Міндеттері:
- химиялық дүниетанымды қалыптастыру;
- алған білімдерінінің маңызы туралы түсініктерді меңгерту;
- әр оқушының оқу деңгейін анықтау;
- тәжірибелік білімдерін жетілдіру;
- химиядан білім стандартына сәйкес келетін оқытудың жоспарланған нәтижесін қамту.
Күтілетін нәтиже:
Есеп шығарып, жаттығулар орындау білімді тексеру ғана емес, сонымен қатар оқушыларды өздігінен ізденуге де дағдыландырады. Оқушылар өз білімдерінің жетіспейтін жерлерін анықтап, онымен жұмыс істеуге, қосымша және арнайы әдебиеттерді пайдалануға үйренеді. Есептер шығару барысында оқушының білімі, зердесі, ойлау қабілеті дамумен қатар, химиялық білімді, заңдарды, құбылыстарды тереңірек түсінуі қалыптасады.
Бұл курс бағдарламасындағы орындалатын жаттығулар және шығарылатын есептер әр тақырыпқа жеке берілген. Бағдарламаның бұлай құрылуы оқылған тапсырмаларды орындау кезіндегі мақсаты мен міндеттерге жетуге мүмкіндік береді.
Егер де есеп шығару дағдылары қалыптаспаса, күрделі есептерді шығаруда химияның теориялық курсын жақсы білу жеткіліксіз. Өкінішке орай, мектептегі химия курсын оқытуда есептер шығаруға тиісті деңгейде сағаттар бөлінбеген. Жалпы алғанда, есептерді шығарудың өзіндік реті, шығару әдістемесі болады. Сондықтан да, қиындық деңгейлері қарапайым типтік есептерді шығаруды меңгерту арқылы, қиындық деңгейлері күрделі типтік есептерді шығару дағдыларын қалыптастыру қажет.
Бағдарламаның мазмұны
Бағдарлама аптасына 1 сағат, жылына 34 сағат
Тақырыптық жоспарлау (сағат саны)
№ тарау
|
Тақырыптар
|
Сағат саны
|
|
Кіріспе
|
1
|
1.
|
Химияның басты заңдары. Стехиометриялық заңдар. Химиялық формула.
|
4
|
|
|
|
2.
|
Химиялық реакция теңдеулері бойынша есептеулер.
|
4
|
3.
|
Химиялық процестердің жүру заңдылықтары. Химиялық тепе-теңдік. Ле-Шателье принципі, Ванг-Гофф ережесі.
|
4
|
4.
|
Тотығу-тотықсыздану реакциялары.
|
3
|
5.
|
Заттардың қоспасы.
|
5
|
6.
|
«Олеум» тақырыбына арналған есептер.
|
4
|
7.
|
Ерітінділер.
|
4
|
8.
|
Сапалық анализ.
|
3
|
9.
|
Қорытындылау.
|
2
|
|
Барлығы:
|
34 сағат
|
|
Практикалық жұмыс
|
2 сағат
|
Достарыңызбен бөлісу: |