И. А. Крылов Басня «Ворона и лиса» 2018-2019 у г



бет4/5
Дата25.09.2024
өлшемі156,44 Kb.
#205085
түріПояснительная записка
1   2   3   4   5
Байланысты:
Урок на конкурс Крылов

Вещуньина (голова) – от слова вещунья – предсказательница (по старым народным представлениям: своим криком предсказывающий несчастье.).
Царь птица – лучшая из всех птиц- құс патшасы
Бог послал - так раньше говорили о чем – либо, случайно добытом или полученном- құдайдың бергені
Все не впрок – не на пользу- пайдасыз.


Вторичное восприятие текста.
(Г) Работа с книгой. Стратегия «Чтение со стопами»
(учащиеся читают стихотворение по частям, находят ответы на вопросы учителя, зачитывая их из прочитанных отрывков):
Текст делится на 2 части. Каждая группа читает свои отрывки текста.


1-группа читает начало: «Уж сколько раз твердили миру,…..»
2-группа со слов: «Ну что за шейка, что за глазки ....»
Задания для групп

1 группа

2 группа

1. Вы узнали значение слова «лесть». Кого называют льстецом? Прочитайте и найдите в тексте слова автора, где говорится о лести.

1. Перечислите,какими словами расхвалила лиса ворону.Каким голосом говорила лиса?

2.Как автор описывает героев? Прочитайте
Какой смысл имеет басня?

3.Кого больше всего высмеивает автор? Почему?



Общий вопрос Бывали у вас такие случаи,когда вы льстили кому-либо?

Дескриптор:

  • Читают басню

  • Отвечают на вопросы

  • Перечисляют основные черты характера героев словами текста

ФО - «Большой палец»




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет