Хронологическая таблица Галенчук Н. В. Основоположники теории и социальной педагогики



бет13/14
Дата28.02.2023
өлшемі43,59 Kb.
#170525
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Байланысты:
hronologicheskaya tablica osnovopolozhniki soc.pedagogiki

37

Мейман Эрнст

1862-1915гг
Германия

немецкий педагог и психолог
Основные работы: «Лекции по экспериментальной педагогике», «Экономия и техни­ка памяти» и др.

Основатель экспериментальной педагогики, один из первых авто­ров работ, посвященных психологии ребенка.

38

Николай Иванович
Пирогов

1818-1881
Россия

великий русский хирург, попечитель Одесского и Киевского учебных округов, пе­дагог.
Основные педа­гогические работы: «Вопросы жизни», «Нужно ли сечь детей, и сечь в присутствии других детей?»

Защищал общечеловеческий характер воспитания; предло­жил проект бессословной системы образования.



39

Константин Дмитриевич
Ушинский

1824-1870гг



великий русский педагог
Основные работы: «Человек как предмет воспитания», «Род­ное слово», «Детский мир» и др.



Один из основоположников русской педагогичес­кой науки и народной школы. Выдвинул требования демократиза­ции народного образования, идею народности воспитания, воспи­тывающего обучения. Ввел звуковой метод обучения грамоте. Одним из первых разработал основы педагогической антрополо­гии.

40

Селестен
Френе

1896-1966гг

французский педагог-рефор­матор.
Основной труд — «Педагогические инварианты».

Разработал педагогическую технологию, состоявшую из разных по функциям элементов: типографии, самоуправления, «свободных текстов» (детские сочинения), карточек персональной работы.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет