Исследование урока предназначено для. Для повышения успеваемости учащихся

Самым глубинным и полным уровнем облученности является. Усвоение

жүктеу/скачать 330,5 Kb. бет 3/37 Дата 22.04.2022 өлшемі 330,5 Kb. #140345 түрі Исследование

Бұл бет үшін навигация:

• В отличие от обучающего эксперимента формирующий эксперимент. Предполагает — планомерный поэтапный процесс формирования умственных действий и понятий
• Л. С. Выгодский рассматривает проблему соотношения обучения и развития. Полагая, что обучение должно забегать вперед развития и вести его за собой.
• Целью развивающего обучения является. Развитие ученика как субъекта учебной деятельности

Самым глубинным и полным уровнем облученности является. Усвоение В качестве методов исследования педагогическая психология использует. Обучающий и формирующий эксперименты в совокупности с методами общей психологии. В отличие от обучающего эксперимента формирующий эксперимент. Предполагает — планомерный поэтапный процесс формирования умственных действий и понятий Л. С. Выгодский рассматривает проблему соотношения обучения и развития. Полагая, что обучение должно забегать вперед развития и вести его за собой. Основной психологической проблемой традиционного подхода к обучению является. Недостаточная активность учащихся в процессе обучения. Целью развивающего обучения является. Развитие ученика как субъекта учебной деятельности жүктеу/скачать 330,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу: