И. Г. Ахметов Редакционная коллегия
Исследования молодых ученых П С И Х О Л О Г И Я Причины чувства одиночества и депрессии в подростковом возрасте
жүктеу/скачать 4,02 Mb. Pdf көрінісі
|
stud 340 9gG6I4K
- Бұл бет үшін навигация:
- Ключевые слова
| 40
Исследования молодых ученых П С И Х О Л О Г И Я Причины чувства одиночества и депрессии в подростковом возрасте Абдрахманова Элина Валерьевна, студент Амурский государственный университет (г . Благовещенск) В данной статье рассматривается проблема одиночества у подростков. Автор акцентирует внимание на причинах возникновения данного феномена. Описывается взаимосвязь одиночества и депрессивного рас- стройства. Также приводится ряд факторов, которые могут стать причиной развития депрессии. Ключевые слова: одиночество, депрессия, подростковый возраст, личность, конфликт, психосоциальные факторы. О диночество — проблема общества XXI века. В связи с ростом городов и населения, человек все менее ощу- щает свое единение с обществом и испытывает чувство ненужности и отчужденности. Наиболее уязвимыми ста- новятся подростки в силу различных факторов. Душевные переживания могут стать причиной возникновения такого психического заболевания как депрессия. В связи с этим необходимо изучение причин данной проблемы с целью разработки профилактических мер для сохранения психо- логического благополучия подростков. Изучением данного феномена занимались ученые раз- личных направлений, таких как психоанализ (З. Фрейд, К. Хорни, Э. Фромм, Э. Эриксон), экзистенциальная пси- хология (М. Бубер), социологические концепции (Г. Зим- мель, Э. Дюркгейм, Р. Мертон, М. Симен). Среди отече- ственных психологов проблему одиночества освещали: С. Л. Рубинштейна, А. Н. Леонтьева, А. А. Меграбяна, В. С. Мухиной, И. С. Кона, В. В. Новикова, Г. М. Мануй- лова, А. В. Петровского, В. А. Петровского, М. В. По- левой, В. А. Абраменковой, Н. П. Фетискина [7]. Под чувством одиночества понимается эмоциональное переживание, сопровождающееся осознанием неудовлет- ворения субъективно значимой потребности в общении со значимыми другими. Как правило, одиночество рассма- тривается с двух позиций: социального окружения и вну- треннего мира человека, испытывающего чувство одино- чества [8]. По мнению Д. Рисмена главной причиной одиночества можно считать ориентацию личности на других людей. Личность стремиться всем нравиться и приспосаблива- ется к изменяющимся обстоятельствам, при этом являясь обособленной от своего истинного Я, своих чувств и своих ожиданий, что может привести к возникновению беспо- койства и зависимости от внимания со стороны окружа- ющих людей. П. Слейтер называет современное общество индивидуалистическим, в котором становится невоз- можным достижение удовлетворения потребности в об- щении, сопричастности и зависимости. Вследствие чего у человека возникает одиночество. Л. Зилбург считал причинами одиночества такие черты личности как нарциссизм, мания величия, враждебность, которые возникают в детском возрасте, когда ребенок од- новременно ощущает радость быть любимым и одновре- менно испытывает потрясение от того, что он мал и слаб и вынужден ждать удовлетворения своих потребностей от других людей. Ф. Фромм-Рейхман ведущей причиной одиночества называет пагубное последствие преждевре- менного отлучения от материнской ласки [5]. Основными причинами появления одиночества у под- ростков являются: 1) неполноценное общение со сверстниками, низкий уровень развития коммуникативных умений; 2) отсутствие принятия подростка окружающими; 3) неспособность дать оценку себе и своему вну- треннему миру; 4) завышенные требования и ожидания к другим людям; 5) нереалистичные представления о взаимоотноше- ниях между людьми [1]. Г. Р. Шагивалеева выделяет следующие причины оди- ночества: 1) Осознанное и целенаправленное стремление чело- века к одиночеству, а также тенденция к одиночеству, об- условленная наличием определенных черт характера, ко- торые затрудняют коммуникацию и поддержание близких отношений с людьми. 2) Игнорирование, избегание, насильственное зато- чение и др. со стороны других людей. 3) Объективная изоляция, как следствие стечения об- стоятельств [3]. Зарубежные ученые Л. М. Хоровиц, Р. де Френч и К. А. Андерсон считают, что большинство признаков одинокой личности почти полностью повторяются в про- тотипе депрессивной личности. Из этого следует, что, если 41 Психология личность одинока, то у личности проявляются некоторые основные признаки депрессии. Такие исследователи как Д. Дж. Уикс, Дж. Мичела, П. Э. Пепло и М. Брэгг сделали вывод о том, что одино- чество и депрессия представляют собой разные явления, хотя и связанные друг с другом. При этом, авторы утвер- ждают, что явления возникают по общей причине. Одно не служит следствием другого. Под депрессией понимается психическое состояние, которое является серьезным заболеванием, характери- зующимся депрессивной триадой: сниженным настрое- нием, нарушением мышления, двигательной заторможен- ность. Поведение человека основано на пессимистических убеждениях и отчаянии, у него нарушаются сон, аппетит и внимание [2]. Подростковые депрессии — это одна из сложнейших медицинских проблем, следствием которой могут быть са- моубийства, насилие, наркомания и поведенческие деви- ации. М. Б. Келлер отмечает, что средний возраст больных к началу депрессии — это 14 лет. В течение подросткового периода возникают кон- фликты между актуализированными потребностями и не- возможностью их удовлетворения, так как ломаются и перестраиваются многие прежние отношения, что вы- зывает фрустрацию, на которую вероятными формами психического реагирования будут депрессивные реакции. У подростков причиной фрустрирующей ситуации вы- ступают с одной стороны — притязания на чувство взрос- лости, а с другой — неизменная социальная ситуация, он по-прежнему остается учащимся. Данный конфликт явля- ется хроническим и может стать причиной психических за- болеваний, в частности — расстройств настроения [6]. Депрессии у подростков могут возникать вследствие ряда причин: 1. Инфекционные заболевания, где депрессия может стать осложнением перенесенного инфекционного забо- левания (ОРВИ, острый тонзиллит и др.). 2. Генетическая предрасположенность. У ребенка может развиться заболевание, если у родителей наблюда- лись депрессивные расстройства в 15 % случаев. 3. Функциональные нарушения в головном мозге. Де- прессии могут быть вызваны биохимическим измене- ниями в головном мозге — понижением равновесной концентрации нейротрансмиттеров (серотонина, норадре- налина, гамма-аминомасляной кислоты и др.). 4. Психосоциальные факторы: воспитание ребенка в атмосфере страха (угроз наказания, постоянного ощу- щения беспомощности), раннюю потерю одного из роди- телей, распад семьи, конфликты с другими детьми и массу других причин, приводящих к постоянным стрессовым си- туациям. Нейробиологическим результатом стрессовых ситуаций является, в частности, многократное повышение концентрации гормона «стресса» (кортизола) в крови, что наблюдается и при развитии депрессий у ребенка [4]. Таким образом, анализ причин возникновения одино- чества необходим для создания профилактических мер и методов преодоления негативного состояния, а также с целью формирования социально устойчивой, социально самостоятельной, ответственной, мобильной личности. Подростковый возраст является наиболее сензитивным для возникновения различных психических заболеваний, поэтому так важно своевременное распознавание их при- знаков, и исключение неблагоприятных факторов, влия- ющих на ребенка. Литература: 1. Андриенко, О. А. Влияние уровня самооценки на переживание чувства одиночества в подростковом воз- расте / О. А. Андриенко // Балканско научно обозрение. − 2019. − № 1. − с. 71-73. 2. Заворотных, Е. Н. Особенности взаимосвязи одиночества и депрессии / Е. Н. Заворотных // Вестник Санкт-Пе- тербургского университета. Сер. 12: Социология. − 2008. − № 2. − с. 287-293. 3. Климентьева Е. Н. Одиночество как социальная проблема современной России // Вестник Адыгейского госу- дарственного университета. Сер. 1: Регионоведение. № 3. 2009. с. 97-101. 4. Костик, Л. Депрессии у детей и подростков / Л. Костик // Социальная сеть работников образования. — URL: https://nsportal.ru / nachalnaya-shkola / psikhologiya / 2018 / 05 / 07 / depressii-u-detey-i-podrostkov (дата обра- щения: 11.06.2019). 5. Смирнова, А. О. Социальное одиночество: сущность, типы, причины, методы преодоления / А. О. Смирнова // Вестник РГГУ. Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». − 2010. − № 3. − с. 161-175. 6. Солодкая, Е. В. К проблеме депрессивных расстройств у подростков / Е. В. Солодкая, И. П. Логинов // Дальне- восточный медицинский журнал. − 2014. − № 2. − с. 127-133. 7. Шелехов, И. Л. Внутриличностный конфликт и одиночество / И. Л. Шелехов, Е. С. Федчишина // Вестник Том- ского государственного педагогического университета. − 2013. − № 6. − с. 164-170. 8. Юдич, Е. А. Проблема одиночества в контексте психологии / Е. А. Юдич // Известия Томского политехнического университета. − 2011. − № 6. − с. 97-102. |