Төрт оқушы сызғаштың көмегімен 15.0cm болатын қарындаштың ұзындығын өлшейді. Оқушылардың алған нәтижелері төменде көрсетілген. Осы графиктердің қайсысы нақты бірақ дұрыс емес? Берілген тапсырманы қайсысы дұрыс орындады? Бұл мысалдан қандай қорытынды жасауға болады? Оқушылардың қайсысы нақты мәнін анықтаған?
Абсолют қателікті анықтау үшін барлық өлшеу нәтижелерінің кездейсоқ қателіктерінің арифметикалық ортасы ретінде анықтайды:
Салыстырмалы қателік өлшеу сапасын сипаттайды. Мына формуламен анықталады:
Тапсырма
Қашықтыққа жүгіру жаттығуы кезінде жеңіл атлет мына нәтижелерді көрсетті: 11,5; 11,7; 12,0; 11,8; 11,2. Уақыттың жуық мәнін және абсолют қателігін анықтаңдар.
