И подчинения
Нет ничего проще, чем создать концепцию свободы
жүктеу/скачать 14,58 Mb. Pdf көрінісі
|
ЌЁЄ®«п ѓҐЈҐ, ЏбЁе®«®ЈЁп ¬ ЁЇг«пжЁЁ Ё Ї®¤зЁҐЁп 2
| Нет ничего проще, чем создать концепцию свободы.
Достаточно снабдить просьбу, обращенную к субъ екту, фразой, подтверждающей, что он свободен де лать или не делать то, чего от него ожидают. Jou le e t BeauvoiSy 1998, р. 71 Возможно ли, что свобода действий в передовых демократических странах явля ется орудием в руках манипуляторов? Согласно Кислеру и Сакумуре (Kiesler et Sakumura, 1966), ощущение свободы, испытываемое индивидом, является благо приятным условием для его вовлечения и предрасполагает к тому, что он проявит ожидаемое от него поведение. Как это хорошо описано в приведенной выше цита те из Жюля и Бовуа, простая вербальная ссылка на свободу может оказаться до статочной для воздействия на поступки. Действительно, в тех способах влияния, которые мы до сих пор исследовали, часто имплицитно указывалось на свобод ный выбор субъекта: «Не хочу вас обязывать», «Смотрите сами», «Как хотите». Более того, в повседневных социальных взаимодействиях используют фразы, нацеленные на то, чтобы передать субъекту ответственность за принимаемое решение: «Я не хочу вас принуждать, но...», «Поступайте, как хотите», «Это вам решать». Парадоксально, что эти фразы чрезвычайно часто используются как в обыденной жизни, так и в описываемых нами исследованиях, а экспериментов по этой проблеме не существует. Совсем недавно мы провели несколько экспери ментов, где тестировалось упоминание о свободе выбора с одним критерием, раз личным для двух условий эксперимента. «Вы м ож ете...»: первый эксперимент В первом исследовании на тему упоминания свободы (Guéguen et Pascual, 2000) интервьюер просил у остановленных на улице наугад людей дать ему немного ме лочи на автобус. В контрольном условии интервьюер обращался к субъекту с веж ливой просьбой: «Простите, мадам/месье, дайте, пожалуйста, несколько монет на автобус». В экспериментальном условии интервьюер тем же тоном произносил: «Простите, мадам/месье, дайте, пожалуйста, несколько монет на автобус. Но вы можете согласиться или отказать». В это время интервьюер оценивал, реагирует или нет субъект на его просьбу. В случае положительного ответа он ждал, пока субъект передаст ему деньги. Полученные результаты представлены в табл. 3.2. Таблица 3.2 жүктеу/скачать 14,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|