Интерьер жилого помещения

Учитель технологии Курбатова Л. В., учитель информатики Иващенко Т.Л., учитель казахского языка Масалимова Б.Е.

• 
  познакомить учащихся с понятием интерьер жилого помещения;
  
• 
  выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках по данной теме;
  
• 
  проверить способность к творческому мышлению и самостоятельной деятельности.
  

• 
  тақырып аясында жалпы түсінік қалыптастыру
  
• 
  өткен сабақтарда осы тақырып аясында алған білім, дағдыларының деңгейін анықтау
  
• 
  шығармашылық ойлау және дербес жұмыс жасай алу қабілетерін тексеру
  

• 
  воспитывать интерес к работе дизайнера.
  
• 
  способствовать формированию ответственного отношения к учёбе, готовности и мобилизации усилий на выполнение заданий;
  
• 
  воспитывать культуру учебного труда, экономного расходования времени.
  

• 
  дизайнер жұмысына қызығушылығын арттыру
  
• 
  сабаққа деген жауапкершіліктерін, тапсырмаларды орындауға деген қабілеттерін қалыптастыру
  
• 
  уақытты үнемді, тиімді пайдалана білуге тәрбиелеу
  

• 
  развивать творческие способности, логическое мышление, память;
  
• 
  развивать лексические, орфографические навыки, навыки аудирования и говорения на казахском языке;
  
• 
  развивать познавательный интерес, навык моделирования в SweetHome 3D;
  
• 
  формировать навыки самоконтроля, навыки работы в коллективе.
  

• 
  логикалық ойлау, шығармашылық қабілеттерін дамыту
  
• 
  тақырып аясында алған білімдерін қазақ тілі пәнімен ұштастыра отырып тілдесім, жазылым, айтылым қабілеттерін дамыту
  
• 
  өз-өзін бақылауға және ұжымда жұмыс істей білуге дағдыландыру
  

- Как Вы думаете, что такое интерьер?

- Үй- адам демалатын, өмір сүретін, тұратын жері. Өз үйінде адам ешкімнің кедергісінсіз армандайды, сүйікті ісімен айналысып, өз жақындарымен көңіл көтере алады.Осының бәріне үйдің ыңғайлы, лайықты интерьері болған жақсы.

- Сендер қалай ойлайсыңдар интерьер деген не өзі?
Если обратится к словарю, то понятие интерьер обьясняется так:
«Интерьер, в переводе с французского, - "внутренний". Иными словами, это внутренний мир дома, складывающийся из отдельных вещей. Большое значение при этом имеет расположение предметов, а также их взаимосвязь.»

- Француз тілінен аударғанда интерьер – «ішкі» деген мағынаны білдіреді. Былайша айтқанда дербес заттардан құралған үйдің ішкі көрінісі. Бұл жерде заттардың орналасуы мен олардың байланысына көп назар аударылады.

Поэтому, чем рациональнее планировка, чем удобнее расставлена мебель и оборудование, тем комфортнее жилье.

Под эстетическими качествами  интерьера понимают гармонию вещей и пространства, их целостность и согласованность. Выбирают, как расположить вещи в пространстве, их соответствие друг другу, отделку поверхностей. Цветовое и световое оформление.

Ребята, сегодня на уроке мы будем создавать компьютерную 3D-модель в программе SweetHome 3D дома своей мечты с внутренним интерьером.

SweetHome 3D - это бесплатная программа для дизайна интерьера, с возможностью просмотра в 3D. Программа рассчитана на людей, которым необходимо сделать дизайн интерьера быстро: от перестановки мебели, до дизайна уже существующего дома. Обилие подсказок помогут Вам создать план своего дома и расположить мебель. Вы можете чертить стены Ваших комнат на основе загруженного плана Вашего дома, а затем перетаскивать на план образцы мебели из каталога, упорядоченного по категориям. С каждым изменением 2D плана обновляется и 3D вид.

В конце урока вы сможете представить свои проекты.

Учитель казахского языка.

• 
  Балалар, сендердің бүгінгі алған білімдерің күнделікті өмірде кездесетін, өте қызықты тақырып болды. Қазір жасайтын жобаларыңды жақсылап қорғайтындай мәтін құрастыру үшін қазақ тілінен білімдерімізді еске түсіріп, жаңа сөздермен толықтырайық.(берілген сөздердің қазақша баламасын айтады, білмеген сөздерін түсіндіремін). Жаңа сөздермен жұмыс жасау: қайталау, түсіндіру, сөз тіркестерін, сөйлемдер құрау.
  

3. Пракикалық жұмыс: жеке жиһаздан, заттардан балалар, жатын, қонақ, ас бөлмелерінің макетін құрастыру және қазақ тілінде жобалары жайлы айту. Оқушыларды мұғалім 4 баладан топқа бөледі: оның екеуі үлгіні жасаса, екеуі қазақ тілінде мәтін дайындайды. Жұмыстары дайын болғанда өз жобаларын қазақ тілінде айтып таныстырады.

«Модель 2 –х уровневого коттеджа»

Автор: Асхатова Бахтыгуль, АмангельдыАлиша, ученицы 5 «А» класса КГУ «Гимназия № 6 г. Семей».

Жобалар.

«Екі деңгейлі коттедждің үлгісі»

Біз екі қабатты үйдің жобасын жасадық. Ондағы отбасында әкесі, анасы, ұлы, қызы тұрады. Үйде 9 бөлме бар. Бөлмелері өте кең, жайлы. Бірінші қабатта4 бөлме: қонақ бөлмесі, ас бөлмесі, жуынатын бөлме, дәретхана. Қонақ бөлмесі кең, үлкен. Қонақ бөлмесінде 2 терезе бар. Онда диван, кресло, теледидар, 2 әткеншек орындық, 2 кітап сөресі, алау ошақ тұр. Атам мен әжем қонаққа келгенде отыратын арнайы орындары бар. Қонақ бөлмесі арқылы ас бөлмеге, дәретханаға, жуынатын бөлмеге өте алады. Қабырғалары ақ кірпіш.