Тема 11. Терминология науки. Рецензирование научного текста. Структура научной рецензии.
Термин – это слово/словосочетание точно обозначающее понятие из области науки, техники, искусства. Термин имеет только одно значение.
Терминология – совокупность терминов данной отрасли науки, техники, искусства. Совокупность слов и словосочетаний, используемых для точного и однозначного обозначения научных понятий.
Терминология находится в постоянном движении: что-то в ней уходит, истекает цикл жизни терминов, понятий. Термины выходят из употребления, устраняются вместе с устаревшими или оказавшимися ненаучными понятиями. Что-то наполняется новым научным содержанием (например, термин «экономика», или впервые внаучную терминологию слово «экология» было введено немецким ученым Геккелем в 1866 г. и длительное время имело узкую сферу применения - в рамках биологии).
Научная терминология формируется внутри самой науки в ходе ее развития.
Древнегреческий и латинский языки стали основным строительным материалом при создании многих терминов. И до сегодняшнего дня большая часть новых терминов создается путем использования слов-интернационализмов, т.е. слов, основ, приставок и суффиксов древнегреческого и латинского языков. Например, в профессиональном языке западных экономистов отдельные специальные выражения употребляются только на латинском языке
Терминология создает единое информационное пространство, обеспечивающее экономическое, политическое, научное, техническое и тому подобное общение.
Рецензия
Рецензия – это один из видов компрессии текста. Этот вторичный научный жанр - жесткий способ построения текста, имеющий свои структурные особенности и языковые стандарты-клише.
Рецензия (лат. recensio - осмотр, обследование): 1. Статья, целью которой является критический разбор какого-либо научного или художественного произведения, спектакля, кинофильма; 2. Отзыв о научной работе или какое-либо произведение перед их публикацией, защитой.
Рецензия (рассмотрение). Официальный письменный отзыв. Рецензия – это не только сжатый вариант текста-источника с изложением позиции автора, в ней содержится анализ и оценка научного сочинения, аргументированная оценка авторских выводов, достоинств языка и стиля, выявленные недостатки.
В рецензии приводится оценка методов исследования, определение значимости полученных результатов и применения их на практике.
Особое место в рецензии занимают замечания и пожелания, которые следуют после аргументации каждого тезиса или в конце рецензии.
Рецензия осуществляется через рассуждение-доказательство и рассуждение-размышление.
Рецензии публикуются в научных журналах в специальных рубриках. Они знакомят читателя с новыми публикациями, помогают быть в «курсе» современных научных направлений и проблем.
Важно научиться и самостоятельному написанию рецензий, так как это способствует формированию научного мышления, умению анализировать, развивает речевую культуру в научной сфере.
