НОВЫЕ ПОХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ И ОБУЧЕНИИ УЧИТЕЛЯ ОБУЧАЮТ ТОМУ, КАК УЧИТьСЯ В предыдущем разделе было установлено, что обучение представляет собой не обособленное
явление или навык, а целостный комплекс педагогических механизмов, повышающий
способность обучающихся к обучению. В числе задействованных педагогических механизмов
можно выделить следующие:
• понимание принципа обучения, принятие во внимание стилей обучения, осознание
необходимости и выбор методов личного самообучения на протяжении всей жизни;
• систематическое развитие мышления;
• исследование и выявление собственных творческих талантов и путей их оптимального
использования;
• эмоционально-положительное отношение к обучению как к увлекательному процессу,
способу самопознания;
• грамотное владение речью, вычислением и наличие пространственного мышления;
• высокая компетентность в области цифровых технологий.
В следующем разделе рассматриваются сущностная характеристика «
обучения обучению» и способы, используемые преподавателем для передачи обучающимся данного «механизма»
обучения.
