Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине


Методические рекомендации по применению балльно-рейтинговой системы оценивания достижений обучающихся



бет17/20
Дата18.01.2023
өлшемі83,72 Kb.
#165792
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
Байланысты:
Metod Sovremenye medicinskie texnologi v sestrinskom dele Sestrinskoe delo-004

4. Методические рекомендации по применению балльно-рейтинговой системы оценивания достижений обучающихся

В рамках реализации балльно-рейтинговой системы оценивания достижений обучающихся по дисциплине (модулю) в соответствии с Положением «О балльно-рейтинговой системе оценивания учебных достижений обучающихся» определены следующие правила формирования текущего фактического рейтинга обучающегося.




Порядок расчета текущего стандартизированного рейтинга и бонусных баллов по дисциплине (модулю)
Текущий стандартизованный рейтинг (Ртс) выражается в баллах по шкале от 0 до 70, и вычисляется по формуле:

[(Ртф 1 + Рмт 1) + (РТФ по модулю 2 + Рмт 2)]: 2


где Ртф 1 – рейтинг, текущий фактический по модулю 1,
Рмт 1 – рейтинг модульного тестирования по модулю 1,
Ртф 2 – рейтинг, текущий фактический по модулю 2,
Рмт 2 – рейтинг модульного тестирования по модулю 2.
Таким образом, рейтинг, текущий фактический (модульный) = количество баллов за теоретический вопрос + количество баллов за проблемно-ситуационные задачи + количество баллов за модульное тестирование.
Критерии оценивания модульного тестирования (перевод в баллы) – от 0 до 15 баллов

% правильных ответов

Балл по 15 бальной системе

0 - 70

0

71 - 80

5

81 - 90

10

91 - 100

15

Текущий фактический рейтинг максимально 70 баллов складывается из суммы баллов, набранных в результате рубежного контроля успеваемости по каждому модулю дисциплины, который проводится в письменной форме по заданиям. Оценка рубежного контроля проводится в баллах за каждое контрольное задание: тестовый контроль, ответы на контрольные теоретические вопросы, решение проблемно-ситуационных задач.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет