«Халықаралық қатынастар», 1 курс, Бексултан Аяулы тиімді дипломат болу үшін қандай негізгі дағдылар қажет
жүктеу/скачать 41,16 Kb.
|
HOW HAS REALISM UNDERSTOOD THE ROLE OF THE STATE IN SHAPING INTERNATIONAL POLITICS, AND HOW HAS THE POLITICS OF IRAN CHALLANGED TRADITUONAL ASSUMPTIONS ABOUT THE STATE IN THE MIDDLE EAST (копия)
~$одекс , Волейбол, 1607343637, 2854115, eskı turkcede deyımler, OTD 28 2 65 71, turkce hikayeler B1-B2, dip -qazaq-tilindegi-etistikti-frazeologizm (1), Алпысбай Нуралы ФЕК221 , Дневник Амантайкызы Шаттык (копия) 4, Документ (69)
| Негізгі бөлім. Дипломатиялық қызметкерде психикалық процестер мен күйлердің, оның ішінде олардың күшін, сипатын, жылдамдығы мен ырғағын қамтитын жеке сипаттамаларының симбиозын білдіретін оңтайлы темперамент болуы керек. Гиппократ заманынан бері белгілі болған төрт темперамент түрінің ешқайсысы өзінің классикалық түрінде табысты дипломатиялық қызметке жарамайды. Ең жақсы нұсқа - сангвиник адамның жағымды қасиеттері мен сипаттамаларының синтезі (қозғалыс, ол жігерлі белсенділікті, қиындықтарды қабылдаудағы салыстырмалы ұстамдылықты білдіреді, бұл оған кешендердің пайда болуына жол бермеуге және кез келген сценарийде өзін еркін сезінуге мүмкіндік береді); холерик - тез ойлануға және шешім қабылдауға, өзін бизнеске толықтай беруге қабілетті. Флегматикалық адамның кейбір ерекшеліктері де пайдалы болуы мүмкін, мысалы: байсалдылық, ұмтылыстардың жүйелілігі, салыстырмалы түрде тұрақты көңіл-күй.Дипломатиялық қызметкердің темперамент түрі оның кәсіби мансабының табыстылығын анықтайды.Туа біткен қасиет - түйсік, ол эмпирикалық немесе рефлексия арқылы емес, тікелей алынған түсіну. Сонымен бірге дипломатиялық қызметкердің сол немесе басқа шешімі түйсігі арқылы қабылданған деп толық сенімділікпен айту мүмкін емес, өйткені бұл қасиет таза жеке сипатқа ие және оны талдауға болмайды.Туа біткен сапалар біріккен қасиет. Бір жағынан, олар бастапқыда қасиеттер берді, екінші жағынан, олар жеке жұмыс істеген сайын дамып, жетілдіре алады. Оның үстіне, бір немесе басқа сапаны жақсарту әлеуеті айтарлықтай маңызды болуы мүмкін.Дипломатия тақырыбын зерттеушілер дипломаттың «ақыл-ойы», «парасатты адам» болуы керек екенін үнемі атап өтті. Кез келген жеке тұлға, біздің жағдайда, болашақ дипломатиялық қызметкер, эмпирикалық тәжірибе барысында дамитын белгілі бір психикалық бейімділікпен туады. Ақылдың ең маңыздылығын айта отырып, Пифагор дана қамқоршы ретінде бүкіл өмірді тек ақылға сеніп тапсыру керектігін сенімді түрде атап өтті. Ақылдың (ақылдың) принципті маңызды қызметі аналитикалық ойлау қабілеті болып табылады. Дипломатия - бұл ең алдымен парасатты және парасатты адамдардың қызмет саласы. Бірақ осынау жоғары білімді саланың өзінде барлық уақытта ең күрделі мәселелерді шешетін, идеялар тудыратын, дипломатиялық «раундтарды» жеңіп алатын элиталық қабат болды. Интеллект – дипломатиялық қызметкердің дұрыс немесе оңтайлы шешімі табылғанын түсіну арқылы ақыл-ой жылдамдығынан көрінетін өте пайдалы қасиет. Өмірлік және қызмет тәжірибесін алу арқылы бұл туа біткен сапа артуы мүмкін. Тапқырлық әсіресе төтенше жағдайларда, маңызды келіссөздер кезінде, күрделі мәселелерді шешуде, әдеттен тыс ойлар тізбегі қажет болғанда қажет.Дипломатиялық жұмыстың табысты болуы үшін оның барлық көріністерінде көрнекті есте сақтау қажет. Дипломат үшін моторлы, көрнекі, мағыналық және бейнелі жады әсіресе сенсорлық модальділігі мен мазмұны жағынан, ал уақыттық белгілері бойынша ұзақ мерзімді жадыға сұранысқа ие.
Жадтың жаттықтыруға жататындығы және сәйкесінше әрбір жеке тұлғаның психобиологиялық мүмкіндіктері шеңберінде оның қасиеттерін жетілдіре алатындығы адамзаттың тарихи тәжірибесімен расталған ақиқат. Көмекші бейнелердің көмегімен есте сақтауды жеңілдетуді үйрететін есте сақтауды жақсартатын сәйкес мнемотехника да бар. Дипломатиялық қызметкерлерді оқытуда есте сақтау қабілетін арттырудың тиісті әдістерін үйрету тиімді болатын сияқты.Дипломатиялық тәжірибедегі тұлғалық фактор көшбасшылық қасиеттерді көрсету, жауапкершілікті өз мойнына алу, ұжымды басқару және сонымен бірге «командада» жұмыс істеу, ұжымның органикалық құрамдас бөлігі болу қабілетінде айқын көрінеді. Бұл қасиеттердің шығу тегі бір емес. Егер көшбасшылық бейімділіктер туа біткен болса, ол сәйкес психологиялық бейімділікті, ақыл-ойды, темпераментті және әлеуметтік тәжірибені білдіреді, онда «командада» жұмыс істеу қабілеті жалпыға ортақ қасиет және дипломатиялық қызметкер, негізінен, жеке амбицияларын баса алады. және жалпы механизмнің пайдалы бөлігі болуды үйреніңіз.Жалпы, «командада» жұмыс істеу қабілеті мансап сатысының барлық кезеңдерінде сұранысқа ие. Тоқтап тұрған адамның мансап сатысы неғұрлым жоғары болса, бұл жалпы белсенділікке соғұрлым ауыр әсер етеді.Көшбасшылық қасиеттерге келетін болсақ, оларға деген сұраныс мансаптық өсуге пропорционалды түрде артады. Дипломатиялық қызметкердің лауазымы неғұрлым жауапты болса, ол басқаратын ұжым соғұрлым көп болады. Сонымен қатар, көшбасшылық үйлесімді, адекватты сипатта болуы керек, ұжымның әлеуетін ашуға және барынша толық пайдалануға, ұжымдық жұмысты орнатуға ықпал етуі керек. Нағыз басшы тек әкімшілік басшы ғана емес, ұжымның рухани және эмоционалдық орталығы. Көшбасшының ең маңызды индивидуалды-тұлғалық қасиеттері – ерік-жігердің, жүйеліліктің, табандылықтың, психологиялық тепе-теңдіктің, талапшылдықтың, өз-өзіне сыншылдықтың, өзіне сенімділіктің, жаңаны қабылдай білудің болуы.Туа біткен және туа біткен қасиеттерден айырмашылығы, алынған қасиеттердің өзі генетикалық және тұқым қуалаушылықпен байланысты емес, адамдарда белгілі бір тарихи, әлеуметтік-экономикалық, саяси, рухани және мәдени жағдайларда қарым-қатынас жасау барысында қалыптасатын әлеуметтік сипаттар болып табылады.Дипломатиялық қызметкердің маңызды аспаптық қасиеті ұйым болып табылады. Ұйымдастырудың мәнділігі ұқыптылық пен еңбексүйгіштіктің көрінісі ретінде түсініледі, жұмыстағы тәртіп пен қажетті жүйелілікті қамтамасыз етеді, ұтымдылықпен, ұқыптылықпен, байсалдылықпен сипатталады.Дипломаттың қызметі, бір жағынан, жүйелі сипатқа ие, өйткені олар жоспарлы тапсырмалармен, алдын ала жоспарланған сапарларға материалдар дайындаумен, ұзақ мерзімді ұсыныстар әзірлеумен, ақпараттық, талдау және түсіндіру жұмыстарын жүргізумен байланысты.Екінші жағынан, дипломатиялық қызмет әртүрлі, кейде күтпеген саяси оқиғалармен байланысты, бұл кезде халықаралық аренада болып жатқан процестер күн сайын жедел жұмысқа түзетулер енгізіп, оларды мүмкіндігінше тезірек әрекет етуге мәжбүрлейді, ал кейде күтпеген жағдайға әсер етеді. халықаралық субъектілердің әрекеттері. , бұрын жоспарланбаған шешімдерді әзірлеу және енгізу. Әрбір жұмыс орнында қызметкерлерді ұйымдастырусыз алға қойылған міндеттерді орындау өте қиын.Жауапкершілік – дипломатиялық қызметкердің кәсіби шеберлігінің белгісі. Бұл қасиет өзіне жүктелген азаматтық, этикалық, қызметтік нормалар мен талаптарды қасақана, ерікті түрде орындау, туындаған жағдайларда дұрыс таңдау жасау және өз қызметінде оңтайлы нәтижеге қол жеткізу қабілетінде жүзеге асырылады. Жауапкершілік өз мағынасында парызды түсінумен байланысты - белгілі бір жағдайда оның қызметтік функцияларына қатысты қызметкердің жеке міндетіне айналатын осындай моральдық талап.Дипломатиялық қызмет таза жауапты кәсіби қызмет болып табылады, өйткені ол өз елінің ұлттық-мемлекеттік мүдделерін қорғауға, оның ішкі прогрессивті дамуы үшін қолайлы сыртқы жағдайлар жасауға бағытталған. Сондықтан да іргелі маңызды мақсаттарға жетуді азаматтық та, қызметтік те борышын саналы атқаратын жауапты адамдар атқаруы керек.Дипломатиялық қызметкер үшін принципті көзқарас маңызды. Бұл тек моральдық емес, кәсіби норма. «Қыңырлық», «қыңырлық», маневрлік жоқ дегенді білдірмейді. Керісінше, дипломатиялық шеберлік алға қойылған мақсаттарға жетуде тактикалық икемділікті талап етеді. Бірақ ол дипломат қызмет ететін мемлекеттің мүдделерімен шектеледі.Заманауи дипломатиялық тәжірибеде кәсіби құзыреттіліктер жеке тұлғаның қабылданған стандарттарға сәйкес ресми тапсырмаларды орындау қабілетін білдіреді. Кәсіби шеберлік ұғымы орындалған жұмыстың сапалық деңгейін ғана емес, оның қанша уақытқа орындалғанын, яғни сапа мен уақыт арақатынасын да қамтиды. Бұл кәсіби құзіреттіліктің функционалдық сипаттамасы. Оны «жеке» тәсілмен толықтыруға болады, өйткені құзыреттілік бір мезгілде білімді, қабілеттерді, дағдыларды, тәжірибені білдіреді. Сондықтан кәсіби құзіреттіліктер бастапқы құндылық емес, орындау барысында дамуға, жетілдіруге жатады. Сонымен қатар, адамдардың қабілеттері әртүрлі екенін мойындау керек, сондықтан олардың кәсіби құзыреттіліктерге сәйкестік деңгейі де салыстырмалы тәжірибемен бірдей емес.Ең алдымен, дипломатиялық қызметкер Ресей мемлекетінің сыртқы саяси доктринасын, халықаралық аренада жүргізілетін бағыттың басымдықтары мен принциптерінің тұжырымдамалық жүйесін, мақсаттары мен ерекшеліктерін терең түсінуге және жүзеге асыруға міндетті. Оның моральдық және кәсіби міндеті - өзінің ресми аймағында Ресейдің ұлттық-мемлекеттік мүдделерін дәйекті түрде сақтау, тиісті шешімдер мен нұсқауларды іс жүзінде орындау. Отанға адалдық – ресейлік дипломатиялық қызметкердің кәсіби біліктілігі.Дипломатия бұл салаға жоғары білімді адамдардың түсуін болжайды, өйткені олар тарих, мәдениет, құқық, экономика, философия, әдебиет, өнер және адам өмірінің басқа да салаларына қатысты өте кең ауқымдағы терең білімді талап ететін міндеттерді шешуге тура келеді. . Оқу процесі ағартушылықты, оқытылатын пәндерді меңгеруді ғана емес, сонымен қатар үлкен дәрежеде өзін-өзі тәрбиелеуді, кәсіби құзыреттіліктерді меңгеруді қамтиды. Ол ересек өмір бойы жалғасады.Шет тілдерін білу кәсібиліктің қажетті құрамдас бөлігі болып табылады. Екі немесе одан да көп шет тілдерін еркін меңгеру, анық сөйлей алу, күрделі мәтіндерді, саяси және дипломатиялық құжаттарды абсолютті адекватты түрде қабылдау қабілеті табысты орындаудың таптырмас шарты болып табылады. Дипломатияның өзі сыртқы саясатты жүзеге асыру құралы болса, шет тілі дипломатияның таптырмас құралы болып табылады. Кәсіби құзыреттіліктердің мүмкін жиынтығының ішінде стратегиялық ойлау ең құнды қасиет болып көрінеді. Егер кәдімгі аналитикалық ойлау құбылыстың мәнін себеп-салдарлық байланыс контекстінде түсінуді, рационалды басымдылықты білдірсе, стратегиялық ойлау ұзақ уақыт аралығын қамтитын талдау объектісіне оның барлық қатынастарындағы ауқымды көзқарасы болып табылады. , негізгі тапсырманы немесе мақсаттарды бөліп көрсету және оларға жетудің әдістері мен құралдарын анықтау. Корпоративтік баспалдақпен көтерілген сайын стратегиялық ойлау қажеттілігі артады. Екінші жағынан, стратегиялық ойлауға қабілетті адамдар ең жоғары қабаттарға көтеріледі.Тактикалық икемділік – дипломаттың тиімді қаруы. Бұл құзіреттілік стратегиялық жоспар шеңберінде аралық мақсаттарға қол жеткізуге мүмкіндік беретін әдістердің, әдістемелердің және практикалық қадамдардың жиынтығы болып табылады. Әдетте, тактика белгілі бір жағдайда қалыптасады және ең көп сатып алулар мен ең аз шығындармен жағдайдан шығуға мүмкіндік беретін оңтайлы іс-қимыл бағытын қамтамасыз етеді. Бір сәттік пайданың орны толмас шығынға айналуына жол берілмейді. Тактика шабуыл немесе қорғаныс, жасырын немесе демонстрациялық болуы мүмкін. Бірақ бәрібір, ол халықаралық, аймақтық және екіжақты жағдайлардың туындау жағдайында ықтимал артықшылықтарға қол жеткізу үшін маневр жасау, сыртқы істерді жүргізудегі икемділікті болжайды. Тактиканы сауатты құру үшін серіктестердің күшті және әлсіз жақтарын, олардың объективті және субъективті мүмкіндіктерін білу қажет. Жалпы, тактикалық шеберлік прагматикалық компонентке негізделген.Келіссөз жүргізе білу – дипломатиялық қызметкердің жоғары кәсіби деңгейінің көрсеткіші. Келіссөздерге, әдетте, осы мәселе бойынша қажетті білімдер жиынтығына және жүктелген міндеттерді шешуге мүмкіндік беретін қасиеттер жиынтығына ие ең қабілетті дипломаттар қатысады. Келіссөзге қатысушының келіссөздер стратегиясы туралы нақты түсінігі болуы, сенімді дәлелдер жиынтығы болуы, өз ұстанымын қалай қорғау керектігін білуі, тактикалық икемділік танытуы және қолайлы ымыраға келу шекараларын анық білуі қажет.Дипломатиялық қызметкердің шетелдіктермен сенімді іскерлік қарым-қатынас орнату және қолдау қабілеті принципті маңызды құзырет болып табылады, онсыз дипломатиялық қызметті жүзеге асыру мүмкін емес. Сенімді байланыстар, бір жағынан, ықпалды ресми және қоғамдық арналар арқылы мемлекетіңіздің мүдделерін ілгерілету, екінші жағынан, болып жатқан процестер мен оқиғаларды объективті бағалауға мүмкіндік беретін сенімді ақпарат көздеріне ие болу үшін қажет. олардың ықтимал дамуын болжау. Сенімді ақпарат көздерін іздеу өте нәзік процесс, оның барысында бұл адамның белгілі бір мәселеге қандай қатысы бар, оның құзыреттілік дәрежесі, тиісті мемлекеттік, саяси, қоғамдық немесе коммерциялық құрылымдағы орны ескеріледі. . Оның дүниетанымы, темпераменті, көпшілдігі, отбасылық жағдайы. Оның дипломатиялық корпус өкілдерімен байланысқа түсуге дайын екенін білу маңызды. Өнімді байланыстарды орнату және қолдауда маңызды рөлді тұлғалық фактор атқарады - дипломатиялық қызметкер серіктесті қаншалықты жеңе алады, қарым-қатынастарды бейресми ете алады. Елшінің байланыс ауқымы іс жүзінде мемлекеттік-саяси және қоғамдық ортаның барлық жоғарғы бөлігін қамтитын ақпаратқа бай байланыстарды орнатудың кең мүмкіндіктері бар.Кәсіби қасиеттер жиынтығында дипломатиялық қызметкер ақпараттық-түсіндіру қызметі ретінде көрсетілген. Әңгіме Ресейдің сыртқы және ішкі саясаты, елдің әлеуметтік-экономикалық, мәдени және рухани өмірі туралы ақпаратты шетелге шебер тарату туралы болып отыр. Бұл міндет мемлекеттер арасындағы қарым-қатынастардың қалыптасып келе жатқан сипатына әсер етіп, олардың бастамалар мен практикалық қадамдарға көзқарасын қалыптастырады, қоғамдық көңіл-күй мен көзқарастарға әсер етеді және Ресей мемлекетінің белгілі бір имиджін құруға ықпал етеді. шетелдік серіктестің көзі. Ақпараттық-түсіндіру жұмыстарының сәтті болуы үшін нақтыланатын мәселелер бойынша терең білім ғана емес, сонымен қатар қарама-қарсы сызықты жетік білу, алға қойылған ақпараттың дәлелді тұжырымын табу, белгілі бір мәселеге ресми көзқарасты да ескеру қажет. күш құрылымдары және қабылдаушы елдің қоғамдық көңіл-күйінің тенденциялары. Психология дербес ғылым ретінде салыстырмалы түрде жас (19 ғасырдың соңы - 20 ғасырдың басы), теориялық тәсілдер енді ғана пайда болды: психоанализ, бихевиоризм, гештальт психология. 20 ғасырдың ортасында ғана «адам факторы», яғни адамның қоғамдық өмірдің әртүрлі салаларындағы психикалық, адамгершілік, интеллектуалдық қасиеттері ашылды. Тұлғаның еңбек өнімділігінің өсуіне әсері ашылды, бұл еңбек пен тұлға психологиясын зерттеуге қызығушылық тудырды. Тұлға тірі ағза ретінде түсіндірілді, оның әрбір бөлігі немесе қасиеті тұтастай алғанда олардың орны мен қызметіне байланысты болатын біртұтас жүйе. Осының негізінде нақты психикалық қабілеттер адамның интеллектінің және оның жалпы тұлғасының ерекшеліктерін қалыптастырады. Психологтардың адам интеллектінің әсер ететіні және ең маңызды өндіргіш күш екендігі туралы хабардар болды, бұл когнитивтік психологияның пайда болуына серпін берді және психология ғылымына және, әрине, психолог мамандығының беделіне қызығушылықты арттырды. Қазіргі психологияның негізін салушылар арасында ерекше ақыл-ойы, кең эрудициясы бар адамдар көп болды: З.Фрейд, К.Г.Юнг, А.Адлер, К.Хорни, Э.Эриксон, А.Маслоу.Психология адам және қоғам туралы ғылым ретінде әлі күнге дейін берік теориялық негізге ие емес, өйткені адам күрделі зерттеу объектісі болып табылады.Дипломаттар мен саясаткерлер практикалық психология әдістерін бұрын қолданған, бірақ психогиа ғылым ретінде халықаралық өмір мен дипломатиялық қызметтің психологиялық аспектілерін зерттеуге өте сирек жүгінді.Дипломатиялық тәжірибе мен ғылымды зерделеу, сыртқы саясатты жүргізу бойынша сараптамалық пікірлерді анықтау қажеттігі енді келді. Ғылыми-зерттеу жұмысы жаһандану процестерінің дамуы, өзара қарым-қатынастардың күшеюі және сонымен бірге мемлекеттер мен олардың топтарының бір-біріне тәуелділігі, халықаралық қатынастардағы «адам факторын» жан-жақты талдауды талап етеді. аймақтық державалар, көші-қон ағынының өсуі, халықаралық терроризм мен діни фундаментализмнің күшеюі. Халықаралық саясат пен дипломатияға тікелей қатысы бар адамдардың «жеке» қарым-қатынастары мен «жеке» қасиеттерінің ықпалына тенденциялар айтарлықтай өсті. Ғаламшардағы өмір дипломатиялық қоғамдастықтың іс-әрекеттерінің сәйкестігіне (соғыс қаупін жою, лаңкестік әрекеттерді, қақтығыстарды болдырмау және ядролық қаруды таратуға тыйым салу) байланысты екенін түсіну маңызды.«Дипломаттардың әлеуметтік-кәсіби топ ретінде жоғары әлеуметтік мәртебесі бар, бұл олардың психологиялық көзқарасына жағымды реңк береді»1. Дипломатиялық қызметтегі практикалық психологияны зерттеу дипломатиялық қызметтегі психологиялық климатты талдау үшін қажет ұжымдар, (қызметтік этикет, әмбебап қатынастар, экстремалды жағдайлар) және дипломатияның психологиялық әдістерін анықтауда.Әрине, дипломатиялық қызметте психологиялық білімсіз болмайды.Бұл дипломаттың эрудициясына жаңа талаптар қояды: дипломат өз елінің және қабылдаушы елдердің тарихын, саясатын, экономикасын, заңдарын білумен қатар, осы елдердің мәдени, діни және этикалық ерекшеліктерін білуі керек жалпы және әлеуметтік психология саласындағы түсінік. Бірақ білім практикалық жүзеге асуын таппаса, өз бетінше нәтиже бермейді. Ал дипломатиялық жұмыстың басқалардан ерекшелігі сол біліммен жұмыс істеуге, оны іс жүзінде қолдануға мүмкіндік беруінде, әсіресе шетелдегі дипломатиялық өкілдіктерде.«Дипломатия және дипломатиялық қызмет ең қызықты және сонымен бірге қиын мамандықтардың бірі болып қала береді. Дипломатия демекші, өзін осы мамандыққа арнап, дипломатиялық қызметтің жоғары білікті маманы болғысы келетіндер меңгеруі тиіс ғылым мен өнер. Бұл мақсатқа жету үшін көп күш пен зор ынта-жігерді қажет ететін ұзақ және қиын жолдан өту керек, үнемі жетілдіру және біліктілікті арттыру көптеген әдістер мен дағдылардың барлық жиынтығын меңгеруге көмектеседі, оларсыз онсыз болу мүмкін емес. кәсіби дипломат.Бүгінгі күнге дейін дипломатия психологиясы еңбек психологиясында аз зерттелген. Тұлғаның тұлғалық және кәсіби даму мәселелері күрделі де күрделі міндет болып табылады.Адам мен қоғамды, белгілі бір қоғамды танып-білуде адамның өзін-өзі тануы, күнделікті өмір жағдайында өз өмірін жүзеге асыруы ерекше маңызға ие.Тіршіліктің үйреншікті формалары адам өзінің болмысының басты міндетін – өмірді жүзеге асыруды жүзеге асыратын өмірлік тәжірибеге айналады, өйткені ол оған берілген.Мұндай процесте адам өмір сүру жағдайларына енуге мәжбүр болады, оның құрамдас бөліктері қоғамдағы және мәдениеттегі әлеуметтік қатынастар болып табылады.Адамды белгілі бір қызмет түрі призмасы арқылы, нақты қоғамдық және гуманитарлық пәндердің әдістерін қолдану арқылы қарастыру адам туралы өзіндік шындықты талап етеді.Сонымен әлеуметтік психология адамның күнделікті өмірдегі болмысын тұтастық ретінде өзінің бірегейлігі, қайталанбастығы арқылы көрсетеді. Адам өмір сүретін қоғам адамның жан-жақтылығын танытуға, оның әр алуан дарындары мен қабілеттерін жүзеге асыруға қажетті әр түрлі жағдайларды, әр түрлі іс-әрекет түрлерін жасайды, ол адамның әмбебаптығын көрсетеді.Іс-әрекеттердің ешқайсысы тұлғаның көп өлшемді тұтастығына толық сәйкес келмейді. Сонымен бірге белгілі бір қызмет түрін таңдамай, адамның тұтас көрінісіне жету мүмкін емес шындық сияқты. Демек, нақты экзистенциалды болмыста субъект тұлғаның басым қабілетінің көрінуіне ықпал ететін және оған өзінің бірегейлігін, мәнін және сонымен бірге өзінің ерекшелігін сақтауға мүмкіндік беретін қызмет түрін таңдаудың түбегейлі мәселесімен бетпе-бет келеді. потенциалды көпөлшемділік. Рухани болмысы тек қоғамда ғана бекітіледі, жүзеге асады, басқа еш жерде болмайды.Ғылыми танымда адам таным субъектісі ретінде белгілі бір қоғамның өміріне енгізілген әлеуметтік болмыс ретінде әрекет етеді, сондықтан субъект таным объектісінің құрамдас бөлігіне айналады. Адам өзінің қажеттіліктерімен, құндылықтармен және құндылық бағдарлармен байланысты іс-әрекет мотивтері бар, сол арқылы ол өзінің бірегейлігін жүзеге асырады және бекітеді.Қоғамдық-гуманитарлық ғылымдардағы білімнің ерекше пәндік саласы адамға өзін белсенді тұлға ретінде көрсетуге мүмкіндік беретін адамдардың іс-әрекетінің мотивтерін анықтау болып табылады. Кәсіби дамуды авторлардың көпшілігі екі процестің бірігуі ретінде қарастырады: онтогенездегі тұлғаның дамуы және тұлғаның кәсіпқойлануы.Кәсіби маманды дамытуда еңбек психологиясының «алтын ережесін» негізге ала отырып, тұлғаның субъекті және еңбек позициясы ретіндегі сипаттамалары өзара сәйкес болған жағдайда қызметтің тиімділігін арттыру мәселелерін табысты шешу. сондай-ақ адамның жеке тұлға ретінде дамуы, оның еңбек қызметінде. «Адам – мамандық» тұлға дамуының зерттелетін психологиялық факторларының көлемі үнемі кеңеюде. 19 ғасырдағы В.Бундтың «элементаризмінің» структурализмінен 21 ғасырдағы тұлғаның интегралды тұлғалық ісіктерінің концептуалды бөлінуіне, Б.Г.Ананьевтің даралығы, В.С.Мерлиннің интегралды даралығы, А.Маслоудың өзіндік актуализациясы. Психолог Е.А.Климов айтқандай, «еңбек психологиясының негізгі міндеті кәсіби іс-әрекеттің оңтайлы мотивациясын және мазмұнын ұйымдастыру принциптерін зерттеу және адамның таңдаған мамандығына бейімделуіне көмектесу»3.Батыс әдебиетінде дипломатия психологиясы ең алдымен келіссөздер, бітімгершілік, халықаралық шиеленістерді реттеу психологиясы болып табылады.Жұмыстарда (Доделцева Р.Ф., Медведева С.М.) дипломатқа тән қасиеттер тізбеленген және келесі қасиеттерді атап өтеді: «принциптілік, сенімді іскерлік қарым-қатынастарды орнату және қолдау қабілеті, басымдықтарды белгілеу қабілеті, мақсатты болу, шығармашылықпен жұмыс істеу және эмоциялар. аналитикалық материалды дайындау»4.Кәсіби дамудың кәсіби іс-әрекеті жеке тұлғаның өзіне байланысты болғандықтан жеке жүзеге асады. Психологияда өмір бойы расталған кәсіби тұлғаның қалыптасуының негізгі кезеңдерін қадағалап, бағалауға мүмкіндік беретін көптеген материалдар жинақталған көптеген әсер ететін факторлар. «Тұлға факторының» рөлі, оның талаптары, өзін-өзі бағалау деңгейімен анықталатын адамның ішкі белсенділігі үлкен. Жоғары кәсіпқойлық адамға өз амбицияларын жүзеге асыруға, өзінің кәсіби қызметі мен мүмкіндіктерін көрсетуге мүмкіндік береді. Кәсіби өмірге сүңгу, таңдаған мамандығына қанағаттану, өзінің кәсіби маңыздылығын, пайдалылығын үнемі растау – ерекше эмоционалдық күйдің – кәсіби оптимизмнің пайда болуына әкеледі. Осы кәсіби шартты өзгерістердің барлығы кәсіби өзін-өзі бекітуге ықпал етеді, кәсіби мәдениетте тұлғаның өзін-өзі анықтауын құрайды және кәсіби ортаға толық кірігуін білдіреді, жаңа жетістіктерге серпін береді және кәсіби өсуге әкеледі.Дипломат өзінің осы саладағы барлық жұмысы ел басшылығы мен Сыртқы істер министрлігінің бағыты мен нақты нұсқауларын тиімді жүзеге асыру арқылы сыртқы саяси аренада мемлекет мүддесін қамтамасыз етуге бастайтындығынан шығуы керек. Дипломаттың кәсіби дамуы, әрине, өте жауапты, бұл мамандықта күйзеліске төзімділік, эмоционалды ұстамдылық өте маңызды. Анықтаушы кәсіби қасиет – ақпараттық-талдау жұмыстарында, өз елінің және басқа ведомстволардың басшылығына арналған материалдарда, шет мемлекеттермен хат алмасуда көрінетін дипломатиялық құжаттарды рәсімдеу қабілеті. Әрбір құжат стилінің өзіндік ерекшеліктері бар. Бірақ жалпы талаптар да бар - ой нақты айтылуы керек, түсініксіз сөздерді қолдануға болмайды, мәтін ақпаратқа қанық болуы керек, логика мен себеп-салдарлық дәлелдемелерде анық көрінеді. Бұл жоғары сапалы қолөнер. Дипломатиялық қызметте ол әрқашан жоғары бағаланған. Құжаттарды жазу мүмкіндігі тәжірибемен келеді. Дегенмен, дипломатиялық қызметкерлердің барлығы да шын мәнінде жоғары деңгейге жете алмайды, әсіресе ақпараттық-аналитикалық сипаттағы жедел есептерді және жоғары және жоғары деңгейде келіссөздер мен әңгімелер үшін жадынамаларды құрастыру.Дипломатиялық қызметкер тәжірибе жинақтаған сайын болжаушының қасиеттеріне ие болады. Дипломатиядағы болжам болашақта зерттеу объектісінің ықтимал жай-күйі туралы орынды пайымдаудан басқа ештеңе емес. Бұл көптеген факторлар мен жағдайларды талдаудың синтезделген өнімі сияқты. Ақылға қонымды болжам – жоғары кәсібиліктің сенімді көрсеткіші.Дипломатиялық қызметкердің кәсіби құзыретіне сонымен қатар заманауи ақпараттық технологияларды білу, оларды іс жүзінде қолдана білу, сондай-ақ автокөлікті басқару қабілеті жатады.19-шы ғасырдың аяғы мен 20-шы ғасырдың басында бірқатар елшілік қызметтерін атқарған француз дипломаты және зерттеушісі Жюль Камбон: «Мен дипломат мамандығынан асқан әртүрлі қызмет түрлерін білмеймін» деп дәлелді себеппен жазды. Тиісінше, дипломатиялық салаға кәсіби, іскерлік, азаматтық, идеологиялық және моральдық тұрғыдан лайықты тұлғалар көтерілуі керек.Күнделікті ресми қызмет аясында дипломатиялық қызметкерлер үнемі саясатпен араласады, саясатпен айналысады. Олар халықаралық және мемлекетаралық қатынастардың белсенді қатысушылары болып табылады, олардың жеке қоғамдық-саяси бағдарлары барлық шешімдер мен олардың әрекеттеріне енеді. Дипломатиялық қызмет қызметкерлерін саясаткер деп санауға болмайды. дипломатиялық қызметкер, дәлірек айтсақ, дипломатия және халықаралық қатынастар, осы қатынастарды қалыптастыру және реттеу салаларындағы кәсіби маман. Ол өз мемлекетінің сыртқы саясатының қағидалары мен ерекшеліктерін қыр-сырына дейін білуі, халықаралық істердің кәсіби маманы болуы, келген елдің тілінде сөйлей білуі, конференциялар мен қабылдауларда сөз сөйлей білуі, ақпаратты дұрыс талдай білуі, дұрыс талдай білуі керек. әңгімені жазып алыңыз.Дипломатиялық қызмет қызметкері мемлекеттік шешімді әзірлеу мен жүзеге асырудың нақты процесінің қатысушысы болып табылады, ол қолданыстағы заң мен мемлекеттің сыртқы саяси доктринасы шеңберінде міндеттерді орындайды, ұсыныстар алады. Оның әрбір қадамы халықаралық құқық пен Ресей заңнамасының нормаларына сай болуы керек. Дипломаттың қасиеттеріне мыналар жатады: · Ресейдің сыртқы саясатының мақсаттарын, міндеттерін және ерекшеліктерін терең түсіну, өз елінің ұлттық мүдделерін қорғаудағы саяси және азаматтық сенімнің жоғары деңгейі. Оқиғалардың дамуын стратегиялық көре білу, жасалған әрекеттердің салдарын болжай білу, жағдайдың тенденциясын дәл болжай білу · Ауызша және жазбаша түрде тиімді, қысқа және нанымды қарым-қатынас жасай білу · Заманауи ақпараттық технологияларды білу, оларды заманауи жұмыста пайдалана білу. Түсінік, алынған ақпаратты сыни тұрғыдан бағалай білу, оқиғалар мен фактілер арасындағы жасырын байланысты анықтау және осының негізінде дұрыс қорытынды жасау. · Жоғары жалпы білім беру және мәдени деңгей, маңызды оқиғалардан хабардар болу · Басқалармен сенімді іскерлік қарым-қатынас орнату және қолдау қабілеті, өз позициясын негізді және дәйекті түрде қорғай білу (бұл қасиет шетелде әсіресе шетелдік серіктеске өз сенімін конструктивті түрде дәлелдеу қажет болған кезде құнды. · Шет тілдерін жетік білу. Өз ойларын еркін және дәлелді жеткізе білу · Хаттамалық жұмыс тәжірибесінің болуы және қабылдаушы елдің хаттамалық тәжірибесінің ерекшеліктерін жақсы білуі · Көлік жүргізе білу Мемлекеттік қызметші өзінің беделіне нұқсан келтіретін жанжалды жағдайлардан аулақ болуға, мемлекеттік органдар мен олардың басшыларының қызметіне қатысты көпшілік алдында мәлімдеме жасаудан аулақ болуға тиіс. Біздің ойымызша, кәсіпқой дипломатты қалыптастыруда отбасы тәрбиесінің маңызы ерекше: «Непотизм қоғам тарапынан теріс коннотацияда қабылданатын категория ретінде сыбайлас жемқорлықпен, шенеуніктердің үстемдігімен, саяси билікті лайықты түрде мұрагерлікке алумен және нақты бәсеке болмай, байлықтың туыстары мен иелерінің қолында жиналуы. Әулет атағын, кәсіпті, сіңірген еңбегін мұраға қалдыру процестерін көрсететін категория ретінде, керісінше, отбасылық мұрагерліктің осы формасына оң көзқарасты тудырады» (Иванова, Стрельцова, 2020: 1569). Келтірілген анықтамаларды кәсіптік отбасы мұрагерлігінің ерекшеліктерімен байланыстыратын болсақ, мынадай ескертулер жасауға болады. Елімізде ғана емес, бүкіл әлемде кең тараған дипломат отбасындағы кәсіби сабақтастық дипломатиялық қызметке қажетті қасиеттердің жас кезінен қалыптасуын қамтамасыз етеді. Білімі, хаттамасы, стилі мен өмір салты, кәсіпке деген көзқарасы, сондай-ақ дипломатиялық қызметтің атрибуттары үнемі хабарланып отырады, ал кәсіп мұрагері ата-ана қызметінің трансферттік ерекшеліктерін бойына сіңіреді. Дипломатиялық саланың траекториясын таңдау және жүзеге асыру барысында дипломат балаларының басқа отбасы балаларынан артықшылығы айқын. МГИМО-ның құрметті профессоры Е.Булатов: «Біз әулеттерді, сөздің жақсы мағынасында әрқашан қарсы аламыз. Осы мамандықтың қыр-сырын сырттай үстірт болса да білетін жігіт немесе қыз келсе, соған қарамастан бұл мамандыққа ден қойған. Жиын жыл сайын көрсеткендей, содан кейін әулеттер пайыздық көрсеткіште шамалы»1. Алайда кәсіпқой әулеттердің артықшылығын жүзеге асыру дипломатты даярлау мен мансаптық өсудің барлық кезеңдерінде отбасы жинақтаған қоғамдық-саяси капиталды негізсіз пайдалану, қандастық, қандастық түрінде болмауы керек. Іс жүзінде қоғам дипломатиялық әулеттің мәдени және саяси капиталын дипломатияда жұмыс істегісі келмейтін, бірақ әзірленген ережелерді айналып өтіп, тек қана ата-бабаларының жемісін жинауды көздейтін қабілетсіз, еңбекқор емес адамдарды насихаттау үшін пайдалануды теріс қабылдайды. және таңдау критерийлері.Осылайша, Интернетте орналастырылған ауқымды және алуан түрлі ақпаратты зерттеу дипломат мамандығының ерекшеліктерін зерттеуге жаңа көзқарас болып табылады, сонымен қатар дипломатияның айтарлықтай мифологияға ұшырағандығы туралы қорытынды жасауға мүмкіндік береді. мамандықтың оң және теріс жақтарын, МГИМО-ға қабылдау және оқыту мәселелерін, министрлік аппаратындағы және шетелдік мекемелердегі жұмысты оңайлату. Дипломаттардың кәсіби тобының социологиялық зерттеулері болмаған жағдайда, оның жабық сипатына байланысты онлайн-зерттеу әртүрлі деректерді жүйелеуге мүмкіндік беретін бірегей әдіс болып табылады.Біздің талдауымыз дипломат мамандығының әлеуметтік портретін сипаттауға, қызметтің осы түрінің нақты бірегей кәсіби құзыреттерін, сондай-ақ осы кәсіби топтың қазіргі өмір сүру кезеңіне тән бірқатар ауыртпалықтарды көрсетуге мүмкіндік берді. Біз өздері атқаратын әлеуметтік, экономикалық, саяси міндеттердің парадигмасында тұрған өзекті ақпараттық кеңістік субъектілері құрастырған образды қалыптастырдық және оны функционализм позициясынан мағыналық мазмұнмен, мифологияға негізделмеген, ақпараттың әртүрлі аспектілерінің үлкен көлемін жүйелеу және құрылымдау туралы.Қоғамның дипломатияға стереотиптік баға беруі мамандықтың қыр-сырын әлсіретеді және дипломаттардың жеке өмірінің ерекшеліктеріне, гендерлік теңгерімсіздіктерге және т.б. байланысты нақты мәселелерге әсер етпейді. дипломатиялық қызметкерлердің және олардың отбасыларының кәсіби және қоғамдық бірлестіктері, сондай-ақ кәсіби сабақтастық процестері және оның халықаралық қатынастардың қазіргі кезеңінің мақсаттары мен міндеттеріне сәйкес келетін кадрлық дипломатиялық әлеуетті қалыптастырудағы рөлі отандық әлеуметтануды қызықтырады. жүктеу/скачать 41,16 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|