|
|
| бет | 22/23 | | Дата | 07.10.2022 | | өлшемі | 94,08 Kb. | | #152171 | | түрі | Исследование |
| Байланысты: Полный квал тест ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ 1 1«Мышление и речь»
Цель гуманистического воспитания. Саморазвитие и самореализация в гармонии с собой и с обществом
Знание способа взаимодействия технологического знания и предметных знаний. Педагогический аспект знаний
Процесс формирования внутреннего плана действий в обучении. Интериорезация
Структура урока. Соотношение и последовательность проведения частей, моментов урока, способствующих выполнению учебных задач
К компонентам навыков критического мышления относится. Экспертиза полученных выводов и обобщений
Ученый, который считал, что субъект обладает множественным интеллектом. Говард Гарднер
Американский автор программированного обучения. Б. Скинер
«Общественные люди». Уверены в себе
В разработанной сторонниками бихивиоризма модели «стимул – реакция» как феномен, генерирующий стимулы, рассматривается. Среда
Степень соответствия личностного развития школьника поставленным педагогами целям воспитания является.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
