Согласнолитературной энциклопедии, фольклор – это « художественное
творчество широких народных масс, преимущественно устно-поэтическое творчество [7].
В Энциклопедии эпистемологии и философии науки термин
фольклор определяется
так:
« искусство, создаваемое народом и бытующее в повседневной жизни. Характеризуется
связью с традицией и мифологическими архетипами, устным способом вербализации и
отсутствием авторства [8].
Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка дает следующее
определение
: « Фольклор
(англ.). Совокупность народных поверий, легенд, сказок и др.
произведений народного творчества, как материал для исследования особенностей
народного духа» [8].
Детский фольклор, выполняя художественные и педагогические функции, имеет свою
систему жанров, соотнесенную с возрастными особенностями детей. В нем преобладает
игровое начало.
Жанры детского фольклора, рассматриваемые в данной работе, можно
дифференцировать следующим образом:
Поэзия пестования («материнская поэзия»):
колыбельные песни, пестушки, потешки, прибаутки, сказки. Календарный детский фольклор:
заклички и приговорки. Игровой детский фольклор:
игровые припевы и приговоры, жеребьёвые сговорки, считалки, дразнилки, поддёвки ,перевёртыши .
Дидактический детский фольклор:
скороговорки, загадки, пословицы и поговорки .
