И формы работы детей с овз направлены на создание системы

разделение деятельности на отдельные составные части, элементы, операции

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

разделение деятельности на отдельные составные части, элементы, операции,

позволяющее осмысливать их во внутреннем отношении друг к другу;



использование упражнений, направленных на развитие внимания, памяти,

восприятия.

Организация групповых и индивидуальных занятий, которые дополняют коррекционно

развивающую работу и направлены на преодоление специфических трудностей и

недостатков, характерных для учащихся с ОВЗ.

В содержание исследования ребенка психологом

(социальным педагогом)

входит

следующее:



Сбор сведений о ребенке у педагогов, родителей. Ежегодно в первую неделю

сентября психологом

или социальным педагогом с

целью выявления группы риска

школьной дезадаптации

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14