|
-
|
2
|
+
|
3
|
-
|
4
|
-
|
5
|
|
|
$
|
Қазақ фольклорының зерттеуші атасы?
|
+
|
Шоқан Уәлиханов
|
-
|
Ыбырай Алтынсарин
|
-
|
Абай Құнанбаев
|
-
|
Мағжан Жұмабаев
|
-
|
Барлық жауап дұрыс
|
|
|
$
|
Тұрмыс салт жырларының түрлері?
|
-
|
Діни әдет-ғұрып тудырған жырлар
|
-
|
Үйлену жырлары
|
-
|
Ұлыс жырлары
|
-
|
Еңбек жырлары
|
+
|
Барлық жауап дұрыс
|
|
|
$
|
Баланың қиялын,рухын тәрбиелейді?
|
+
|
Ертегі
|
-
|
Өлең
|
-
|
Жаңылтпаш
|
-
|
Ойын
|
-
|
Сабақ
|
|
|
$
|
Аталардың қасиетті өсиеті?
|
-
|
Өлең
|
-
|
Тілек
|
+
|
Бата
|
-
|
Нақыл сөздер
|
-
|
Алғыс
|
|
|
$
|
Шексіз шеберліктің бірі?
|
+
|
Термешілік
|
-
|
Ақындық
|
-
|
Өлең оқу
|
-
|
Қиял
|
-
|
Дұрыс жауап жоқ
|
|
|
$
|
Қай ғалым мақал-мәтелдер балалардың тәрбиесі мен адамның жеке басының қалыптасуындағы сан ғасырлық тәжірибесін қорытындылаушы,нағыз халық педагогикасы деп санады?
|
-
|
Ы.Алтынсарин
|
-
|
Я.А.Коменский
|
+
|
К.Д.Ушинский
|
-
|
Ж.Баласағұни
|
-
|
М.Қашқари
|
|
|
$
|
Қазақ этнопедагогикасының қалыптасуы
|
-
|
XV ғ
|
+
|
XV-XVI ғ
|
-
|
XVI-XVII ғ
|
-
|
XVIII ғ
|
-
|
XIX ғ
|
|
|
$
|
Қыз балалар қай жастан бастап «Іс тігу,тамақ пісіру» кіріскен?
|
-
|
Жас
|
-
|
Жас
|
-
|
12жас
|
+
|
Жас
|
-
|
Жас
|
|
|
$
|
Кешенді әдістердің ықпалы?
|
+
|
Ақыл-ой тәрбиесі
|
-
|
Білімділік
|
-
|
Талпынушылық
|
-
|
Дарындылық
|
-
|
Қоршаған ортамен қарым-қатынасы
|
|
|
$
|
Халықтық білімдерді оқулықтар мен құралдарына енгізу сұрыптамалары?
|
-
|
Тарихи,философиялық,географиялық,биологиялық
|
-
|
Тәрбиелік
|
+
|
Ұмтылысы
|
-
|
Жас ерекшеліктері
|
-
|
Барлық жауап дұрыс
|
|
|
$
|
Адам табиғатындағы аса бір асқан қасиет?
|
-
|
Тәрбиелік
|
+
|
Ақылдылық
|
-
|
Адамгершілік
|
-
|
Имандылық
|
-
|
Сыйласымдық
|
|
|
$
|
«777 жұмбақ» атты еңбектің авторы
|
+
|
Ысқабаев Әли
|
-
|
Ыбырай Алтынсарин
|
-
|
Мәмбет
|
-
|
Мұхтар Әуезов
|
-
|
Дұрыс жауап жоқ
|
|
|
$
|
«Қашан бір бала ғылым,білімді махаббатпен көксерлік болса,сонд ғана оның аты адам болады»-деген Абайдың нешінші қара сөзі?
|
-
|
27
|
-
|
20
|
+
|
38
|
-
|
30
|
-
|
35
|
|
|
$
|
Еңбек?
|
-
|
Тәрбие қызметі
|
-
|
Еңбекші халық
|
-
|
Ақыл-ой
|
+
|
Халық өмірінің өзі
|
-
|
Барлық жауап дұрыс
|
|
|
$
|
XIX ғасырдың II жартысынан бастап Қазақстанның түрлі аймағында қызметте болған ғалым?
|
+
|
Н.Л.Зеланд
|
-
|
Н.Волков
|
-
|
В.Х.Арутюнян
|
-
|
Г.С.Виноградов
|
-
|
Я.И.Ханбиков
|
|
|
$
|
Адамгершілік тәрбиенің мазмұнын құрайтын этикалық жиынтық?
|
-
|
Этнопедагогика
|
+
|
Қалыптар
|
-
|
Әдістер
|
-
|
Талаптар
|
-
|
Барлық жауап дұрыс
|
|
|
$
|
Адамгершілікке тәрбиелеудің негізгі әдістері?
|
-
|
Мақал-мәтелдер
|
-
|
Әңгімелер
|
-
|
Ертегілер
|
-
|
Аңыздар
|
+
|
Барлық жауап дұрыс
|
|
|
$
|
IX-X ғасырларда 100-ден астам ғылыми еңбектер жазған ғалым?
|
-
|
Абай Құнанбаев
|
-
|
Ыбырай Алтынсарин
|
+
|
Әбу Насір Әл-Фараби
|
-
|
Махмұд Қашқари
|
-
|
Шәкәрім Құдайбердиев
|
|
|
$
|
Эстетикалық тәрбиенің құралы-
|
-
|
Оқу
|
-
|
Білім
|
-
|
Адамгершілік
|
+
|
Қол өнер
|
-
|
Өнер
|
|
|
$
|
Қазақ халқының ою-өрнек түрлері
|
-
|
100-ден астам
|
-
|
50-ден астам
|
-
|
150-ден астам
|
+
|
200-ден астам
|
-
|
20-дан астам
|
|
|
$
|
Эстетикалық тәрбиенің құралы-
|
