Научная новизна и теоретическая значимость исследования 1. Изучен генезис понятий «толерантность», «этническая толерантность», определить их содержательные компоненты и критерии сформированности.
2. Рассмотрено содержание этнокультурного образования в Республике Казахстан и выявлена степень влияния его на формирование этнической толерантности.
Структура диссертации Диссертация состоит из введения, двух разделов, заключения, списка использованной литературы и приложения.
Во введении обосновывается актуальность темы исследования, представлен научный аппарат работы: цель, объект, предмет исследования, гипотеза, задачи, методологические основы, новизна, теоретическая и практическая значимость, положения, выносимые на защиту, структура диссертации.
В заключенииобобщаются итоги исследования, излагаются выводы и методические рекомендации по формированию этнической толерантности студентов-психологов в условиях этнокультурного образования.
анализ этническая толерантность студент коллектив
