Функциональная грамотность важнейшее условие повышения качества образования
жүктеу/скачать 12,08 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- True or False
| 51,3
41,7 0 10 20 30 40 50 60 5 " Б" 1т оп 5 " Б" 2 топ І жартыжылдық 54,8 47,5 0 10 20 30 40 50 60 5 "Б" 1 топ 5 "Б" 2 топ ІІІ тоқсан Read the text and mark the sentences True or False. My working day starts very early. From Monday to Friday I usually leave the house at ten past four because the car always arrives a few minutes early. I get to the studio at about five o'clock and start work. My programme Good Morning Britain starts at seven o'clock and finishes at nine o'clock. Then I leave the studio. After that, I go shopping and visit some friends. I get home at three o'clock. Then my husband gets home at five in the evening and I cook dinner. We usually watch television and then I go to bed at half past eight. True or False 1. The writer is a television journalist. ___ _______ 2. She drives her car to work. ___ 3. She goes home after the programme finishes. __ 4. She goes to bed early during the week.__ 146 Зерттеудің нәтижесі бойынша 5 «Б»1 топ 3,5%, ал 5 «Б» 2 топ 5,8% көтерілді. Сабақта түрлі стратегия мен әдіс-тәсілдерді қолдандық. Берілген тақырыпта кездесетін жаңа сөздердің бірнеше мағынасын үйрету тиімді болатыны анық болды. Тиімді әдіс–тәсілдер «True or False», «Match the words», «Find the synonyms, antonyms», «Interview», «CLICHE», «Fishbone». Қорытындылай келгенде, оқылым стратегияларының тиімді әдіс-тәсілдерін қолданып оқуға бағыттау керек. Себебі мәтінге талдау жасамас бұрын оқушылар оқудың тиімді тәсілін меңгеріп, содан кейін ғана сол тәсілдерді сараптама жасауда ұтымды пайдалануға дағдыланады. Оқылым барлық дағдылардың негізі болып табылады. Ал оқылым стратегияларын тиімді қолдануға бағыттай отырып, оқушылардың мәтіндерге салыстырмалы талдау жасау дағдысының сапасы арттыруға болады. жүктеу/скачать 12,08 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|