«История педагогики и образования» семинары



жүктеу/скачать 31,87 Kb.
Дата10.11.2016
өлшемі31,87 Kb.
#1418
«История педагогики и образования» семинары (контрольные работы):


  1. Зарождение христианской традиции воспитания

  2. Воспитание и образование в Византии. Педагогическая мысль Византии.

  3. Педагогическая мысль и школа Эпохи Возрождения

  4. Реформация и ее влияние на образование и воспитание

  5. Контрреформация и формирование иезуитской системы воспитания

  6. Возникновение ислама и формирование исламской традиции в воспитании

  7. Практика школьного образования в странах Ближнего и Среднего Востока

  8. Педагогическая мысль Ближнего и Среднего Востока в эпоху средневековья

  9. Просвещение на территории средневековых государств Закавказья

  10. Воспитание и обучение у древних славян

  11. Воспитание и обучение в Киевской Руси в Х-ХIII вв.

  12. Воспитание и обучение в XIV-XVI вв.

  13. Образование в Русском государстве в XVII в.

  14. Педагогическая мысль в России к концу XVII в.

  15. Педагогические идеи В. Ратке

  16. Педагогические идеи Я.А. Коменского как составная часть его «Всеобщего совета об исправлении дел человеческих»

  17. Воспитание и педагогическая мысль в странах Западной Европы к началу XVIII в.

  18. Движение за обновление школьного образования и методов обучения (XVII–XVIII в.)

  19. Школьное образование в Англии XVII-XVIII вв.

  20. Эмпирико - сенсуалистическая концепция воспитания и образования Джона Локка

  21. Педагогическая мысль во Франции XVIII в.

  22. Педагогическая концепция Жан-Жака Pуcco

  23. Школа и просветительско-педагогическая мысль в Североамериканских Штатах в эпоху европейского Просвещения

  24. Школьное дело при Петре I

  25. Педагогическая деятельность М.В. Ломоносова. Просвещение в России в эпоху Екатерины Великой

  26. Педагогическая теория и практическая деятельность И. Г. Песталоцци

  27. Педагогическая теория И.Ф. Гербарта

  28. Педогогическая идея и практическая деятельность Ф.А.В. Дистервега

  29. Педагогические идеи Г. Спенсера

  30. Школа и педагогическая мысль США XIX в. (до 90-х гг.)

  31. Комммунистическое учение К. Маркса и Ф. Энгельса и ихидея классового подхода к вопросам воспитания и образования

  32. К.Д. Ушинский -крупнейший педагог XIX в. в России и его последователи

  33. Развитие школы и становление школьной системы в России в XIX в.

  34. Движение за реформу школьного дела в конце XIX в. Основные представители реформаторской педагогики.

  35. Народное образование в России в конце XIX - начале XX в. и проблемы его преобразования

  36. Школа и педагогика в Западной Европе и США в период между первой и второй мировыми войнами (1918-1939)

  37. Школа и педагогика в России с Февральской революции 1917 г. до окончания Великой Отечественной войны (1917-1945)

  38. Основные направления развития школы и педагогики в странах Запада и СССР (России) после второй мировой войны


ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА:


  1. Концепции воспитания (эволюционно-биологическая Шарль Летурно и Альфред Эспинас; психологическая Пол Монро; бисоциальная Карл Маркс, Фридрих Энгельс)

  2. Воспитание в Древнем Мире (Древняя Шумера и Древний Египет)

  3. Воспитание в Древнем Мире (Древняя Индия и Древний Китай)

  4. Воспитание в Древней Греции (Спарта и Афины)

  5. Педагогическая мысль в Средние века (схоластика, Фома Аквинский; магистерские, цеховые и гильдейские школы; «семь свободных искусств»)

  6. Педагогическая мысль эпохи Возрождения (антропоцентризм, Томас Мор, «филологический» гуманизм)

  7. Педагогическая мысль Нового времени (Ян Амос Коменский, Жан-Жак Руссо, Джон Локк)

  8. Отечественные мыслители (Л.Н. Толстой, К.Д. Ушинский, А.С. Макаренко)

жүктеу/скачать 31,87 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©engime.org 2025
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет