Информационное письмо



бет90/119
Дата31.01.2022
өлшемі326,19 Kb.
#116550
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   119
Байланысты:
сөзжасам, морф 2020етістік (2)

Сабақтың мақсаты: Еліктеуіш, шылау, одағай сөздердің түрлері, олардың атқаратын қызметі мен жасалу жолдарын меңгеру.

Тапсырмалар:



1-жаттығу. Дыбыстық еліктеуіш сөздерді бір бөлек, бейнелеуіш сөздерді бір бөлек теріп жазыңыздар.

Оған жалт етіп қарамай тұра алған жоқ. Сейіт күтпеген сөзге селк етті. Жігіт денесі селк етті. Жігіт денесі шымыр етті. «Сейіт» деген дауысқа селт етіп, жалт қарады. Гуілдеген сөз біздің жаңа құрылған кішкентай отауымыздың түңлігін желп-желп еткізді (Ә.О.). Сол-ақ екен жанама бойында гу-гу, пыш-пыш әңгіме қоздап, сыпсың өсек, өрттей лаулап жүре берді. Аяғында гүрс-гүрс еткен керзі етігі бар. Жаяу-жалпы сан-сапалақ жұрт та тапыр-тұпыр етіп, ұбап-шұбап ағылып жатады (Б.Т.). Тастан-тасқа ырғыған ат дүбірінің өзі-ақ маңайды жаңғырықтырып, үрейлі айқайға ұласқан тасыр-тұсыр жер-көкті көтеріп тастағандайболды (К.О.).




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   119




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет