Филология кафедрасы



бет8/75
Дата05.02.2022
өлшемі2,25 Mb.
#1348
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   75
Негізгі сұрақтар:
1.Жаһандық білім беру кеңістігі
2.Қазақ тілін компьютерлік сыныпта оқыту әдістері.

күндізгі
сырттай

1 сағат

12.

Жобалап оқыту технологиясы

Дәріс мақсаты: Жобалап оқыту технологиясы жайында түсінік.
Негізгі сұрақтар:
1.Жобалап оқыту технологиясы туралы мәлімет.
2.Модельдің тиімділігі.

күндізгі
сырттай

1 сағат

13.

Даралап, саралап оқыту технологиясы

Дәріс мақсаты: Даралап, саралап оқыту технологиясы жайында түсінік.
Негізгі сұрақтар:
1.Даралап, саралап оқыту технологиясы
2.Деңгейлік тапсырмалардың мәні

күндізгі
сырттай

1 сағат

14.

Интеграциялық оқыту технологиясы

Дәріс мақсаты: Интеграциялық оқыту технологиясы жайында түсінік.
Негізгі сұрақтар:
1.Интеграциялық оқыту технологиясы
2.Интеграциялық оқытудың ерекшеліктері

күндізгі
сырттай

1 сағат

15.

Озық әдістемелік оқыту әдіс-тәсілдерін пайдалана отырып оқушыларды ғылыми жұмысқа баулу.

Дәріс мақсаты: Озық әдістемелік оқыту әдіс-тәсілдері жайында мағлұмат беру
Негізгі сұрақтар:
1.Интеграциялық оқыту технологиясы
2.Интеграциялық оқытудың ерекшеліктері.

күндізгі
сырттай

1 сағат

2.2. Семинар



Семинар
тақырыптарының атауы.

Семинар мазмұны

Оқыту түрі

Сағат көлемі

1

Озық технологиялық әдістемесі жүйесі пәні

а) білім деңгейінде: Қазақ әдебиетін оқытудағы инновациялық технологияларды қолдану жолдары.
b) меңгеру деңгейі:
Дәстүрлі және дәстүрлі оқыту үлгісі.
c) таныстыру деңгейі
Оқытудың жаңа технология түрлері.

күндізгі
сырттай

1 сағат

2.

Қазіргі сабақ және технология талаптары.

а) білім деңгейінде: Оқыту әдістемесінің өзіне тән ерекшелігі, қарастыратын мәселелері
b) меңгеру деңгейі:Қазіргі сабақ және технология талаптары.
c) таныстыру деңгейі Технология талаптары.

Күндізгі
сырттай

1 сағат

3.

Технология талаптары және білім беру үрдісі.

а)білім деңгейінде: Бүгінгі білім берудегі жаңа бетбұрыс, негізгі талаптар қандай?
b) меңгеру деңгейі: Мектепте білім мен тәрбие үрдісін ұйымдастырудағы мұғалімнің рөлі.
c) таныстыру деңгейі Оқу пәндерінің құрамында қазақ тілі пәнінің алатын орны, оқытудың негізгі бағыттары

Күндізгі
сырттай

1 сағат

4

Оқыту технологиялары

а) білім деңгейінде: Оқыту технологияларының тиімділігі.
b) меңгеру деңгейі: Шетелдік, отандық зерттеуші ғалымдардың еңбектерін саралау.
c)таныстыру деңгейі: Әр технологияның ерекшеліктеріне тоқталу.

Күндізгі
сырттай

1 сағат

5

Дамыта оқыту. технология

а) білім деңгейінде: Дамыта оқыту барысында берілетін тапсырма түрлері.
b) меңгеру деңгейі: Оқушылардың танымдық қызметін дамыту жолдары.
c) таныстыру деңгейі Дамытушылық жаттығулар.

Күндізгі
Сырттай

1 сағат

6.

Проблемалық оқыту технологиясы.

а) білім деңгейінде: Проблемалап оқытудың ерекшелігі.
b) меңгеру деңгейі: Проблемалық сұрақ-тапсырмалар.
c) таныстыру деңгейі Оқушы ой-өрісін дамытудағы проблемалық ерекшелік.

Күндізгі
Сырттай

1 сағат

7.

Модульдік оқыту технологиясы

а) білім деңгейінде: Модуль арқылы оқытудың өзіндік ерекшелігі.
b) меңгеру деңгейі: Сабақты модулге бөлу жолдары.
c) таныстыру деңгейі Пән бойынша оқу модульдерін құрастыру.

күндізгі
сырттай

1 сағат

8.

Сын тұрғысынан ойлау технологиясы

а) білім деңгейінде: Оқыту процесінде сын тұрғысынан ойлау технологиясын қолданудың ғылыми –теориялық негізі.
b) меңгеру деңгейі: Сын тұрғысынан ойлау технологиясының стратегиялары
c) таныстыру деңгейі Сын тұрғысынан ойлау технологиясы талаптары.

күндізгі
сырттай

1сағат

9.

Ұжымдық оқыту технологиясы

а) білім деңгейінде: Ұжымдық оқыту технологиясы туралы түсінік
b) меңгеру деңгейі: Ұжымдық оқыту технологиясының маңызы
c) таныстыру деңгейі Ұжымдық оқыту технологиясы талаптары

күндізгі
сырттай

1сағат

10.

Шығармашылық жұмыстар технологиясы

а) білім деңгейінде: Шығармашылық жұмыстар технологиясы
b) меңгеру деңгейі: Шығармашылық жұмыстарды ұйымдастыру
c) таныстыру деңгейі Шығармашылық жұмыстарды ұйымдастырудың жолдары.

күндізгі
сырттай

1 сағат

11.

Жаһандық білім беру қазақ әдебиетін компьютерлік сыныпта оқыту әдістері. Оның тиімділігі.

а) білім деңгейінде: Жаһандық білім беру кеңістігі
b) меңгеру деңгейі: Қазақ әдебиетін компьютерлік сыныпта оқыту әдістері.
c) таныстыру деңгейі Білім беру үдерісінде компьютерлер мен ақпараттық технологияларды қолдану

күндізгі
сырттай

1 сағат

12.

Жобалап оқыту технологиясы

а) білім деңгейінде: Жобалап оқыту технологиясы туралы мәлімет.
b) меңгеру деңгейі: Модельдің тиімділігі.
c) таныстыру деңгейі Жобалап оқыту технологиясының тиімділігі.

күндізгі
сырттай

1 сағат

13.

Даралап, саралап оқыту технологиясы

а) білім деңгейінде: Даралап, саралап оқыту технологиясы
b) меңгеру деңгейі: Деңгейлік тапсырмалардың мәні
c) таныстыру деңгейі Даралап, саралап оқыту технологиясы элементтері

күндізгі
сырттай

1 сағат

14.

Интеграциялық оқыту технологиясы

а) білім деңгейінде: Интеграциялық оқыту технологиясы
b) меңгеру деңгейі: Интеграциялық оқытудың ерекшеліктері
c) таныстыру деңгейі Интеграциялық оқыту технологиясы элементтері

күндізгі
сырттай

1 сағат

15.

Озық әдістемелік оқыту әдіс-тәсілдерін әдебиет сабағында қолдану.

а) білім деңгейінде: Интеграциялық оқыту технологиясы
b) меңгеру деңгейі: Интеграциялық оқытудың ерекшеліктері
c) таныстыру деңгейі Озық әдістемелік оқыту әдіс-тәсілдері

күндізгі
сырттай

1 сағат



2.3. Өзіндік оқуға арналған тақырыптар ОЖСӨЖ



Тақырыбы

Жұмыстың мазмұны

Тапсыру мерзімі

Бақылау түрі

Жоғ
ұпай

1

Қазақ әдебиеті пәні бойынша жұмыстарды жоспарлау.

а) білім деңгейінде: Қазақ әдебиеті сабағының құрылымдық ерекшеліктері, ұйымдастыруды дұрыс жолға қоя білу
b) меңгеру деңгейі: Жылдық және календарлық жоспар, тақырыптық жоспар, сабақ жоспарын жасауға үйрету.
c) таныстыру деңгейі
Қазақ әдебиеті пәні бойынша жұмыстарды жоспарлау түрлері.

2апта

конспект

1

2

Қазақ әдебиеті сабағында көрнекі, техникалық құралдарды пайдалану.

а) білім деңгейінде: Қазақ әдебиеті бойынша көрнекілік құралдар, көрнекіліктің түрлері.
b) меңгеру деңгейі: Бейнелі және бейнелі емес көрнекілік. Көру, есту көрнекілігі.
c) таныстыру деңгейі
Техникалық құралдар, оларды пайдалану әдістемесі.

3 апта

ауызша

1

3

Әдебиет оқулықтары мен оқу құралдары.

а) білім деңгейінде: Әдебиет оқулықтары мен оқу құралдарының педагогикалық-психоло-гиялық, оқыту әдістемесі ғылымдарының соңғы жетістіктеріне сай жетілдіріп, толықты-рылып отыратыны.
b) меңгеру деңгейі: . Мектептік әдеби білім жүйесіндегі екі сатылы оқытуға байланысты екі типті оқулықтардың пайдаланылу себептері. Оқулықтың мазмұны мен ғылыми аппараты.
c) таныстыру деңгейі
Әдебиет оқулықтары мен оқу құралдарының авторлары.

4 апта

ауызша

1

4

Оқушылардың көркем шығарманы қабылдау процесіндегі жас ерекшелігі мәселесі

а) білім деңгейінде: Мектепте берілген әдеби білімнің жалпы бағыт-бағдары, шеңбері, оқу аймағы, оқушының жас ерекшелігіне, оқырман-дық қабылдауына сәйкес белгіленетіні
b) меңгеру деңгейі: Оқушының көркем шығарманы қабылдауы-ның психологиялық негіздері
c) таныстыру деңгейі
Дарынды оқушылар. Олармен жүргізілетін жұмыстың түрлері.



5 апта

конспект

1

5

Лирикалық шығармаларды оқытуда дамыта оқыту технологиясы элементтерін қолдану.

а) білім деңгейінде: Лирикалық шығарманың ақын шығармашылы-ғымен тығыз бірлікте, әрі жан-жақты талдануы.
b) меңгеру деңгейі: Шығарманың азаматтық үніндегі, әлеуметтік мазмұнындағы астарлар-ға, жеке сөз, сөз тіркес-
теріндегі, тұтас сөйлемдердегі көркемдік бояуларды, эмоциялық реңктерді қабылдау қабілетін дамыту.
c) таныстыру деңгейі
лирикалық шығармалар

6 апта

сабақ жоспары

2

6

Драмалық шығармаларды оқытуда саралап,даралап оқыту технологиясының элементтерін қолдану.

а) білім деңгейінде: Оқушыларға әдеби-теориялық ұғымдарды қалыптастыру.
b)меңгеру деңгейі: Драмалық шығармаға қатысты акт, көрініс, шегініс, монолог, диалог, ремарка, т.б. әдеби-теориялық ұғымдар қызметі.
c) таныстыру деңгейі
Драмалық шығармаларды оқыту барысында қолданылған саралап, даралап оқыту технологиясының элементтері.

7 апта

сабақ жоспары

2

7

Эпикалық шығармаларды оқытуда проблемалы оқыту технологиясын қолдану.

а)білім деңгейінде: Эпикалық шығармаларды оқытуды ұйымдастыру.
b)меңгеру деңгейі: Эпикалық шығармаларды оқытудағы белгілі әдіскер мұғалімдердің кең тараған әдістемелік тәжірибелері.
c) таныстыру деңгейі: Шағын, орта, кең көлемді эпикалық түрге жататын шығармаларды оқыту әдістемесіндегі өзгешеліктер

8 апта

сабақ жоспары

2

8

Ақын-жазушылар өмірбаянын оқытуда жобалап оқыту технологиясын қолдану.

а)білім деңгейінде: Жазушының қоғамдық, тарихи-әлеуметтік қызметіне қатысты деректерді меңгертудің жолдары
b)меңгеру деңгейі: Ақын-жазушылардың өмірі мен шығармашылығын оқытуға арналған әдістемелік еңбектерге шолу.
c) таныстыру деңгейі: Ақын –жазушылар өмірбаянын оқыту

10 апта

сабақ жоспары

2

9

Абай өлеңдерін оқытуда шығармашылық жұмыстар технологиясын қолдану.

а)білім деңгейінде: Абайдың лирикасы, тақырыптық ерекшелігі.
b)меңгеру деңгейі: Абайдың лирикалық өлеңдері
c) таныстыру деңгейі:
Абайдың лирикалық өлеңдері бойынша студенттер арасында поэзия кешін ұйымдастыру

12 апта

сабақ жоспары

2

10

Әдебиет бойынша сыныптан тыс оқу

а)білім деңгейінде: Сыныптан тыс оқу арқылы оқушылардың әдеби білімінің аясының кеңеюі, әдебиеттің идеялық, эстетикалық мән-мағынасына терең бойлап, түсінуі оқырманның қызығушылығының артуы.
b)меңгеру деңгейі: Сыныптан тыс оқуды жылдық жоспарлаудың тиімділігі
c) таныстыру деңгейі:
Сыныптан тыс оқуға қатысты еңбектерге шолу

14 апта

сабақ жоспары

1



2.4 Студенттердің өздері жүргізетін жұмыстар кестесі (СӨЖ).



Тақырыбы

Жұмыстың мазмұны

Тапсыру мерзімі

Бақылау түрі

Жоғ
ұпай

1

Әдебиет оқулықтары мен оқу құралдары.

а) білім деңгейінде: Әдебиет оқулықтары мен оқу құралдарының педагогикалық-психоло-гиялық, оқыту әдістемесі ғылымдарының соңғы жетістіктеріне сай жетілдіріп, толықты-рылып отыратыны.
b) меңгеру деңгейі: . Мектептік әдеби білім жүйесіндегі екі сатылы оқытуға байланысты екі типті оқулықтардың пайдаланылу себептері. Оқулықтың мазмұны мен ғылыми аппараты.
c) таныстыру деңгейі
Әдебиет оқулықтары мен оқу құралдарының авторлары.

4 апта

ауызша

7

2

Оқушылардың көркем шығарманы қабылдау процесіндегі жас ерекшелігі мәселесі

а) білім деңгейінде: Мектепте берілген әдеби білімнің жалпы бағыт-бағдары, шеңбері, оқу аймағы, оқушының жас ерекшелігіне, оқырман-дық қабылдауына сәйкес белгіленетіні
b) меңгеру деңгейі: Оқушының көркем шығарманы қабылдауы-ның психологиялық негіздері
c) таныстыру деңгейі
Дарынды оқушылар. Олармен жүргізілетін жұмыстың түрлері.



5 апта

конспект

8

3

Лирикалық шығармаларды оқытуда дамыта оқыту технологиясы элементтерін қолдану.

а) білім деңгейінде: Лирикалық шығарманың ақын шығармашылы-ғымен тығыз бірлікте, әрі жан-жақты талдануы.
b) меңгеру деңгейі: Шығарманың азаматтық үніндегі, әлеуметтік мазмұнындағы астарлар-ға, жеке сөз, сөз тіркес-
теріндегі, тұтас сөйлемдердегі көркемдік бояуларды, эмоциялық реңктерді қабылдау қабілетін дамыту.
c) таныстыру деңгейі
лирикалық шығармалар

6 апта

сабақ жоспары

7

4

Драмалық шығармаларды оқытуда саралап,даралап оқыту технологиясының элементтерін қолдану.

а) білім деңгейінде: Оқушыларға әдеби-теориялық ұғымдарды қалыптастыру.
b)меңгеру деңгейі: Драмалық шығармаға қатысты акт, көрініс, шегініс, монолог, диалог, ремарка, т.б. әдеби-теориялық ұғымдар қызметі.
c) таныстыру деңгейі
Драмалық шығармаларды оқыту барысында қолданылған саралап, даралап оқыту технологиясының элементтері.

7 апта

сабақ жоспары

8

5

Эпикалық шығармаларды оқытуда проблемалы оқыту технологиясын қолдану.

а)білім деңгейінде: Эпикалық шығармаларды оқытуды ұйымдастыру.
b)меңгеру деңгейі: Эпикалық шығармаларды оқытудағы белгілі әдіскер мұғалімдердің кең тараған әдістемелік тәжірибелері.
c) таныстыру деңгейі: Шағын, орта, кең көлемді эпикалық түрге жататын шығармаларды оқыту әдістемесіндегі өзгешеліктер

8 апта

сабақ жоспары

7

6

Ақын-жазушылар өмірбаянын оқытуда жобалап оқыту технологиясын қолдану.

а)білім деңгейінде: Жазушының қоғамдық, тарихи-әлеуметтік қызметіне қатысты деректерді меңгертудің жолдары
b)меңгеру деңгейі: Ақын-жазушылардың өмірі мен шығармашылығын оқытуға арналған әдістемелік еңбектерге шолу.
c) таныстыру деңгейі: Ақын –жазушылар өмірбаянын оқыту

10 апта

сабақ жоспары

8



ҚАЗАҚ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ГУМАНИТАРЛЫҚ-ЗАҢ УНИВЕРСИТЕТІ
ГУМАНИТАРЛЫҚ ФАКУЛЬТЕТІ
ФИЛОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
«БЕКІТЕМІН»
Кафедра меңгерушісі
___________Төлебаева Қ.Т.
«_____» ___________2015 ж.
Силлабус




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   75




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет