Программа занятий в астма-школе.
Вариант астма-школы, доступный первичным звеньям здравоохранения, разработан в клинике акад. А.Г. Чучалина (А.С. Белевский, Л.С. Булкина, Н.П. Княжеская).
Количество пациентов в группе - 10-15 человек. Цикл состоит из 12 занятий по 1-1,5 ч 2 раза в нед. Занятия проводятся врачом или медицинской сестрой, прошедшей специальную подготовку по хроническим обструктивным заболеваниям легких. Эта медицинская сестра ведет группу больных с хроническими обструктивными болезнями легких, занимается ранним активным выявлением пациентов, работая в команде первичной медико-санитарной помощи населению (ПМСПН).
100
Амбулаторная пульмонология
Первое занятие.
Что такое бронхиальная астма?
Цель занятия: объяснить, что бронхиальная астма - хроническая болезнь, и задача пациента - научиться контролировать ее течение, чтобы не допускать возникновения обострений.
Базовые блоки:
элементы анатомии бронхолегочной системы;
элементы физиологии бронхолегочной систе
мы (альвеолы, их роль в газообмене; роль ди
афрагмы в механике дыхания; активность вдо
ха, пассивность выдоха; самоочищение брон
хов, роль реснитчатого эпителия, губительное
влияние курения);
характеристика приступа бронхиальной аст
мы: что происходит при бронхоспазме, како
ва роль отека слизистой, гиперсекреции мок
роты;
как купируется приступ бронхиальной астмы
(роль β2-агонистов, эуфиллина, глюкокортико-
стероидов и др.).
Второе занятие.
Пикфлоуметрия. Астма и аллергия.
Цель занятия: научить пациентов пользоваться индивидуальным пикфлоуметром, вести суточный и недельный дневники; дать блок доступной информации об аллергии, способах ее диагностики с активным участием пациента, профилактике и лечении аллергозов.
Достарыңызбен бөлісу: |
