Исследование урока предназначено для. Для повышения успеваемости учащихся



бет4/37
Дата22.04.2022
өлшемі330,5 Kb.
#140345
түріИсследование
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37
Байланысты:
Полный квал тест ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ

Учебная деятельность состоит из. Мотивационного, операционного и регулирующего компонентов

  • Ведущим мотивом учебной деятельности, обеспечивающим эффективность процесса обучения, является. Стремление приобрести новые знания и умения.

  • В качестве основного принципа организации процесса обучения в системе Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова выступает. Логика восхождения от абстрактного к конкретному

  • Недостатком программированного обучения является. Недостаточное развитие творческого мышления учащихся.

  • Специальная работа педагога по активизации познавательной деятельности учащихся с целью самостоятельного приобретения ими знаний лежит в основе. Проблемного обучения

  • Согласно теории поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина, организация процесса обучения в первую очередь должна опираться на. Создание ориентировочной основы действия



  • Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37




    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет