№
|
Семинар сабақтың тақырыбы.
|
Сағ
|
Сабақты өткізуде қолданылатын инновациялық әдістер мен тәсілдер
|
Қолданылатын
әдебиет
|
|
Мақсаты- дәріс сабақтарында алған теориялық білімдерін пысықтау,білім,білік, дағдыларын қалыптастыру.
|
|
|
|
1
|
Семинар –1. Әдебиетті оқыту әдістемесі пәні
Жоспары:
Әдебиетті оқыту әдістемесі – ғылыми пән
Әдебиет пәнінің мектептік пәндер жүйесіндегі орны және өзіндік ерекшеліктері
|
1
|
|
Негізгі әдебиет: 1.[1.7:3];2. [1.7:4]; 3. [1.7:5]; 4. [1.7:6]; 5. [1.7:9]
Қосымша әдебиет: 1. [1.7:7]; 2.[1.7:8]; 3. [1.7:10].
|
2
|
Семинар-2.Әдебиетті оқыту әдістемесінің қысқаша тарихы
Жоспары:
1.Қадым мектебі, өзіндік ерекшеліктері, білім берудегі көздеген мақсаты, пайдасы мен кемшіліктері
2.Жәдит мектебі, қадымша оқудан айырмашылықтары, білім берудегі артықшылықтары мен жетімсіз жақтары
3.Медреселік білім беру жүйесі, оның прогресшіл жақтары
|
1
|
Кредиттік технология,
Деңгейлеп оқытудың,
СТО-дың әдістері
|
Негізгі әдебиет: 1.[1.7:3];2. [1.7:4]; 3.[1.7:5];4. [1.7:6]; 5. [1.7:9]
Қосымша әдебиет: 1. [1.7:7]; 2.[1.7:8]; 3. [1.7:10].
|
3
|
Семинар-3.Ыбырай Алтынсарин – ағартушы ұстаз, тарихи тұлға
Жоспары:
1.Ы.Алтынсариннің халық ағарту саласындағы тарихи тәжірибесі
2.Ы.Алтынсарин ағартушылық көзқарасының қазақтың дәстүрлі мәдениетімен және орыс педа-гогтары(К.Д.Ушинский, А.Корф, Л.Н.Толстой т.б.) тәжірибелерімен байланыстылығы
3.Ы.Алтынсариннің оқыту әдістеме-сіне қосқан жаңалықтары
|
1
|
Кредиттік технология,
Проблемалық оқыту-дың,СТО –дың әдістері
|
Негізгі әдебиет: 1.[1.7:5];2. [1.7:6]; 3. [1.7:8]
Қосымша әдебиет:1. [1.7:3]; 2.[1.7:4];3. [1.7:5]; 4. [1.7:14]
|
4
|
Семинар-4.Кеңестік дәуірдегі әдебиетті оқыту әдістемесінің дамуы
Жоспары:
1.1917-1927 жылдар. Әдебиет пә-нінің кеңестік идеологияны орнықтырушы қоғамтану құралы ретінде оқытылуы
2.1939-1990 жылдарда әдебиеттің мектепте оқытылу жайы
3.Әр кезеңде мектептке арналған әдебиет пәні бағдарламалары мен оқулықтары(С.Сейфуллин, М.Әуезов, С.Мұқанов, Қ.Жұмалиев, М.Ғабдуллин, С.Қирабаев, Ш.Кәрібаев, Т.Ақшолақов т.б. еңбектері)
|
1
|
Кредиттік технология,
Дамыта оқыту-дың,проблемалық оқы-тудың әдіс-тәсілдері.
|
|
