Факультетінің деканы



бет93/125
Дата05.02.2022
өлшемі1,65 Mb.
#15534
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   ...   125
Тақырыбы: : Әдебиет сабағындағы көрнекіліктердің маңызы Қарастырылатын сұрақтар: Әдебиет сбағында оқу-тәрбие процесін жүзеге асырудағы көрнекіліктердің маңызы; Білім мазмұнының толықтырудағы рөлі; Көрнекіліктің түрлері; аудитория және одан тыс пайдалану; Есту арқылы берілген білімнің көру арқылы бекітілуі; кино, телехабар, оқу фильмдері; Бейнелеу өнерінің туындылары (мүсін, сәулет, сурет, фото альбом т.б. күй табақтар, үнтаспа, музыка туындылары т.б.). Оқытудың жаңа ақпараттық технологиялық проблемасы бойынша ғылыми ізденістер; (Білімді тест жүйесімен бағалау т.б.). Мақсаты: Қазақ әдебиет пәнін оқытдағы көрнекіліктердің мән-маңызын жэәне олардың түрлерін, қолдану ерекшеліктерін меңгерту Әдебит пәнін оқытуда көрнекіліктер мен техникалық құралдарды пайдаланудың тиімділігі. Мектептегі сабақ пен сыныптан тыс жұмыстар, факультативтік сабақтарда көрнекіліктер, техникалық құралдарды пайдаланудың принципті айырмашылықтары. Көрнекіліктерді сабақта пайдаланудың тәртібі. Әдебиет сабағындағы көрнекіліктердің қызметі оқушылардың тілін дамытып, әдеби-теориялық біліммен қаруландыруда, жазушы шығармашылығы, әдеби көркем шығарманы меңгеруде мұғалімнің алдыға қойған мақсатына қатысты екендігі. Көрнекіліктерді қолдану өтілген материал табиғатына, оқушылардың ықыласына қатыстылығы. Көрнекілікті сабақта пайдаланудың жолдары. Әдебиет сбағында оқу-тәрбие процесін жүзеге асырудағы көрнекіліктердің маңызы; Білім мазмұнының толықтырудағы рөлі; Көрнекіліктің түрлері; аудитория және одан тыс пайдалану; Есту арқылы берілген білімнің көру арқылы бекітілуі; кино, телехабар, оқу фильмдері; Бейнелеу өнерінің туындылары (мүсін, сәулет, сурет, фото альбом т.б. күй табақтар, үнтаспа, музыка туындылары т.б.). Оқытудың жаңа ақпараттық технологиялық проблемасы бойынша ғылыми ізденістер; (Білімді тест жүйесімен бағалау т.б.).
19 дәріс сабақ.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   ...   125




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет