Вариант 1848
-
Метод обучения: способ взаимосвязанной деятельности педагога и учащегося, при котором достигается усвоение знаний, умений и навыков, развитие познавательных процессов, личных качеств учащихся
-
Выделите закономерность, отражающую внутренние связи педагогического процесса: педагогический процесс
-
Последовательное отношение педагога к воспитаннику как к личности, как к самостоятельному сознательному ответственному субъекту воспитательного взаимодействия: личностный подход в воспитании
-
Содержание мировоззрения ребенка образует его: картину мира
С.Ж.
Вариант 1973
-
Последовательное отношение педагога к воспитаннику как к личности как к самостоятельному сознательному ответственному субъекту воспитательного взаимодействия : личностный подхот в воспитании
-
Содержание мировозрения ребенка образует его: картину мира
-
В основе воспитавающей ситуации лежит: противоречие
-
Метод педагогического воздействия , который должен предупреждать поступки, вызвать чувство вины перед собой и другими : наказание
-
Выделите закономерность, отражающую внутренние связи педагогическог процесса: Актитвность школьников есть следствие организованной учителем деятельности
-
Притнцип учебной работы, предполагающий использование самых разнообразных форм организации обучения и внеурочной работы: принцип рационального сочетания коллективных и индивидуальных форм и способов.
-
Достарыңызбен бөлісу: |
