3. Мысыр ( Египет) өркениеті
тапсырма:
1.Ежелгі Мысырда діннің маңызының ерекше зор болуы себебі неде?
2.Ежелгі мысырлықтардың құдайларын аң бейнесіне ұқсас етіп бейнелеулері не себептен?
3.Пирамидалардың салыну себебі.
4.Иероглифтың әріптен айырмашылығы қандай?
5. Ежелгі Египет храмдық сәулет өнерінің ерекшелігі қандай?
Шумер-Вавилон өркениеті
тапсырма:
1.Ежелгі шумерліктер мен вавилондықтардың дүниетанымы.
2.Құдайға жалбарыну кезінде адамдар не себептен магияны қолданды?
3. Сына жазудың басқа жазу үлгілерінен айырмашылығы қандай?
4. Әлемнің жеті ғажайыбының қайсысы Вавилон мәдениетіне жатады?
5.Хаммурапи патша заңдарының ерекшеліктері қандай?
6. Ертедегі шумерлердің дүниетанымдарына мифтердің әсері.
Өткізу формасы:
Жұмыс топпен дискуссия түрінде өтіледі. Студенттер ғылыми әдебиеттерден алынған мәліметтерді дәлелдерге сүйене отырып талдайды.
Әдістемелік ұсыныс: тапсырманы орындау үшін студенттер Ежелгі Шығыс тарихын, мәдениетін зерттеуге арналған арнайы оқулықтармен,түпнұсқалармен және жазба деректермен өзіндік жұмыс жасауы қажет.
Тақырыпты меңгеру үшін Шумер-Вавилон тарихын, мәдениетін зерттеген арнайы жазба деректерімен оқу құралдарын оқу, игерген білімді ой-елегінен өткізіп, сараптай білу.
4. Үнді-буддалық мәдениет.
Тапсырма:
1.Ежелгі Үнді дәстүрімен әдет-ғұрпы және діни сенімдері.
2.Үндістер қандай құдайларға табынды?
3.Музыка мен би өнері,ұлттық асхана,ұлттық киімдері
4.Дхарма,артха, кама, мокша сөздері не мағына береді?
4.Қарапайым үндістер касталық қарым-қатынастар жүйесіне не себептен қарсы шықпады?
Өткізу формасы: оқу құралдарымен, жазба деректермен, дәріс конспектілерімен жеке жұмыс, қорытындысын топта талқылау. Нәтижесін дәптерге жазу.
Әдістемелік ұсыныстар: Үнді мәдениеті тарихына арналған арнайы жазба деректермен, оқу құралдарымен тереңірек танысу, ойша аналитикалық сараптама жасай білу.
Достарыңызбен бөлісу: |
