Дивергентное
мышление
-
лат. divergere – расходиться - метод творческого мышления,
применяемый обычно для решения проблем и задач. Заключается в
поиске множества решений одной и той же проблемы.
Исследованиями дивергентного мышления занимались Е. Торранс, Д.
Гилфорд, К. Тейлор, Г. Груббер, И. Хайн, А. Б. Шнедер, Д. Роджерс.
Зона ближайшего
развития (ЗБР)
- понятие, введенное Л.С. Выготским, характеризует процесс
«подтягивания» психического развития вслед за обучением. Эта зона
определяется содержанием таких задач, которые ребенок может решить
лишь с помощью взрослого, но после приобретения опыта совместной
деятельности становится способным к самостоятельному решению
аналогичных задач.
| 182 |
Достарыңызбен бөлісу: |
