И методика преподавания
ГИМНАСТИКА В ДОРЕВОЛЮЦИОННОЙ РОССИИ
жүктеу/скачать 1,88 Mb.
|
УМК по гимнастике
| 2.4. ГИМНАСТИКА В ДОРЕВОЛЮЦИОННОЙ РОССИИ.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ГИМНАСТИКИ П.Ф.ЛЕСГАФТА 2.4.1. Развитие гимнастики в дореволюционной России и при Петре I. История развития гимнастики в России шла приблизительно теми же путями, что и за рубежом. Элементы гимнастики в быту народов России, как и других народов, населявших страну, существовали издавна. Развлечения в праздничные дни включали выступления скоморохов, ходивших на руках, «колесом», выполнявших сложные прыжки и другие упражнения. В Средней Азии большой популярностью пользовались канатоходцы. У некоторых народов Кавказа очень популярны были упражнения с небольшими тяжестями, служив-шие средством разминки перед борьбой. Почти у всех народов были в почете верховая езда и искусство вольтижировки. В русском государстве физическому воспитанию молодежи, подотовке ее к жизни и трудовой деятельности всегда уделялось большое внимание. Этой цели служил прежде всего сам труд крестьянина, ремесленника, рабочего, который требовал больших физических усилий. Поэтому трудовое воспитание сочеталось с физическим воспитанием. Для этого применялись различные народные игры, танцы, пляски, бег, прыжки, лазания и др. Осознавалась польза занятий гимнастикой и для детей школьного возраста. Это нашло отражение в педагогических трудах Н. И. Новикова (1744 — 1818), В.Г.Белинского (1811 — 1848) и А.И.Герцена (1812 — 1870). Физическое воспитание и развитие детей они рассматривали в связи с социальными и естественными условиями жизни и закономерностями формирования личности. В 1840 — 1850-х гг. делается попытка внедрить гимнастику как учебную дисциплину в систему школьного образования в Москве и Петербурге. Ценный опыт применения физических упражнений с целью боевой подготовки войск был накоплен в эпоху Петра I (с конца XVII в.). В его потешных полках, позже ставших гвардейскими (Семеновском и Преображенском), увлекались военными упражнениями в преодолении различных препятствий. При Петре I были заложены основы системы физической подготовки войск. Он же дал указания о введении гимнастики в военно-морских учебных заведениях. Многие из применявшихся упражнений относятся к числу гимнастических: ходьба, бег, метания, прыжки в длину, в высоту, в глубину, опорные, переползание по-пластунски, подползание, лазание по лестнице, канату, шесту, перелезание через различные препятствия и др. Воинским уставом 1716г. предусматривалось формировать у солдат и офицеров те способности, которые потребуются на войне. У солдат и офицеров развивались выносливость, сила, быстрота, решительность и смелость, умение быстро и сноровисто выполнять приемы штыкового боя, преодолевать наземные и водные препятствия, метко стрелять, совершать продолжительные марши. Офицеры, организующие физическую подготовку солдат, должны были принимать во внимание их индивидуальные особенности, заботиться об их здоровье, учить словом и личным примером. жүктеу/скачать 1,88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|