«География» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация


-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы



жүктеу/скачать 1,47 Mb.
бет11/11
Дата13.05.2022
өлшемі1,47 Mb.
#143051
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
ТЖБ 7 География

2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы



Бөлім/Бөлім ше

Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырма саны*

Тапсырма
№ *

Тапсырма түрі*

Орындалу уақыты, мин*

Балл*

Бөлімге берілетін балл саны

Физикалық география- Атмосфера

7.3.2.1 атмосфераның құрамын сипаттайды

Білу және түсіну

1

1

КТБ

1

1

13

7.3.2.3 «ауа райы» ұғымын түсіндіреді

Білу және түсіну

1

2

КТБ

1

1

7.3.2.2 атмосфераның құрылысы мен қабаттарының ерекшеліктерін графикалық түрде бейнелеп, түсіндіреді

Қолдану

1

5

ҚЖ

3

2

7.3.2.6 жергілікті жер компоненті негізінде температура, қысым,жел, бұлттылық, жауын-шашын, ылғалдылық метеорологиялық элементтерінің көрсеткіштері бойынша синоптикалық графикалық материалдарды жасайды

Қолдану

1

6

ҚЖ

6

3

7.3.2.7 жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде қолайсыз атмосфералық құбылыстарды талдай отырып, сақтану
шараларын ұсынады

Жоғары деңгей дағдылары
1

9

ТЖ

10

6

Физикалық география- Гидросфера

7.3.3.1 гидросфера және оның құрамдас бөліктерін сипаттайды

Білу және түсіну

1

3

КТБ

1

1

12

7.3.3.3 Дүниежүзілік мұхиттың құрамын, географиялық жағдайын сипаттайды

Білу және түсіну

1

4

КТБ

1

1

7.3.3.5 мұхит суының қасиеттеріне әсер ететін факторларды анықтайды

Қолдану

1

7

ҚЖ

3

2

7.3.3.6 мұхит суының қозғалыстарын жіктеп, түсіндіреді

Қолдану

1

8

ҚЖ

4

2

7.3.3.8 Дүниежүзілік мұхит проблемаларын топтастырып, шешу жолдарын ұсынады

Жоғары деңгей дағдылары

1

10

ТЖ

10

6

Барлығы
















40

25

25

Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

13

Мысал үлгілері және балл қою кестеcі




«География» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары



    1. Тропосферадан жоғары 50 км биіктікке созылатын атмосфера қабатын атаңыз.

А) экзосфера В) тропосфера С) стратосфера
D) мезосфера Е) термосфера


    1. Тропосфераның белгілі бір жердегі қысқа мерзімдік жай күйін атаңыз.


А) климат В) ауа райы
С) атмосфералық қысым
D) ауа температурасы
Е) атмосфералық құбылыс


    1. Құрлық суына жатпайтын нысанды көрсетіңіз.


А) атмосферадағы су буы В) өзендер
С) мұздық
D) көл
Е) жер асты сулары
[1]

[1]

[1]

    1. Суының қасиеті, жануарлар дүниесі ерекше болып келетін мұхит бөлігін белгілеңіз.


А) шұңғыма В) шығанақ С) бұғаз
D) арал Е) теңіз



    1. Суретте атмосфераның қабаттары көрсетілген.


      1. Бос тор көзге атмосфера қабатының атауын жазыңыз.

[1]
[1]



      1. Бұл қабаттың ерекшелігін сипаттаңыз.

[1]

    1. Берілген мәліметтерді пайдаланып, Қазақстан аумағының қарапайым синоптикалық картасын жасаңыз. Тиісті изосызықтарды түсіріп, көрсеткіштерін белгілеңіз.


Синоптиктердің хабарлауы бойынша 28.03.2017 ж. сағат 18.00-00.00 аралығындағы ауа райы көрсеткіштері берілген.



Қала

Ауа температурасы

Атмосфералық қысым

Бұлттылық, жауын шашын

Шымкент

15-20 оС

950 Мб

Күн ашық

Астана

5-10 оС

920 Мб

Бұлтты, тұман

Атырау

10-15

940 Мб

Күн ала бұлтты



[3]

    1. Мұхит суының қасиеттерінің бірі – тұздылық. Әлемдегі ең тұзды теңіз – Қызыл теңіз. Осы теңіздің тұздылығына әсер ететін факторлардың ішінен екеуін сипаттап жазыңыз.


[2]



    1. Мұхиттың беткі суы толқын жасап қозғалатынын білесіз. Осы толқындардың пайда болуының екі түрлі себебін сипаттап жазыңыз.


[2]

    1. Ауа райының қолайсыз құбылыстарын атап, сипаттаңыз.




1

2

3

      1. Берілген суреттерде бейнеленген ауа райының қолайсыз құбылыстары ішінен өзіңіз өмір сүретін аймақта жиірек болатын біреуін таңдап атаңыз.








      1. Осы құбылыс өзіңіз тұратын аймақта қаншалықты жиі болатынына дәлел келтіріп жазыңыз.

[1]




[1]

      1. Аталған қолайсыз ауа райы құбылысының адамға теріс әсерін сипаттаңыз.

[2]


      1. Осы құбылыстың әсерінен сақтану жолдарын ұсыныңыз.







    1. Дүниежүзілік мұхит проблемаларының ішінен екеуін атап, олардың себептерін, салдарын сипаттап, сол проблемаларды шешу жолдарын ұсыныңыз.





1.
себебі


салдары
[2]


[1]




проблеманы шешу жолдары


2.
себебі салдары проблеманы шешу жолдары


[1]

[1]
[1]


[1]



[1]

Балл қою кестесі



№

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1

С) стратосфера

1




2

В) ауа райы

1




3

А) атмосфералық су буы

1




4

Е) теңіз

1




5

Озон қабаты
Жердегі тіршілікті күннің ультракүлгін сәулелерінен қорғайды

1
1




6

Шымкент қаласындағы ауа райы көрсеткіштерін белгілейді
Астана қаласындағы ауа райы көрсеткіштерін белгілейді Атырау қаласындағы ауа райы көрсеткіштерін белгілейді

1
1
1




7

Тропиктік белдеуде орналасуы

1

мұхиттан өте




Құятын өзендердің жоқтығы

1

оқшаулығы

8

Толқындар желдің әсерінен пайда болады Цунами толқынын сипаттайды

1
1

толысу және қайтуды
сипаттайды

9

Қатты жел (көктайғақ, қуаңшылық)

1







Қатты жел жылдың 4 мезгілінде де болады

1

.




Терінің құрғауы, тыныс жолдарының ауыруы

2







Қатты жел болғанда маска кию; желден сақтану үшін ық










жерлермен жүру.

2




10

Дүниежүзілік мұхит проблемасының бірінші себебі: мұнаймен ластану; салдары мұнайдың суға жайылуынан организмдердің өлуі; тасымалдау кезінде танкерлердің толық тексеруден өткізу.
Дүниежүзіік мұхит проблемасының екіншісі себебі: антропогендік әсері; салдары: адамдардың қалдырған қалдықтардың шіруінен организмдердің ластануы;
амдармен жүргілетін жұмыс түрлері.

1







1




1




1




1




1

Жалпы балл

25



3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ


3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу


Ұзақтығы – 40 минут

Балл саны -25




Тапсырманың түрлері:
КТБ - көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.


Жиынтық бағалаудың құрылымы


Берілген нұсқа көп жауапты тест сұрақтары және қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 8 тапсырмадан тұрады.
Тест тапсырмаларынан білім алушы ұсынылған жауап нұсқаларының дұрыс бір жауабын таңдайды.
Білім алушы қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөз немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарға толық жауап беруі қажет. Білім алушының өз жұмысында географиялық біліміне талдау жасай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады.Тапсырма бірнеше құрылымдық бөлімдерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.
3–тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы


Бөлім/Бөлім ше

Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырма саны*

Тапсырма
№ *

Тапс ырма түрі*

Орындалу
уақыты, мин*

Балл
*

Бөлімге берілетін
балл саны

Физикалық география- Биосфера
7.3.4.1 биосфераның құрамын, құрылымын, шекаралары мен қасиеттерін анықтайды

Білу және түсіну

1

1

ҚЖ

2

2

12


7.3.4.2 топырақ құрамын, түрлерін анықтап, құрылымын графикалық түрде
көрсетеді

Қолдану

1

4

ҚЖ

4

2

7.3.4.3 Қазақстанда топырақ түрлерінің
таралуын анықтайды

Қолдану

1

5

ҚЖ

2

2

7.3.4.5 топырақтардың экологиялық проблемаларын жіктеп, шешу жолдарын ұсынады

Жоғары деңгей дағдылары

1

7

ТЖ

10

6

Физикалық география- Табиғи аумақтар
7.3.5.1 географиялық қабық, материктер мен мұхиттар, зоналар және белдеулер, ландшафт табиғи-аумақтық кешендерінің қалыптасуын түсіндіреді

Білу және түсіну

1

2

ҚЖ

2

2

6

7.3.5.2 жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде түрлі деңгейдегі табиғи кешендерді жоспар бойынша сипаттайды

Қолдану

1

6

ҚЖ

5

4

Әлеуметтік география – Халық географияс ы
7.4.1.1 дүниежүзі халқықтарының этнолингвистикалық жіктелуін
түсіндіреді

Білу және түсіну

1

3

ҚЖ

2

2

7

7.4.1.4 Қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде ұлтаралық және дінаралық келісімнің қажеттілігін дәлелдейді және оны қалыптастыру
жолдарын ұсынады

Жоғары деңгей дағдылары

1

8

ТЖ

13

5

Барлығы
















40

25

25

Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

19

Мысал үлгілері және балл қою кестеcі




«География» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары




  1. Атмосфера (км)
    Гидросфера (км) - су қабатында тіршіліктің таралуы
    - 11км тереңдікке дейін, көбінесе суда тіршілік ететін, желбезек арқылы тыныс алатын тірі ағзалар кездеседі.

    Литосфера (км)


    Сурет бойынша биосфераның шекарасын анықтап, ағзалардың биосферадағы таралу шекарасын бос жолдарға жазыңыз, ол ағзалардың басқа тірі ағзалардан бір ерекшеліктерін көрсетіңіз.


[2]

  1. Сөйлемді толықтырыңыз.


Табиғат кешендері – географиялық қабықтың құрамдас бөліктері: жер бедері - тау жыныстары, климат, ауа, су, топырақ, өсімдік, жануарлар дүниесі. Жалпы табиғат кешендері: 1.жаһандық, 2. , 3. жасанды, 4. зоналық, 5. деп бөлінеді. Жаһандық табиғат кешеніне географиялық қабық жатады.
[2]

  1. Кестеде берілген тілдік семьяға Қазақстан халықтарына кіретін ұлт атауларымен толықтырыңыз.



[2]



  1. Топырақтың қалыптасуына әсер ететін факторларды анықтаңыз.





Топырақ



[2]

  1. Топырақтың қалыптасуына және таралуына әр түрлі факторлар әсерін тигізеді.





а.Картадан Қазақстанның «?» белгісі қойылған аймағының топырақ түрін анықтаңыз. b.Осы топырақтың басты ерекшелігі қандай?

  1. Жергілікті жердің табиғат кешендерін жоспар бойынша сипаттаңыз.


[1]



[1]


Табиғат кешенінің
аты

Климаты (орташа t, орташа жауын-
шашын мөлшері)

Топырағы

Өсімдіктері

Жануарлары


















  1. Төмендегі фотосуреттерде топырақтың экологиялық жағдайы берілген.



1 2 3


а. Әр суреттегі топырақтың құнарсыздану жолын жазыңыз.
[3]



  1. Топырақтың экологиялық жағдайын қалпына келтірудің 2 жолын ұсыныңыз.

[2]

  1. Өз пікіріңізді қорытындылаңыз.

[1]


  1. Жергілікті жердегі халықтың ұлттық құрамына жоспар негізінде талдау жасаңыз.


[4]

а. Жергілікті жерде тұратын ұлт өкілдері
b. Жергілікті жерге қоныстану себептері
с. Ұлттардың діни нанымы

  1. Ұлтаралық, дінаралық келісімінің іске асырылуы

е. Қорытынды
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]

Балл қою кестесі



№

Жауапт

Балл

Қосымша
ақпарат

1

1. Атмосфера - 18 км

1







2. Литосфера – 3-7 км

1

2

2. Ірі
5. Шағын

1
1




3

Украиндар

1







Беларустар

1

4

А1 – 5,8 м

1







А 2 – 25,4 м

1

5

Қара топырақ

1







Гумусы жоғары

1

6

Өзі таңдап алған табиғат кешенін кестеде сипаттайды:
Климаты Топырағы Өсімдіктері Жануарлары

1
1
1


1




7

1-суреттегі топырақтың құнарсыздану жолы-

1







шамадан тыс ылғалдың көп болуы;







2-суреттегі топырақтың құнарсыздану жолы-

1




егістіктің көп отырғызылуы;







3-суреттегі топырақтың құнарсыздану жолы-

1




қуаңшылық;







Қалпына келтірудің жолы- дамба орнату

1




Қалпына келтірудің жолы- жер асты суларынан

1




жасанды фонтан салу;







Сол әрекеттер нәтижесінде топырақтың қалпына

1




келуін бақылауға болады.




8

Жергілікті жердегі ұлттарды жоспар бойынша










сипаттайды







а. Елді жерде тұратын ұлт өкілдері- орыстар,

1




қырғыздар, т.б.







b. Жергілікті жерге қоныстану себептерінің бірі

1




шекара жақын орналасуы, (тарихи қоныстану) т.б.







с. Христиандар

1




d. Мәдени орталықтары бар (тарихи байланыс) т.б.

1




е. Қорытынды жасайды










1

Жалпы балл

25



4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ


4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу


Ұзақтығы – 40 минут

Балл саны -25




Тапсырманың түрлері:
КТБ - көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.


Жиынтық бағалаудың құрылымы


Берілген нұсқа көп жауапты тест сұрақтары және қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 7 тапсырмадан тұрады.
Тест тапсырмаларынан білім алушы ұсынылған жауап нұсқаларының дұрыс бір жауабын таңдайды.
Білім алушы қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөз немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарға толық жауап беруі қажет. Білім алушының географиялық біліміне талдау жасай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөлімдерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.
4–тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы



Бөлім/Бөлімш е

Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырма саны*

Тапсырма
№ *

Тапс ырма түрі*

Орындалу уақыты, мин*

Балл*

Бөлімге берілетін балл саны

Экономикалық география- Табиғи ресурстар

7.5.1.1 табиғи ресурстарды жіктейді

Білу және
түсіну

1

1

ҚЖ

2

2

10

7.5.1.3 табиғи ресурстардың шоғырлананған орындарын картада
көрсетеді

Қолдану

1

2

ҚЖ

5

4

7.5.1.4 жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде табиғи ресурстарды игерумен байланысты проблемаларды талдап, шешу жолдарын ұсынады

Жоғары деңгей дағдылары
1

5

ТЖ

8

4

Экономикалық география- 1. Әлеуметтік- экономикалық ресурстар 2.Дүние жүзілік шаруашылықт ың салалық және аумақтық құрылымы

7.5.3.1 шаруашылық салаларын жіктейді және маңыздылығын түсіндіреді: ауылшаруашылық және өнеркәсіп

Қолдану

1

3

ҚЖ

2

2

7


7.5.2.2 Қазақстандық компонентті қосымша қамти отырып әлеуметтік инфрақұрылымының элементтерін сипаттау негізінде оның маңыздылығына баға береді

Жоғары деңгей дағдылары
1

6

ТЖ

10

5

Елтану және саяси география негіздері - Дүниежүзі елдері
7.6.1.1 Қазақстандық компонентті қосымша қамти отырып, елдерді географиялық орнына байланысты топтастырады

Қолдану

1

4

ҚЖ

3

4

8


7.6.1.5 Қазақстандық компонентті қамту негізінде елдердің географиялық, экономикалық-
географиялық жағдайына баға береді

Жоғары деңгей дағдылары

1

7

ТЖ

10

4

Барлығы
















40

25

25

Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

24

Мысал үлгілері және балл қою кестеcі


«География» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары



    1. Табиғат ресурстарын қолдануға байланысты сызбанұсқаны толықтырыңыз.

[2]


    1. Кескін картаға су ресурстарының қоры бойынша (a), мыс қоры бойынша (b), жер ресурстарының қоры бойынша (c), алтын қоры бойынша (d) бірінші орындағы елдерді көрсетіңіз.


a [1]
b [1]
c [1]
d [1]


    1. Берілген анықтама мен ұғымдарды пайдаланып, шаруашылық салаларын анықтаңыз.


      1. Материалдық өндірістің ежелгі әрі кең тараған саласын

[1]




      1. Құрамына мұнай, газ, көмір өнеркәсібін біріктіретін шаруашылық саласын

[1]


    1. Берілген мемлекеттерді географиялық орнына байланысты топтастырыңыз:


Қазақстан, Индонезия, Үндістан, Мадагаскар, Жапония, Испания, Австралия.



Құрлықтық

Аралдық

Түбектік

Архипелаг-елдер













[4]

    1. Төмендегі суреттерде минералдық ресурстарды игеруге байланысты жер бедерінің өзгерісі берілген.






Өз таңдауыңыз бойынша бір суретті алып, талдау жасаңыз.
а. Сіз таңдаған суреттер қай терминге сәйкес келеді: өндіру, террикон, карьер.



b. Осындай өзгерістің қай түрі cіздің аймақта кездеседі?



с. Жер бедерінің өзгерісінен қандай экологиялық мәселе туындайды?



d. Мәселені шешудің нақты бір жолын ұсыныңыз.



[1]

[1]

[1]

[1]




    1. Әлеуметтік инфрақұрылымға (қызмет көрсету): білім беру, денсаулық сақтау, сауда, қоғамдық тамақтану, тұрмыстық қызмет көрсету, т.б жатады. Осы түрлердің бірін таңдап, жоспар бойынша талдаңыз, маңыздылығына баға беріңіз.


а. Өзіңіз таңдаған инфрақұрылым түріне сипаттама беріңіз.



b. Осы инфрақұрылым түрінің маңыздылығын сипаттаңыз. с. Заман ағымына байланысты өзгерістерді жазыңыз.
d. Сіз үшін маңыздылығы қандай?


е. Осы инфрақұрылым түрінің адам өміріндегі рөлін бағалаңыз.
[1]

[1]

[1]

[1]

[1]





    1. Картаны қолдана отырып, Қазақстан мемлекетінің экономикалық-географиялық жағдайына сипаттама беріңіз.


а. Қазақстанмен шекаралас мемлекеттер.
[1]

  1. Мемлекет территориясы арқылы өтетін транзиттік жолдар.

[1]

  1. Экономикалық-географиялық орнының әлемнің басты экономикалық орталықтарына қатысы.

[1]

  1. Елдегі табиғат ресурстарының қоры және әлем экономикасындағы рөлі.

[1]

Балл қою кестесі



№

Жауап

Балл

Қосымша
ақпарат

1

  1. Қалпына келетін

  2. Қалпына келмейтін

1
1




2

a. Бразилия

1







b. Чили

1




c. Австралия

1




d. ОАР

1

3

Материалдық өндірістің ежелгі әрі кең тараған саласы – ауыл шаруашылығы
Құрамына мұнай, газ, көмір өнеркәсібін біріктіретін шаруашылық саласы – отын- энергетика кешені

1

1





4

аралдық – Мадагаскар, Жапония

1







түбектік – Испания, Үндістан

1




құрлықтық – Қазақстан, Австралия

1




архипелаг-елдер - Индонезия

1

5

  1. Карьер

  2. Пайдалы қазбалардың ашық әдіспен алынуы

  3. Қоршаған ортаға шаң (газ) т.б. бөлінуі

  4. Карьерден кейін жасанды көл (амфитеатр) жасауға болады.

1
1
1
1




6

а. Тұрмыстық қызмет көрсету (шаштараз,

1







әдемілік салондары т.б.)







b. Адамның сырт бейнесін дұрыстауда маңызды

1




с. Технология дамуына байланысты жаңа түрлері

1




ашылуда







d. Менің жеке басымның әдемілігі үшін т.б.

1




е. Жеке адам үшін де маңызды (әдемілік, әсемдік,

1




күтіну т.б.)




7

а. Ресей, Қытай, Өзбекстан, Қырғызстан,

1







Түрікменстан







b. Азия-Европа, Ресей-Қытай, Батыс Европа –

1




Қытай т.б.







c. Транзиттік мемлекет

1




d. Жер қорынан 9-орын, химиялық элементтердің

1




103 астам түрі бар.




Жалпы балл

25



Теруге 29.07.2017. берілді. Басуға 31.07.2017. қол қойылды. Пішімі 60х84/8. Кеңсе қағаз 80 гр/м2. Сандық басылыс. Шартты б. т.2,94. Таралымы 19 дана. Тапсырыс № 1574


«Педагогикалық шеберлік орталығы» ЖМ типографиясында басылды.
010000, Астана қ., №31 көше, 37а үй. e-mail: info@cpm.kz.
жүктеу/скачать 1,47 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет