«Қысым» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
бжб1-2 3 токсан
- Бұл бет үшін навигация:
- Вариант 2
- «Жұмыс және қуат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
| Критерий оценивания
|
№ задания |
Дескриптор | ||
|
Балл | ||||
|
Обучающийся | ||||
|
Определяет физический смысл механической работы |
1 |
определяет работу силы тяжести |
1 | |
|
определяет работу силы сопротивления воздуха |
1 | |||
|
Оценивает мощности тел |
2 |
сравнивает мощности тел |
1 | |
|
поясняет ответ |
1 | |||
|
Решает задачи используя формулы механической работы и мощности |
3 |
определяет силу необходимую для поднятия ведра с водой |
1 | |
|
применяет формулу механической работы |
1 | |||
|
вычисляет механическую работу |
1 | |||
|
применяет формулу мощности |
1 | |||
|
вычисляет мощность |
1 | |||
|
Всего баллов |
|
9 | ||
Класс____________ Ученик(-ца): _______________________________________________________
Суммативное оценивание за раздел «Работа и мощность»
Вариант 2
Задания
1. Посмотрите на картинку и ответьте на вопросы:
Мячик движется равномерно по горизонтальной поверхности. Ответьте на вопросы:
а) Совершает ли работу сила тяжести? Объясните почему.
___________________________________________________________________________________
b) Совершает ли работу сила трения? Объясните почему.
___________________________________________________________________________________
Сила напряжения мышц человека приблизительно равна силе тяжести, действующей на него. Когда 2 одинаковых по весу человека поднимаются равномерно по лестнице на одну высоту, но с разной скоростью, то кто из них развивает большую мощность?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Человек поднял за 30 с ведро воды массой 7,5 кг из колодца глубиной 7 м. Какую работу совершил человек? Какую мощность он при этом развивал? Считайте, что ведро двигалось равномерно.
|
Критерий оценивания |
№ задания |
Дескриптор |
Балл | |
|
Обучающийся | ||||
|
Определяет физический смысл механической работы |
1 |
определяет работу силы тяжести |
1 | |
|
определяет работу силы трения |
1 | |||
|
Оценивает мощности тел |
2 |
сравнивает мощности тел |
1 | |
|
поясняет ответ |
1 | |||
|
Решает задачи используя формулы механической работы и мощности |
3 |
определяет силу необходимую для поднятия ведра с водой |
1 | |
|
применяет формулу механической работы |
1 | |||
|
вычисляет механическую работу |
1 | |||
|
применяет формулу мощности |
1 | |||
|
вычисляет мощность |
1 | |||
|
Всего баллов |
|
9 | ||
Сынып: _____________ Оқушы:_______________________________________________________
«Жұмыс және қуат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Нұсқа 1
Тапсырма
1. Суретке қарап сұрақтарға жауап беріңіз:
Белгілі бір биіктіктен доп төмен қарай құлады.
а) Ауырлық күші жұмыс жасайды ма? Себебін түсіндіріңіз.
___________________________________________________________________________
b) Ауаның кедергі күші жұмыс жасайды ма? Себебін түсіндіріңіз.
___________________________________________________________________________
Жолаушылары бар және жолаушылары жоқ болған жағдайларда бір жылдамдықпен қозғалса, трамвай вагонының қозғалтқышы бірдей қуат өндіреді ме?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Массасы 600 кг бетон плитаны 1 минут ішінде 8 м биіктікке біқалыпты көтеруде. Көтеру барысында қандай жұмыс орындалды? Қажетті қуат мөлшерін анықтаңыз.
|
Бағалау критерйлері |
№ тапсырма |
Дескриптор |
Балл | |
|
Білім алушы | ||||
|
Механикалық жұмыстың физикалық мағынасын ашады |
1 |
Ауырлық күшінің жұмысын тұжырымдайды |
1 | |
|
Ауаның кедергі күші жұмысын тұжырымдайды |
1 | |||
|
Денелердің қуаттарын салыстырады |
2 |
Денелердің қуаттарын салыстырады |
1 | |
|
Жауабын тұжырымдайды |
1 | |||
|
Жұмыс және қуатты анытау формулаларын қолданып есептер шығарады |
3 |
бетон плитаны көтеруге қажетті күшті есептейді |
1 | |
|
Механикалық жұмыс формуласын қолданады |
1 | |||
|
Механикалық жұмыс шамасын анықтайды |
1 | |||
|
Қуат формуласын қолданады |
1 | |||
|
Қуат шамасын анықтайды |
1 | |||
|
Барлығы |
|
9 | ||
Сынып: _____________ Оқушы:_______________________________________________________
«Жұмыс және қуат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Нұсқа 2
Тапсырма
1. Суретке қарап сұрақтарға жауап беріңіз:
Доп горизонталь бетпен бірқалыпты қозғалып келеді. Сұрақтарға жауап беріңіз:
а) Ауырлық күші жұмыс жасайды ма? Себебін түсіндіріңіз
___________________________________________________________________________________
b) Кедергі күші жұмыс жасайды ма? Себебін түсіндіріңіз
___________________________________________________________________________________
Адам бұлшық еттерінің тартылу күші оған әсер ететін ауырлық күшінің шамасына тең. Массалары бірдей 2 адам баспалдақпен бірқалыпты жылдамдықпен бірдей биіктікке әр түрлі жылдамдықпен қозғалатын болса, қай адам көбірек қуат өндіреді?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адам 7 м тереңдіктен 30 секунд ішінде массасы 7,5 кг шелекті тартып шығарды. Адам қандай жұмыс жасады? Бұл жұмыс барысында қанша қуат өндірді? Шелек бірқалыпты қозғалыста деп есептеңіз.
|
Бағалау критерйлері |
№ тапсырма |
Дескриптор |
Балл | |
|
Білім алушы | ||||
|
Механикалық жұмыстың физикалық мағынасын ашады |
1 |
Ауырлық күшінің жұмысын тұжырымдайды |
1 | |
|
Беттің кедергі күші жұмысын тұжырымдайды |
1 | |||
|
Денелердің қуаттарын салыстырады |
2 |
Денелердің қуаттарын салыстырады |
1 | |
|
Жауабын тұжырымдайды |
1 | |||
|
Жұмыс және қуатты анытау формулаларын қолданып есептер шығарады |
3 |
Шелекті көтеруге қажетті күшті есептейді |
1 | |
|
Механикалық жұмыс формуласын қолданады |
1 | |||
|
Механикалық жұмыс шамасын анықтайды |
1 | |||
|
Қуат формуласын қолданады |
1 | |||
|
Қуат шамасын анықтайды |
1 | |||
|
Барлығы |
|
9 | ||
Достарыңызбен бөлісу:
