Ғылыми-әдістемелік орталығЫ «Қалалық Әдістемелік кабинет»


ШӘКӘРІМТАНУ 11 сынып оқушыларына арналған (аптасына – 1 сағат, барлығы – 34сағат) Дошанова Р.С



бет7/47
Дата31.12.2019
өлшемі4,46 Mb.
түріСборник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   47

ШӘКӘРІМТАНУ

11 сынып оқушыларына арналған

(аптасына – 1 сағат, барлығы – 34сағат)
Дошанова Р.С.

«Жаңа Ғасыр» №175 гимназиясы


Пікір жазған: Ғ.Қ.Иманалиева, Әл Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университетінің профессоры,ф.ғ.к.

Түсініктеме хат мазмұны

Заман талабына сай білім саласының қай тармағы болмасын, жаңа заман талабының үрдісінен шығып, білімді ұрпақты қалыптастырып, тәрбиелеп, білім беріп шығару. Бұл бағдарлама 11сыныптардың оқушыларына поэзия туралы терең де мағыналы білім беруді көздейді. Әрбір тақырып оқушының әдебиетке деген құштарлығын арттырып, жас буын өкілдерін қызықтырары сөзсіз.



Бағдарламаның мақсаты: Абай мектебінің үздік өкілі, ақын, жазушы, философ, тарихшы Шәкәрім Құдайбердіұлының шығармашылық өмірбаяны жайында кеңінен түсіндіру. Мәнерлеп оқуға баулудың тиімді жолдары арқылы ақын шығармаларын талапқа сай оқуға дағдыландыру. Әсерлі өлеңдерін жатқа оқыту арқылы сөз өнері қасиетін ұғынып өсуге баулу.

Шәкәрім поэзиясының қоғамдық өмір мен табиғат құбылыстарын көркем оймен қабылдаудағы және жеткізудегі көркемдік танымы мен тарихилығы өзара тереңнен тамырласып жатқан философиялық ізденістері мен даму жолдары жайында зерттеу жүргізу – қазақ әдебиеттану ғылымының көкейтесті мәселесі екендігін ұғындыру.



Өзектілігі: оқушыларды зерттеушілікке баулу. Тіл байлығын, сөздік қорын арттыру, өз ана тілінде шешен, жетік сөйлеуге дағдыландыру. Жеке тұлғаның мәдениетін қалыптастыру. Оқушылар әр тараудан соң танымдық, шығармашылық тапсырмалар орындайды. Сол арқылы шығармашылықтарын шыңдайды, ізденіс жұмыстарымен айналысады.

Қоғамымыз қашанда дарынды, қабілетті де талантты адамдарға мұқтаж болып келген, өйткені қашанда дарынды бала өз елінің мерейін үстем етіп, еліміздің көк байрағын көкке көтереді.

Оқушыны берілген тақырып бойынша өз ойын ашық айтып, жазуға, оны еркін жеткізе білуге, қатесіз, сауатты жазып, жан-жақты білімді болуға ұмтылдыру. Мәтінге, өлең жолдарына толықтай талдау жасай білуге төселдіру. Сол арқылы білімді де дарынды ұрпақ дайындау.

Тұрақтылау ( мазмұндық) бөлім

11сынып


1. Кіріспе. ХХ ғасыр әдебиеті туралы (1 сағат)

2. Ш.Құдайбердіұлының өмірі жайлы мәлімет (1 сағат)

3. Ақынның шығармашылығы туралы мәлімет (1 сағат)

4. Ш.Құдайбердіұлы шығармаларының құндылығы (1 сағат)

5. Лирикалық шығармаларына шолу (1 сағат)

6. «Қалқаман-Мамыр» дастаны (2 сағат)

7. «Еңлік-Кебек» жыры (2 сағат)

8. «Нартайлақ-Айсұлу» дастаны (2 сағат)

9. Шығармашылық жұмыс (1 сағат)

10. «Әділ-Мария» романының тақырыбы мен идеясы (2 сағат)

11. Шәкәрім әндерінің зерттелу жайы (1сағат)

12. Шәкәрім және Абай (1сағат)

13. Ақын және халық (1сағат)

14. «Бай мен қонақ» өлеңі (1сағат)

15. «Өкінішті өмір» өлеңі (1сағат)

16. «Қазақ» өлеңі (1сағат)

17. Ағартушылық лирикасы (1сағат)

18. Шәкәрім және әлем әдебиеті (1сағат)

19. «Жастарға» өлеңі (1сағат)

20. «Алты әңгіме» (1сағат)

21. «Боран» өлеңі (1сағат)

22. «Дубровский» әңгімесі (1сағат)

23. «Үш сауал» өлеңі (1сағат)

24. Шәкәрім шығармаларындағы фразеологизмдер (1сағат)

25. Шығармашылық тапсырма: Шәкәрім шығармашылығы бойынша сұрақ-тапсырмалар құрастыру (1сағат)

26. Ш.Құдайбердіұлының шығармашылығының зерттелуі (1сағат)

27. Шығармашылық ізденіс. Өмірінің соңғы жылдарындағы шығармаларына шолу (1сағат)

28. Ақын шығармаларындағы ұлттық рух пен болмыс (1сағат)

29. Ақын шығармашылығы бойынша тест тапсырмаларын алу (1сағат)

30. Сынақ (1сағат)



Нормативті бөлім




Тақырыптың аты-жөні

Сағат саны

Өткізілу түрі

Білімдік қазынасы







барлығы

лекция


практика







1

Кіріспе

ХХ ғасыр әдебиеті туралы



1

1




лекция

Конспект, сұрақтар

2

Ш.Құдайбердіұлының өмірі жайлы мәлімет

1

1




лекция

Конспект, сұрақтар

3

Ақынның шығармашылығы туралы мәлімет

1




1

семинар

Жаттығу, талдау

4

Ш.Құдайбердіұлы шығармаларының құндылығы

1




1

семинар

Жаттығу, талдау

5

Лирикалық шығармаларына шолу

1

1




лекция

Конспект, сұрақтар

6

«Қалқаман-Мамыр» дастаны

2




1

семинар

Жаттығу, талдау

7

«Еңлік-Кебек» жыры

2




1

семинар

Жаттығу, талдау

8

«Нартайлақ-Айсұлу» дастаны

2




1

семинар

Жаттығу, талдау

9

Шығармашылық жұмыс

1




1

семинар

Салыстыру, талдау

10

«Әділ-Мария» романының тақырыбы мен идеясы

1

1




лекция

Конспект, сұрақтар

11

Шәкәрім әндерінің зерттелу жайы

1

1




лекция

Конспект, сұрақтар

12

Шәкәрім және Абай

1




1

семинар

Жаттығу, талдау

13

Ақын және халық

1




1

семинар

Жаттығу, талдау

14

«Бай мен қонақ» өлеңі

1




1

семинар

Жаттығу, талдау

15

«Өкінішті өмір» өлеңі

1




1

семинар

Жаттығу, талдау

16

«Қазақ» өлеңі

1




1

практика

Тіл ұстарту

17

Ағартушылық лирикасы

1




1

семинар

Жаттығу, талдау

18

Шәкәрім және әлем әдебиеті

1

1




лекция

Конспект, сұрақтар

19

«Жастарға» өлеңі

1




1

семинар

Жаттығу, талдау

20

«Алты әңгіме»

1

1




лекция

Конспект, сұрақтар

21

«Боран» өлеңі

1

1




лекция

Конспект, сұрақтар

22

«Дубровский» әңгімесі

1




1

семинар

Жаттығу, талдау

23

«Үш сауал» өлеңі

1

1




лекция

Конспект, сұрақтар

24

Шәкәрім шығармаларындағы фразеологизмдер

1

1




лекция

Конспект, сұрақтар

25

Шығармашылық тапсырма: Шәкәрім шығармашылығы бойынша сұрақ-тапсырмалар құрастыру

1




1

семинар

Жаттығу, талдау

26

Ш.Құдайбердіұлының шығармашылығының зерттелуі

1




1

семинар




27

Шығармашылық ізденіс

1

1




лекция

Конспект, сұрақтар

28

Ақын шығармаларындағы ұлттық рух пен болмыс

2

1




лекция

Конспект, сұрақтар

29

Ақын шығармашылығы бойынша тест тапсырмаларын алу

1




1

семинар

Тіл ұстарту

30

Қорытынды сабақ

1

1




лекция

Конспект, сұрақтар




Барлығы 34 сағат

















Алматы қаласы білім басқармасы
Ақпараттық - әдістемелік бөлім
Тұрақтылау (мазмұндық) бөлімі
Шығармашылық жұмыс - 3
Ақпараттық – әдістемелік бөлім
Ақпараттық - әдістемелік бөлім
Ақпараттық – әдістемелік құрал
Информационно – методическая часть
Информационно-методическая часть.
Знаки препинания между частями сложного предложения (4ч.)
Нормативная часть
Ақпараттық -
Информационно-методическая часть
Информационно-методическая часть.
Список использованной литературы
Констатирующая часть. программное содержание.
Календарное планирование
Способы контроля
Констатирующая (содержательная) часть
Часть 1. введение. цели и задачи курса. (1 час).
Бағдарламаның мақсаты:
Play and learnойла да ойна
Нормативті бөлім
Информационно – методическая часть курса
Учащиеся 4 класса должны знать:
Содержание 2017 г.

Каталог: images
images -> 6 Хромтау гимназиясы тәрбие жұмысының жылдық жұмыс жоспары Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие
images -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014
images -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014
images -> АҚПараттық хат қҰрметті әріптестер!
images -> Абай Құнанбайұлы (1845—1904)
images -> Автобиография кандидата в депутаты районного маслихата по избирательному округу №5
images -> «Қазақстан тарихы» пәнінен «6М020300-тарих» мамандығына арналған жазбаша емтихан сұрақтары 1 блок
images -> Мазмұны Қазақстандағы жоғары білім, Ғылым және МӘдениет
images -> Үлгілік оқу жоспары
images -> Сембі Жансая Хасанқызы Қазақ тілі мен әдебиеті


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   47


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет