Интербелсенді оқыту әдісі мен химиялық компьютерлік бағдарламаларды кіріктіре отырып оқытудың тиімділігі
-сурет. Этан молекуласының электрон бұлттарының орналасуы V . Жинақтау
жүктеу/скачать 0,62 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4 - сурет.
- Эффективность обучения при интеграции интерактивных методов обучения и химических компьютерных программ Манапов Н.Т.
- Ключевые слова
3-сурет. Этан молекуласының электрон бұлттарының орналасуы V . Жинақтау.Химиялық қасиеттері Галогендену реакциялары— алкандардың практикалық маңызды реакцияларының бірі, жарықтың немесе жоғары температураның әсерінен іске асады. СН4 + Сl2 → СН3Сl +HCl CH3Cl + Cl2 → CH2Cl2+ HCl CH2Cl2 + Cl2 → CHCl3 +HCl СНСl3 + Сl2 → ССl4 + HCl Нитрлеу реакциясы. Бұл реакцияны орыс ғалымы М. И. Коновалов (1888 ж.) ашқандықтан, Коновалов реакциясы деп аталады. Қысым мен температураны аздап жоғарылатқанда, алкандар сұйылтылған азот қышқылымен орынбасу реакциясына түседі: C2H5 + HNO3= C2H5NO2 + H2O Қыздырғанда алкандар термиялық айырылады. Метанды жоғары температурада (1000°С шамасында) ауа қатыстырмай қыздырғанда жай заттарға айырылады: СН4 → С + 2Н2 Метанды бұдан да жоғарырақ температурада қыздырғанда (1500°С), реакция қанықпаған көмірсутек — ацетилен түзе және сутек бөле жүреді: 2СН4 → НС = СН + ЗН2 Риформинг реакциялары нәтижесінде алкандар ароматты көмірсутектерге, мысалы, гексан бензолға айналады: C6H14 → C6H6 + 4H2 
4 - сурет. Этан молекуласының орбитальдарда орналасуы VІ. Бағалау. Химия пәнінде студентке интербелсенді оқыту тәсілдерін пайдалану үшін стандарттық бағдарламаны игеруде студентті пәнге деген қызушылығын қалыптастырып, оны қызықтыру үшін сабақ берудің оңай жолдары мен тәсілін табу оқытушының шеберлігіне байланысты. Химия пәнінде интербелсенді тәсілдермен және химиялық компьютерлік бағдарламаларды қолданып өтудің мақсаты студенттердің ақпараттық технологияларға қызығушылығын арттырып, қоршаған ортаны қорғауға экологиялық сауаттылығын дамыту кезінде ішкі сезімін оятып, өзін танып біліп, кез келген әрекетке жауапкершілікпен, шығармашылықпен қарау деңгейіне жеткізуге болады. Өстеміров Қ., Айтбаева А. Қазіргі білім беру технологиялары. Алматы – 2006ж –Б 15-17. Тұрғынбаева Б.А. Дамыта оқыту технологиялары. Алматы – 2000ж – Б 87. Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология. Алматы – 2004 ж –Б 208. Әлімов А.Х. Оқытудағы интербелсенді әдіс-тәсілдер. Астана. 2014ж –Б 110-125. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р. М. Педагогика. Алматы – 2000ж –Б 206-207. Омарова Р.С. Оқу процесінде студенттердің ізденімпаздығын қалыптастыру. Алматы – 2000ж. –Б 15. Новые педагогические и информационные технологий обучения. Под ред. Полат Е.,-М., 2005г – С 47. Калмыкова З.И. Продуктивное мышление как основа обучаемости.-М., 2008г – Б 52. Сұлтанова Ғ., Сатқаева З. Жаңаша оқыту – заман талабы. Алматы –2011ж –Б 7-17. Эффективность обучения при интеграции интерактивных методов обучения и химических компьютерных программ Манапов Н.Т. –преподаватель Казахский Национальный педагогический университет им. Абая Аннотация В статье рассматриваются эффективность обучения при интеграции интерактивных методов обучения и химических компьютерных программ для увеличения интереса студентов к предмету химии. Эти уроки отличаются от традиционных тем, что студенты могут разбирать, анализировать ситуацию. Применяя эту стратегию, студенты высказывают свои мысли, держатся свободно и пополняют свои знания. Освоение стандартной программы по химии с использованием приемов интеграции интерактивных методов обучения и химических компьютерных программ, увеличение интереса студентов к предмету с использованием простых путей и методов подтверждает педагогическое мастерство преподавателя. Ключевые слова: интерактивных методов обучения, химические компьютерные программы, технология интеграционного обучения. Learning efficiency at integration of interactive methods of tutoring and chemical computer programs Маnapov N.Т. – senior teacher Kazakh National Pedagogical University by Abay Summary In article are considered learning efficiency at integration of interactive methods of tutoring and chemical computer programs for increase in interest of students in a chemistry subject. These lessons differ from traditional in the fact that students can sort, analyze a situation. Applying this strategy, students introduce the ideas, keep freely and fill up the knowledge. Development of the reference program in chemistry with use of methods of integration of interactive methods of tutoring and chemical computer programs, increase in interest of students in a subject with use of prime paths and methods confirms pedagogical skill of the teacher. Keywords: interactive methods of tutoring, chemical computer programs, technology of integration tutoring. Каталог: sites -> default -> files -> publications publications -> М. П. Ешимов ф.ғ. к., доцент, Р. С. Нұртілеуова аға оқытушы publications -> Жаппарқұлова Анар Абусайылқызы ОҚмпи қазақ және әлем әдебиеті кафедрасының аға оқытушысы, ф.ғ. к. Шымкент қаласы. Майлықожа ақынның шығармашылық ықпалы publications -> Білімнің биік ордасы. Высокий центр знании.) publications -> Қазақ халқының шешендік өнері Абилбакиева Ғ. Т publications -> 1903 жылы Санкт-Петербургте «Россия. Біздің Отанымыздың толық географиялық сипаттамасы» деп аталатын көп томдықтың XVІІ томы қазақ халқының тарихына арналып, «Киргизский край» (Қазақ өлкесі) деген атаумен шықты publications -> Олжастанудың деректі көздері publications -> Өмірде өнегелі із қалдырған, халықаралық қатынастар факультетінің тұңғыш деканы Гүлжауһар Шағатайқызы Жамбатырова publications -> С. торайғыров мұрасының ТӘуелсіздік тұсында зерттелуі publications -> Жамбыл жабаевтың арнау өЛЕҢдері сағынған Назерке Берікқызы publications -> Ш.Құдайбердіұлы және М.Әуезов шығармашылығындағы тұтастық Нұрланова Әсем Нұрланқызы жүктеу/скачать 0,62 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|