|
ҚРДСМ «Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы» ШЖҚ РМК
«Гигиена-1, дене шынықтыру және валеология» кафедрасы
|
044 -25/18 ( )
48 бетттің - беті
|
СИЛЛАБУС
|
ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК
ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ
Гигиена- 1, дене шынықтыру және валеология кафедрасы
«БЕКІТЕМІН»
ОӘТЖ жөніндегі проректор,
м. ғ.д., Анартаева М.Ұ.
_______________
«______» _________
ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Пәні, пән коды - «Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы», GDР 4302
Мамандық: 051102- «Қоғамдық денсаулық сақтау»
Оқу сағатының көлемі (кредит) -360 сағат/ 8 кредит
Оқытылатын курс пен семестр : ІV- курс, 7-8 - семестр
2013ж.
Жұмыс бағдарламасы ҚР Денсаулық сақтау бойынша №651 05.11.2010 жылы бекітілген Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы пәні бойынша типтік оқу бағдарламасы негізінде Гигиена-1, дене шынықтыру және валеология кафедрасымен құрастырылды.
Жұмыс бағдарламасы Гигиена-1, дене шынықтыру және валеология кафедра мәжілісінде қаралды.
Хаттама № «_____» ____________ 2013 ж.
Кафедра меңгерушісі
доцент ________________ Долтаева Б.З.
ОҚМФА қоғамдық денсаулық сақтау және медико-профилактикалық пәндер бойынша жүйелік әдістемелік комиссия мәжілісінде бекітілді.
Хаттама № «_____» ____________ 2013ж.
Комиссия төрағасы м.ғ.к., м.а. доцент _______________ Бейсембаева З.И.
Әдістемелік Кеңесте мақұлданды
«_____» ____________ 2013 ж.
Хаттама №______
2. Бағдарлама
2.1. Кіріспе
Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы - балалар қызметінің және өмір сүру ортасының жағдайын зерттейтін пән және осы жағдайлардың өсіп келе жатқан ағзаның функционалды жағдайына әсері және денсаулықты сақтау мен нығайтуына, балалар мен жасөспірімдер ағзасының жоғары функциясының деңгейін дұрыс дамуына шаралар мен ғылыми негіздерін жақсартуына бағытталған.
Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы денсаулық сақтаудың тәжірибелік саласы және ғылыми пәні ретінде, ол өсіп келе жатқан ұрпақтың денсаулығының нығаюына және сақталуына бағытталған және алдын алу шараларын жетілдіру және дәлелдеуіне бейімделген. Ол әлеуметтік және қоршаған ортаның әртүрлі факторларының әсерін зерттейді және өсіп келе жатқан ағзаның әсерін талдайды, бағалайды және болжамдайды.
Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы профильді пән болып саналады және қоғамдық денсаулық сақтаудың бакалаврлар дайындау жүйесінде ерекше орын алады, себебі жас гигиенаның әлеміне студентті кіргізуімен бейімделген.
2.2.Пәннің мақсаты: балалар мен жасөспірімдер гигиенасына ғылым ретінде, оның негізгі қағидаларына, методологиялық көзқарастарына ұсыныс беру, балалар мен жасөспірімдер гигиенасы саласында ағымды және ескертпелі теориялық және қолданбалы аспектілердің заң шығаратын негізін игеру үшін, керекті білім мен білуді меңгеруі қажет.
2.3.Оқытудың міндеттері:
- балалар мен жасөспірімдер гигиенасының теориялық және методологиялық негіздерімен және балалар қызметінің өмір сүру ортасының гигиеналық нормалау қағидаларымен танысу;
- өндірістік, оқу тәрбиелеу ортаның әртүрлі факторларының әсер ету ағзасына табиғи көзқарасы және әсер ету сипаты;
- балалар мен жасөспірімдердің дене дамуына және денсаулық жағдайының бағасына әдістемелік зерделеуді оқыту;
- балалар мен жасөспірімдердің оқытылуына және тәрбиеленуіне жағымды жағдайды қамтамасыздандыруына, санитарлық-гигиеналық ұсыныстар мен сауықтандыру шаралар кешендерін зерттеп оқыту;
- балалар мен жасөспірімдер тұрғындарының өміріне мемлекеттік санитарлық қадағалауды жүзеге асырып оқыту.
2.5.Реквизитке дейінгі: экология және тұрақты даму, анатомия, физиология, қоршаған орта және денсаулық, қоғамдық денсаулық.
2.6.Реквизиттен кейінгі: қоғамдық денсаулық сақтау, еңбек гигиенасы.
2.7.ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ:
2.7.1.Дәрістің тақырыптық жоспары:
№
|
Тақырыбы
|
Өткізілу түрі
|
Сабақтың ұзақтығы
(сағат түрінде)
|
|
|
1-семестр
|
|
|
|
|
1-кредит
|
|
|
|
1
|
Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы пәні, міндеттері, мақсаттары, зерттеу әдістері. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасының даму тарихы.
Балалар ағзасының өсуі мен дамуының негізгі заңдылықтары. Жастық кезеңділік.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
2
|
Балалар мен жасөспірімдердің денсаулық жағдайы. Денсаулық критериялары, балалардың денсаулық жағдайын кешенді бағалау.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
3
|
Денсаулықтың негізгі көрсеткішінің бірі дене дамуы. Дене дамуының акселерациясы мен ретардациясы. Балалар мен жасөспірімдердің дене дамуының көрсеткіштерін бағалау және зерделеу әдістері.
|
Мәселелік дәріс
|
1
|
|
|
Жалпы сағат:
|
|
3
|
|
|
2- кредит
|
|
|
|
4
|
Мектептерде гигиеналық оқыту және тәрбиелеу. Мектептерде еңбекке оқытудың гигиеналық негіздері.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
5
|
Жасөспірімдерге дәрігерлік-кәсіптік кеңес және кәсіптік бағдар беру. Оқушыларға кәсіптік бағдар берудің медико-физиологиялық аспектілері.
|
Мәселелік дәріс
|
1
|
|
6
|
Кәсіптік-техникалық мектептерде оқу-өндірістік және тәрбиелік үдерістерді ұйымдастырудың гигиеналық қағидалары.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
|
Жалпы сағат:
|
|
3
|
|
|
3- кредит
|
|
|
|
7
|
Балалар мен жасөспірімдердің дене тәрбиесінің физиолого-гигиеналық негіздері. Тәуліктік козғалыс белсенділігі. Дене тәрбиесінің құралдары мен формалары. Дәрігерлік бақылау.
|
Мәселелік дәріс
|
1
|
|
8
|
Шынықтырудың физиологиялық-гигиеналық негіздері. Шынықтырудың қағидалары.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
9
|
Мектепке дейінгі мекемелерде шынықтыруды ұйымдастыру және жүргізу. Медициналық бақылау.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
|
Жалпы сағат:
|
|
3
|
|
|
4- кредит
|
|
|
|
10
|
Балалар мен жасөспірімдердің тамақтануының гигиеналық қағидалары.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
11
|
Мектепке дейінгі мекемелерде тамақтанудың ұйымдастырылуына қойылатын гигиеналық талаптар.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
12
|
Жалпы білім беретін мектептерде, кәсіптік-техникалық мектептерде, гимназияларда, лицейлерде тамақтануын ұйымдастырудың гигиеналық қағидалары.
|
Мәселелік дәріс
|
1
|
|
|
Жалпы сағат:
|
|
3
|
|
|
Жалпы сағат:
|
|
12
|
|
|
2-семестр
|
|
|
|
|
5- кредит
|
|
|
|
1
|
Балалар және мектеп жиһаздарына қойылатын гигиеналық талаптар. Оқытудың техникалық құралдары.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
2
|
Балалардың киімдеріне және аяқ киімдеріне қойылатын гигиеналық талаптар.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
3
|
Балалар кітаптарына және мектеп оқулықтарына қойылатын гигиеналық талаптар. Балалар компьютермен жұмыс жасағанда қойылатын гигиеналық талаптар. Бала ағзасына қазіргі технологиялық коммуникация және ұялы байланыстың әсері.
|
Мәселелік дәріс
|
1
|
|
|
Жалпы сағат:
|
|
3
|
|
|
6- кредит
|
|
|
|
4
|
Балалар мен жасөспірімдер мекемелерін жобалау мен салуға қойылатын гигиеналық талаптар.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
5
|
Мектепке дейінгі мекемелердің жобалануы мен салынуына қойылатын гигиеналық талаптар.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
6
|
Жалпы білім беретін мектептерде, кәсіптік-техникалық мектептерде, гимназияларда, лицейлерде жобалануы мен салынуына қойылатын гигиеналық талаптар.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
|
7- кредит
|
|
|
|
7
|
Балалар-бозбалаларға арналған спорттық мектептерге қойылатын санитарлық-гигиеналық талаптар.
Балалар мен жасөспірімдер мекемелеріндегі жарық және ауа-жылыту тәртібіне қойылатын гигиеналық талаптар.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
8
|
Балалар мен жасөспірімдерді жыныстық тәрбиелеудің гигиеналық негізі. Балалар мен жасөспірімдер ұжымдарында жазғы сауықтандыру жұмыстарын ұйымдастырудың гигиеналық сұрактары. Жазғы сауықтандыру лагерлерін жайлыландыру және салудың гигиеналық қағидалары.
|
Мәселелік дәріс
|
1
|
|
9
|
Балалар санаторияларына қойылатын санитарлық-гигиеналық талаптар.
Балалар мен жасөспірімдер мекемелерінде эпидемияға қарсы жұмыстар.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
|
Жалпы сағат:
|
|
3
|
|
|
8- кредит
|
|
|
|
10
|
Мектептен тыс жұмыстардың тәртібіне қойылатын гигиеналық талаптар. Мектептен тыс мекемелердің жобалануы мен салынуына қойылатын гигиеналық талаптар. Балалар мен жасөспірімдер мекемелерінде гигиеналық тәрбиелеу.
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
11
|
Балалар мен жасөспірімдердің салауатты өмір салтын қалыптастырудың қағидалары. Балалар мен жасөспірімдерді жыныстық тәрбиелеудің гигиеналық аспектілері.
|
|
Дәрістік шолу
|
1
|
|
12
|
Коррекциялық мектептерде қозғалыс аппараттарының дамуында, көзінде ауытқулары бар оқушыларды оқытудың гигиеналық қағидалары. Жоғарғы оқу орындарын жобалау мен салудың гигиеналық қағидалары.
|
Мәселелік дәріс
|
1
|
|
|
Жалпы сағат:
|
|
3
|
|
|
Жалпы сағат:2семестр
|
|
12
|
|
|
Қорытынды:
|
|
24
|
|
2.7.2. Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары:
|
|
№
|
Тақырыбы
|
Өткізілу түрі
|
Сабақтың ұзақтылығы
(сағат түрінде)
|
|
|
1- семестр
|
|
|
|
|
1-кредит
|
|
|
|
1
|
Кіріспе. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасының мақсаты, міндеттері және әдістері. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша дәрігер жұмысының әдістері мен формасының ұйымдастырылуының негіздері.
|
Тақырыптық сұрақтарды талқылау
|
3
|
|
2
|
Балалар мен жасөспірімдердің денсаулық жағдайын сипаттайтын көрсеткіштерді зерделеудің әдістемесі. Дамуын дене зерттеу және бағалау әдістері.
|
Зертханалық сабақ
|
3
|
|
3
|
Балалар мен жасөспірімдердің күн тәртібі. Оны құрудың ерекшеліктері.
Мектепке дейінгі мекемелерде оқу-тәрбиелік үдерістерді ұйымдастыруға қойылатын гигиеналық талаптар. Оқушыларды жұмысқа қабілетін және қызметтік жағдайын зерттеу әдістемесі
|
Пікір талас
|
3
|
|
4
|
Балалар мен жасөспірімдер мекемелерінде дене тәрбиесін және шынықтыруды гигиеналық бағалау. Дене тәрбиесін ұйымдастыруды гигиеналық бағалау әдістемесі. Дене тәрбиесін ұйымдастарылуын медициналық бақылау.
|
Кіші топпен жұмыс
|
3
|
|
|
Жалпы сағат:
|
|
12
|
|
|
2-кредит
|
|
|
|
5
|
Балалар мен жасөспірімдер мекемелерінде тамақтануды гигиеналық бағалау. Ас блогын санитарлық-гигиеналық тексеру әдістемесі.
|
Тақырыптық сұрақтарды талқылау
|
3
|
|
6
|
Жасөспірімдердің кәсіпке жарамдылығын анықтау және дәрігерлік-кәсіптік кеңес жүргізудің әдістемесі. Балалар мен жасөспірімдер мекемелерінің жабдықталуы мен жиһаздарына қойылатын гигиеналық талаптар. Балалардың керек-жарақтарына қойылатын гигиеналық талаптар.
|
Тақырыптық сұрақтарды талқылау
|
3
|
|
7
|
Мектепке дейінгі балалар мекемелерінің көркейту мен жоспарлануына қойылатын гигиеналық талаптар.
|
Пікір талас
|
3
|
|
8
|
Жалпы білім беретін мектептердің көркейту мен жоспарлануына қойылатын гигиеналық талаптар
|
Кіші топпен жұмыс
|
3
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
