3. Практическая часть. Для того чтобы выявить особенности употребления англицизмов в речи современных школьников, был проведен опрос, результаты которого послужили материалом для данного исследования. В опросе приняли участие обучающиеся школы. Анкета состояла из следующих вопросов.
- «Знаете ли Вы, что такое сленг?»;
- «Пользуетесь ли Вы английским сленгом в повседневной жизни?»;
- «Считаете ли вы нужным использовать сленг в повседневной речи?»;
- «Приведите примеры молодёжного сленга из английского языка»;
- «Назовите основные сферы применения англоязычного сленга»;
- «Зачем вы употребляете слова английского языка в своей речи?»
Всего в опросе приняли участие 117 учащихся 9-11-х классов.
В ходе анализа результатов проведенного опроса, было выяснено следующее:
69% опрошенных учащихся иногда используют заимствования в своей речи. Многие из школьников пользуются англицизмами в школе и интернете, однако большая часть ответила, что использует эти слова повсюду (48%). Более половины обучающихся (60%) используют заимствования по привычке. Многие молодые люди (69%) указали, что понимают значение употребляемых ими англицизмов. П6рактически половина опрошенных (45%) уверенны, что англицизмы «засоряют» родную речь, но 55 % опрошенных уверены, что употребление англоязычного сленга способствует обогащению родной речи и расширению контактами с представителями других культур.
4. Заключение На данный момент влияние английского языка на русский, а прежде всего на молодёжный сленг, имеет весьма широкое распространение. Из английского к нам пришло множество слов, связанных с различными сферами интересов, родом занятий, областью политики и экономики. Как выяснилось, зачастую заимствования относятся к различным группам формирования.
Полученные в ходе исследования данные подтверждают предположение о широком использовании англицизмов. Молодёжный сленг в большинстве случаев представляет собой английские заимствования или фонетические ассоциации. К привлечению иностранных слов всегда следует относиться внимательно, а тем более, когда этот процесс имеет такую высокую скорость. Таким образом, причинами увеличения доли сленга в речи современного подростка относятся:
социальные факторы;
значимость «своего» (жаргонного) языка для общения со сверстниками (желание подростка утвердиться как среди своих сверстников, так и в собственных глазах);
влияние СМИ (чтение газет и молодёжных журналов, просмотр телепередач), Интернет-ресурсов.
Вне сомнений молодёжный сленг испытывает значительное влияние английского языка. Специфические особенности употребления заимствования в речи подростков, которые были выявлены в ходе исследования, к сожалению, в основном имеют негативный характер. Зачастую школьники считают эквиваленты русских слов, «засоряющих» родную речь, более модными и яркими. И это всё, не смотря на то, что русский язык является одним из самых выразительных языков в мире. Как бы то ни было, мы не сможем остановить процесс заимствования и распространения иностранных слов, пока сами не станем создавать что-то уникальное.