Өзін-өзі бақылау сұрақтары:
Әдіснама дегеніміз не?
Ғылыми білімнің әдіснамалық негізі функциясы және ғылыми тәжірибе неден құрылған.
Әдіснаманың төрт деңгейінің әрқайсысына мінездеме беріңіз.
Қолданылған әдебиеттер тізімі:
1. Краевский В.В. Методология научного исследования. – Спб., СПБГУ, 2001.
2. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методика психолого-педагогического исследования. – М.: «Академия», 2001.
3. Краевский В.В. Метологическая рефлексия // Советская педагогика. – 1989. №2.
4. Мосолов В.А. Формировать методологическую культуру // Советская педагогика. – 1990 -№3.
5. Липский И.А. Социальная педагогика: практика, научная дисциплина, образовательный комплекс // Педагогика. – 2001. №1.
6. Журавлев В.И. ХХVІІ съезд КПСС и проблемы метологии педагогической науки – М.: Педагогика, 1988.
7. Ильин В.В. Философия: Учебник для. – М: Академический проспект, 1999.
8. Гершунский Б.С., Никандров Н.Д. Метологическое знание в педагогике. – М., 1986.,
9. Бордовская Н.В. Педагогическая систематология: постановка проблемы // Педагогика. – 1998. - №8
10. Рузавин Г.И. Метология научного исследования: учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 1999.
11. Кохановский В.П. Философия и методология науки. – Ростов н.Д.: «Феникс», 1999.
Достарыңызбен бөлісу: |
